语文教学要拓宽学生的空间

语文在我们的生活中无处不在,在大力提倡素质教育的今天,我们要将语文教学置于广阔的社会生活领域中,让学生们得法于课内,得益于课外.     

语文教学要发展儿童的心灵

语文学科发展儿童的心灵是由语文学科的性质决定的,语文是一门表情迭意的学科,通过语文教学发展学生的思想情感是其义不客辞的任务.     

语文教学要发展儿童的心灵

语文学科发展儿童的心灵是由语文学科的性质决定的，语文是一门表情达意的学科，通过语文教学发展学生的思想情感是其义不容辞的任务。     

浅议小学语文教学要立足于发展

小学语文教学要立足于发展,因为语文教学的发展是对儿童教育的关键。在语文教学中培养学生的情思,发展儿童的心灵具有重要意义。     

浅议小学语文教学要立足于发展

小学语文教学要立足于发展,因为语文教学的发展是对儿童教育的关键.在语文教学中培养学生的情思,发展儿童的心灵具有重要意义.     

语文教学要有"界"

学科教学的延伸成为贯彻课程综合性的最显著的形式和最有效的平台.语文课堂教学的延伸是否具备语文学科的特点,是语文课堂教学所必要的,也是学生形成语文素养所必须的,但这样的延伸须有度.     

语文教学要有“界”

学科教学的延伸成为贯彻课程综合性的最显著的形式和最有效的平台。语文课堂教学的延伸是否具备语文学科的特点,是语文课堂教学所必要的,也是学生形成语文素养所必须的,但这样的延伸须有度。     

语文教学中如何激发学生的兴趣

在语文课堂教学中,如何激发学生的兴趣?可以采用抛砖引玉、敌作悬念、余味无穷的方法,以激发学生的学习兴趣.     

语文教学中如何激发学生的兴趣

在语文课堂教学中,如何激发学生的兴趣？可以采用抛砖引玉、故作悬念、余味无穷的方法,以激发学生的学习兴趣。     

在语文教学中培养学生的创新能力

结合听、说、读、写的训练,论述了在语言教学中培养学生创新能力的方法.     

在语文教学中培养学生的创新能力

结合听、说、读、写的训练,论述了在语言教学中培养学生创新能力的方法。     

在语文教学中如何培养学生的创新能力

作为一名教师应该不断充实自己,使自己真正成为适应新课程的新型教师,竭尽所能激发学生主动探索的兴趣,为学生留下更广阔的自主学习、独立思考、合作探索的空间,为学生创新精神和实践能力的培养开辟一条行之有效的途径.     

在语文教学中如何培养学生的创新能力

作为一名教师应该不断充实自己,使自己真正成为适应新课程的新型教师,竭尽所能激发学生主动探索的兴趣,为学生留下更广阔的自主学习、独立思考、合作探索的空间,为学生创新精神和实践能力的培养开辟一条行之有效的途径。     

语文教学中对学生美感教育的培养

"美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉."美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力教育.在语文教学中,对学生进行美感教育,使其陶冶情操、健康成长.     

在语文教学中如何培养学生的创新能力

作为一名教师应该不断充实自己,使自己真正成为适应新课程的新型教师,竭尽所能激发学生主动探索的兴趣,为学生留下更广阔的自主学习、独立思考、合作探索的空间,为学生创新精神和实践能力的培养开辟一条行之有效的途径。     

浅谈直观教学在弱智学生语文教学中的功能

文章从直观教学的能趣化、活化、深化和强化几个方面对使用直观教学促进弱智学生语文教学的功能进行了探讨.     

浅谈直观教学在弱智学生语文教学中的功能

文章从直观教学的能趣化、活化、深化和强化几个方面对使用直观教学促进弱智学生语文教学的功能进行了探讨。     

论创新教学在培养学生语文素质中的作用

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。笔者在本文中浅谈几点创新教学在培养学生语文素质中的重要作用。     

论创新教学在培养学生语文素质中的作用

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求.笔者在本文中浅谈几点创新教学在培养学生语文素质中的重要作用.     

浅谈小学语文教学

语文是一门博大精深的艺术,教师是这门艺术的研究者、实践者。如果说语文课堂是一块试验田的话,那我们应该引用来自各个方面的活水,像农夫种田一样精心浇灌我们的语文课堂,让语文教学达到真实、有效的境界,从而让学生成功地在教育活动中受益。