对网络时代高校德育工作的思考

现代社会已经进入“网络时代”，网络使人类社会的整个生存状态发生了前所未有的变革。网络所具有的快捷性、交互性、开放性、虚拟性等特点，既充实了高校德育的内容，提高了德育的针对性、实效性和德育管理工作的效率，给高校德育带来了新的发展机遇；又使主导性的传统教育理念和单向性的传统教育方法受到冲击，使大量信息“垃圾”得以滋长，腐蚀了大学生的思想和意志，导致大学生人际交往的障碍和道德的弱化，给高校德育工作带来新的困惑和挑战。高校德育工作务必抓住时机，更新德育理念，积极应对，充分发挥网络优势，扬长避短，充实德育内容，创新德育方法，建设网络队伍，加强网络管理，开辟“网络德育”新天地。     

网络时代学生思想政治教育面临的挑战与机遇

网络时代对传统的思想政治教育模式提出了挑战，也带来了机遇．文章分析了在新形势下加强学生网络思想政治教育工作的主要原因，提出应当占据网络领地，扎实开展学生网络思想政治教育工作这一观点，并就如何加强学生网络思想政治教育工作提出几点设想。     

网络时代学校德育工作探索

网络信息技术的迅猛发展既为学校德育的改革与创新提供了历史机遇，也对传统德育提出了严峻的挑战和强力冲击。广大德育工作者对于网络既不能全盘肯定，也不能全盘否定，我们应审时度势，采取有效措施，抓住机遇，迎接挑战，延伸德育时空，丰富德育内容，优化德育手段，适应素质化教育的要求，在网络环境下构建和完善德育工作的新体系，让网络成为学校德育工作的新亮点。     

浅谈网络时代高职院校学生思想政治工作

网络已走进了高职院学生的生活,面对难得的机遇和严峻的挑战,高职院校思想政治工作者应充分利用网络优势,提高自身素质和技能,扩展思想政治工作空间,正确引导、约束大学生的网络行为,预防网络犯罪,加强并改进高职院校思想政治工作。     

网络时代学校德育工作探索

网络信息技术的迅猛发展既为学校德育的改革与创新提供了历史机遇,也对传统德育提出了严峻的挑战和强力冲击.广大德育工作者对于网络既不能全盘肯定,也不能全盘否定,我们应审时度势,采取有效措施,抓住机遇,迎接挑战,延伸德育时空,丰富德育内容,优化德育手段,适应素质化教育的要求,在网络环境下构建和完善德育工作的新体系,让网络成为学校德育工作的新亮点.     

网络时代传统媒体面临的挑战与机遇

网络媒体的强势出现对传统媒体发展带来诸多影响,导致人们对传统媒体的态度发生了很大变化,从理论和实践两个方面进行分析,网络媒体给传统媒体不仅带来了挑战,也带来了机遇。传统媒体为了赢得生存和发展的空间就需要不断适应网络时代的变化,采取积极的措施进行改革。为此,针对网络媒体所具备的信息容量大、传播速度快、信息双向交互等优势特点,该文分析了传统媒体所面临的挑战和机遇,并提出了在网络时代下传统媒体应对挑战的具体策略。     

浅谈校园文化在高职院校德育工作中的作用

本文通过对高职院校校园文化不同层次的分析,阐述了开展校园文化活动对德育教育工作的深刻影响。     

网络时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

网络作为高速传输各类信息的现代化工具被广泛利用,对加快人们的信息交流、拓宽人们的知识面、满足人们的精神需求、创造多姿多彩的生活环境等发挥了巨大作用。随着电脑、手机等电子产品的普及,网络已经成为大学生学习、生活的重要载体。网络对大学生的思想政治教育产生深远影响,它既为我们的思想政治工作提供了全新的舞台,也给思政工作者带来了新的挑战。当前,必须不断提高思想政治工作者的网络技术能力,积极建设网络教育阵地,加强管理力度,使网络更有利于青年学生的思想成熟。     

网络时代高职院校信息素质教育探究

分析了网络时代高职学生信息素质的现状,探讨了施行信息素质教育的措施。     

基于网络环境的高校德育工作创新

网络环境有助于增强高校德育工作的针对性,拓宽高校德育工作的新时空,促进高校德育工作的现代化.但网络技术的发展也对传统的高校德育效果、德育方法和德育队伍提出了严峻挑战,因此,我们必须创新网络环境下的高校德育工作.具体来说,就是要坚持以人为本,创新德育理念;坚持与时俱进,创新德育内容;坚持有的放矢,创新德育方法.     

网络时代高职院校图书馆之发展对策

针对网络时代高职院校图书馆滞后的现状,提出在网络时代只有建设特色馆藏体系、拓展文献信息的服务项目、加强专业队伍的建设,才能充分发挥图书馆文献信息中心的作用。     

网络时代的高校德育工作

互联网络给高校德育工作带来了极大的影响和冲击，同时，也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，深入研究，积极探索，寻找对策。     

网络时代职业院校德育工作浅析

现代化计算机网络技术不断的更新换代,不仅促进了社会的全面进步发展,同时也蕴含了丰富的道德和文化内涵,拓展了教育的工作空间,为学校和家庭、社会的教育改革与创新提供了历史机遇。同时,由于网络的迅猛发展,又带给人们一些新的问题,给现实教育提出了严峻挑战和强力冲击。     

新形势下高职院校班主任德育工作探析

本文论证了在现代新的教育环境下高职院校班主任要改变观念,讲究思想工作策略,结合学生实际,以学生为中心、以人为本,顺利开展班主任工作,使学生身心健康成长。     

网络环境下开展高职院校德育工作

如今网络已逐渐走进学校和家庭，将成为人生存的另一个空间。校园网的建专为进行网上教育提供了先进的手段。我们必须积极应对，充分利用网络，为学校德育营造一个良好的外部环境，促进其健康地发展。     

网络时代高职院校学生思想政治教育工作探究

本文从分析、了解网络时代下高职院校学生的特点入手,探索了依托网络开展思想政治教育工作的方法以及与网络互补的思想政治教育工作途径,旨在有针对性的开展网络时代下高职学生的思想政治教育工作。     

论网络时代高校德育工作的新思路

加强高校德育工作是当今高等学校的首要任务。网络对高校德育工作既带来机遇又带来挑战。网络时代有其自身的时代特征，高等学校应当充分利用网络工具以吸引大学生注意力，从而达到教育大学生的目的。     

网络时代大学生德育工作增效方式探析

网络时代，大学生德育工作必然会打上网络的烙印。网络在对大学生德育工作起到促进作用的同时，也给它带来了挑战。对此，应加强德育工作的舆论引导，优化网络环境，加强德育工作人才队伍建设，以提高网络时代大学生德育工作的实效性。     

浅谈互联网对高校德育工作的挑战及对策

互联网给高校德育工作带来了严峻的挑战,高校德育工作必须从观念、方法、内容等方面进行创新,以应对互联网时代的挑战.     

高校德育工作若干问题的思考

重点讨论了高校德育工作面临的挑战和所需采取的基本对策，其中包括德育队伍建设、观念转变、目标的分解落实、阵地构建．本文首次提出第四课堂的新概念．