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相似文献
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1.
当今社会环境污染已经达到相当严重的地步,已影响到人类生活,而人们的环保意识不强,中学生是未来环境保护的后备军和中坚力量,让他们接受环保教育,提高他们的环境保护意识和能力十分必要.在初中生物教学中如何培养学生环保意识与能力,值得探究.  相似文献   

2.
左利平 《山西科技》2005,(1):105-106
文章从四个方面阐述了在化学教学中如何渗透环保教育 ,以培养学生的环保意识  相似文献   

3.
文章以德育渗透的要求为切入点.阐述了环境教育的重要性,并重点结合教学实例论述了如何在小学数学教学中渗透环境保护意识.  相似文献   

4.
面对日益严重的环境问题,实施可持续发展战略是节约能源保护环境问题的关键。化学与环境有着密切的关系,所以在化学教学中实施可持续发展教育势在必行。今天的化学教学必须改变教学观念,明确教学目标,需要把环境问题与化学教学结合起来,通过有效的途径,恰当的方法。  相似文献   

5.
韦关娇 《科技信息》2012,(30):321-321,319
声乐教学同其他教学一样,主要功能是审美教学。用声乐艺术引发学生在情感上的共鸣,在共鸣中陶冶和升华。因此,笔者认为通过声乐教学对学生进行环保教育是必须的。声乐教师完全可以利用音乐学科的特殊性,使学生在学习中思索,在思索后感悟。面对当今环境问题和生态状况,人们最关注的话题就是环保。环保作为环境整治的一大内容,越来越受人们的关注,加之西部大开发,广西的北部湾建设正在井然有序地进行,实施环保型的经济建设,势在必行。声乐教学在环保教育中起到的作用是其它学科不可比拟的,通过音乐审美教学使学生在美妙动听的歌声中接受其中内蕴的环保意识,并潜移默化地形成环保的思想,逐渐在行动上体现出来。  相似文献   

6.
文章以德育渗透的要求为切入点,阐述了环境教育的重要性,并重点结合教学实例论述了如何在小学数学教学中渗透环境保护意识。  相似文献   

7.
"环保设备选择与应用"是一门实践性很强的高职环境类专业必修课程,可以通过加强实践性教学环节、引进企业工程师、利用优质教学资源等丰富的教学活动,培养学生掌握环保设备选择与应用的理论和方法,提高学生学习兴趣与团队合作意识,以期达到更好的教学效果。  相似文献   

8.
周丽群 《科技资讯》2006,(17):157-157
环保问题是世界各国目前面临的一个重要问题。化学教学中应充分利用学科优势培养学生的环保意识。  相似文献   

9.
环保教育是我国的一项基本国策,化学教学中对学生环保意识的培养是进行素质教育一个重要组成部分,也是一项长远而有效的措施。而在初中的课程教学中同环境关系最为密切的也应该是化学教学了,因而本文主要探讨从利用化学教材、化学实验、联系生活实际、建立兴趣小组大力宣传环境保护等措施在初中化学教学中渗透环境教育。  相似文献   

10.
化学教学中应加强环保教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨了化学教学中加强环保教育的必要性、可行性及其实施途径.  相似文献   

11.
开展小发明教学活动,是提升素质教育的重要方式。结合农村教学实践,充分利用废旧物品,开展绿色小发明教学,在废旧物品的收集分类及利用中对学生进行科普,提高其创造力,取得了良好的教学效果。  相似文献   

12.
环境污染是当今一个全球性问题,强化环境保护意识已刻不容缓,本文结合化学教学的体会,探讨了如何将环保意识落实在化学教学中,从而提高学生的环保意识  相似文献   

13.
《化工环保与安全》是化工类专业的一门重要的专业课程,它对于学生专业素质的提高及其环保和安全意识的增强具有十分重要的意义。教学过程中应采取案例教学、现场教学等多种教学手段,增加实践教学的比例,大力开展校企合作等。只有这样,才能取得理想的教学效果。  相似文献   

14.
化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学中通过规范实验操作、创新常规实验、学会正确处理废物等是培养学生环保意识,渗透环保教育的常规教学方法,因此化学教师要在化学实验中起潜移默化的作用。  相似文献   

15.
寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。在中学化学教学中,怎样渗透环保教育?本文对这一问题进行了探讨。  相似文献   

16.
环境污染已经越来越严重地威胁着人类的健康和生存,化学教学要注意环保教育的渗透,提高学生的环保意识。  相似文献   

17.
环境保护是我国的一项基本国策。保护环境要走可持续发展道路,就必然提高全体公民的环保素质。本文就如下四个方面谈谈自然科学教学中学生环保意识的培养:1.自然科学教学中环保教育的现状分析;2.环保教育的意义;3.自然科学与环保教育的联系;4.自然科学教学中培养学生环保意识的具体操作。  相似文献   

18.
重视化学教学中的环保教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用化学教学的学科优势 ,对学生进行环保教育 ,使学生在化学学习过程中 ,了解环境化学的基础知识 ,接受环保教育 ,积极参与环境保护工作  相似文献   

19.
田丹 《科技信息》2011,(23):234-234,239
环境与发展,是当今国际社会普遍关注的重大问题。随着我国经济和环境保护事业的发展,在中学生中进行环境教育势在必行。那么,如何在生物教学过程中进行环境教育,增强学生的环保意识呢?我认为以现行中学生物教材为基础,按照渗于其内,寓于其中的教学方法,把环境保护意识、环境科学基础知识、环境保护技术基础知识有机地渗透到生物教学过程中,是一种行之有效的方法。其目的是通过课堂教学和课外活动的渗透,帮助学生认识环境,明确环境与发展的辩证关系,了解环境和环境保护的基础知识,树立环境保护意识,培养学生自觉参与环境保护的好习惯。  相似文献   

20.
刘转利 《科技信息》2010,(13):247-247
随着化学工业的发展,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境,不断地危害人类的健康,阻碍了工农业及科技的发展。人类要生存,就必须保护好自然环境,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。为此。寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。  相似文献   

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