机械制图课程的创新学习策略

创新学习是学习者不断获取新发现的学习方式,是培养学习者创新意识、创新精神、创新能力和创新个性的学习方式。机械制图课程的创新学习可以采用自主学习、联想学习、问题学习、发现学习、案例学习和课题学习等有效策略。     

浅谈基于网络的分布式学习

随着信息技术及网络技术的发展,人们的学习方式和学习观念发生着根本的变化。本文论述了一种新的学习方式和学习理念——分布式学习,通过介绍分布式学习的定义,分布式学习与传统学习及远程学习的关系,以及分布式学习的技术支持——网络技术,总结了分布式学习是一种能够适应知识型社会和终生学习的一种新的学习模式,是未来教育的发展趋势。     

也谈学习自由

学习自由包括学习的外部自由和内部自由.外部自由是学习主体选择外部学习条件的自由,内部自由是学习主体在学习美学观的引领下,自主自由的学习.学习自由通过学习艺术的把握与应用来实现.     

大兴学习之风，培养“书香干部”——关于高校干部读书学习活动的思考

在当今学习型社会,开展高校干部读书学习活动有着十分重要的意义。高校要通过开展干部读书学习活动,大兴学习之风,努力培养“书香干部”。高校干部要充分认识读书学习的重要性和必要性,增强读书学习的自觉性和紧迫感;要把握重点,系统学习,合理安排读书学习的内容;要树立终身学习、主动学习、创新学习、务实学习、科学学习的观念,努力提高学习成效。     

小白鼠程序学习和结构学习的比较

本实验用小白鼠的迷津学习,比较了程序学习和结构学习的效果.迷津包括三个组成部分,学习过程分为各组成部分的分别学习和迷津整体学习四个阶段.实验中将迷津整体看作"上位课题",而将其各个组成部分看作"下位课题".让小白鼠先分别学习迷津的各部分再学习迷津整体作为程序学习,先学习迷津整体再分别学习迷津的各部分作为结构学习.实验结果结构学习比程序学习显示了一定的优越性.     

类比学习机制的研究

类比学习是机器学习中的一种重要方法。文中重点讨论了实现这种学习方法所需解决的主要问题及类比学习的研究进展和状况,并对6种具有代表性的类比学习方法和系统(转换类比学习、派生类比学习、属性类比学习、因果关系类比学习、联想类比学习和基于事例的学习)的基本原理、学习机制等进行了深入的研究和分析。     

数字化学习——网络时代的新型教学模式

数字化学习以数字化为依托,以信息技术整合课程教学为形式,是一种全新的学习方式。数字化学习由数字化学习环境、学习资源和学习方式组成,强调自主学习、协作学习、发现学习。本文分析了数字化学习的组成,讨论了数字化学习的特点,比较了传统教学方式与数字化学习的不同,对数字化学习的实践做了一些思考,提出了一些看法,为数字化学习的实践做了一些有益的探索。     

青年毛泽东的学习观及其对当代大学生的启示

青年毛泽东学习目标为“改造中国与世界”；学习态度为“咬得菜根”、“取人之善”；学习原则为博约结合、学恩并进、学以致用；学习方法为“实事求是”、实用有效。青年毛泽东的学习观对当代大学生学习的几点具体启示是：大学生学习要由依赖型学习向自主型学习转变，要由学会型学习向会学型学习转变，要由封闭型学习向开放型学习转变，要由知识型学习向能力型学习转变。     

武警院校学员应把握四个学习原则

学习原则是人们根据学习目的和学习过程规律的认识,总结出来以指导学习活动的基本要求。科学的学习原则,是学习规律的具体表现,是学习实践经验的概括和总结。学习原则贯穿于整个学习过程中,对学习活动起指导作用。遵循学习原则,是保证学习质量的重要条件。     

教会学生学习——谈学生自主学习习惯的培养

自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习.培养学生的自主学习习惯非常重要,是全面实施新课程标准的一个重要因素,是实现教育本质的一条重要途径,是契合教育发展规律的一种学习方式,是回归学习真面目的一种方法.     

从休眠到复苏:小学习作教学中作者意识的激活

当下习作教学中作者意识已休眠:作者缺失言语表现意识、缺乏自我检阅意识、缺欠习作评价意识、缺少习作发表意识,学生没有以"作者"的身份与姿态亲历习作的全程,导致习作教学成效不彰,习作教学中作者意识亟待复苏。鉴于此,笔者在习作教学实践中努力探寻习作教学中作者意识的恢复路径:一是驱动作者言语表现;二是激励作者自我检阅;三是构建习作评改联盟;四是拓展习作发表路径。藉此,复苏习作教学中的作者意识,提高习作教学的实效。     

忧郁的牧歌--试论沈从文湘西小说中的忧患意识

沈从文通过他的湘西系列小说,对普通的生命进行了深入的考察,在习见的人和事之中,阐释他对人生苦难的理解,在赞美淳朴、天真、勇敢、善良等美好人性的同时,对基本上处于蒙昧状态下的生命本质及其所依附的社会环境进行了深刻的反思,从生命存在的价值高度指出了获取现代理性的严峻性与急迫性,在深切的忧患中,呼唤生命与社会理性的苏醒。     

矩阵方程的一种简易求解方法

本文利用线性方程组的理论，给出了任意的矩阵方程AX＝B有解的一个充要条件，在有解时，给出了解的一般表达式，并给出了利用矩阵的初等行变换求出其解的一种简易方法。     

《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2000～2007年作者信息统计分析。

目的统计《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2000-2007年作者基本信息,为发展壮大作者队伍、提高论文学术质量提供依据。方法采用文献计量学方法,对作者的地区分布、单位分布、年龄、职称、学位（学历）、作者的合作度和合作率、合作类型等进行统计分析,得出作者上述信息的共同特征。结果2000-2007年作者论文合作率58．7％,合作度为1．94;作者地区分布较广,但分布不平衡;36～40岁的高校青年教师及具有中级和副高职称的作者已成为主要撰稿人。结论编辑部应及时掌握作者群的变化规律和特征,适时对作者进行优化和更新,组建一支高水平的作者群,为学报的发展提供人才支持。     

一类最优投资的数学问题

考虑一类最优投资的数学问题, 通过变数替换, 把这类数学问题转化为一类抛物型Monge Ampère方程的初边值问题. 先建立一系列先验估计, 再采用包括连续性方法的分析技巧, 得到了上述初边值问题光滑解的存在唯一性.     

基于邻接表的图生成算法探讨

本文详细介绍了几类重要的图及其生成算法,包括随机图、K-邻接图、欧几米德邻接图。对于每一类图都用C语言描述其产生算法,并对算法的性能进行了简单的分析,同时对每一个算法用一组实际数据进行了演示,得到了具体的图。     

编辑与版权法若干问题研究

期刊编辑出版的各个环节都与版权法密切相关。期刊刊发的必须是投稿人有发表权的文章。期刊的署名规范应尊重作者的署名权。编辑加工修改稿件不得侵犯作者的修改权和保护作品完整权。期刊编辑必须尊重作者的获得报酬权,并且要足额发放稿酬,低于法定标准的稿酬,以及拟收取版面费,应提前与作者协商一致。按照版权合理使用制度要求审视现有的规范抑或制定、执行新的合理的引文标示规范是尊重所有作者版权、防止刊发文章侵犯先前文章作者版权的有力举措。     

论英言小说中隐含作者的构建——《丰乳肥臀》的解读

美国小说理论家布斯认为,小说隐含作者的建构在很大程度上依靠读者对作品的理解,而作品的叙述角度是理解作品的重要环节。唯有把握了叙述角度,读者才有可能对隐含作者的意图、立场、观点、态度甚至价值观进行正确的推断。通过小说《丰乳肥臀》的叙述角度,论证其在建构小说的隐含作者过程中所起到的关键作用。     

对我国工农业总产值的分析与建模

针对我国工农业总产值1952年-2010年的数据进行了研究,运用了统计学中的建模方法,并使用了SAS软件,对历年数据建立了时间序列模型,揭示出了数据的变化规律,可以通过模型对以后几年工农业生产总值进行预测。     

论迪尔西形象的可靠性

迪尔西为福克纳笔下众多黑人形象之一，小说中的迪尔西既是作者的真实投射，又是基督的化身，用大爱托起了摇摇欲坠的康普生家族。她集各种美德于一身，是毅力、仁爱与忠心等美德的体现。小说的隐含作者是真实作者的反映，与真实作者是一种双向互动的关系。福克纳本人也把关爱、怜悯、同情和牺牲视作人类的普遍真理。由此可见，迪尔西与作品的隐含作者的思想规范是一致的，是故事的可靠叙述者。