以人为本 加强高职院校教学管理队伍建设

高职教育既不同于普通高校的专业教育,也不同于技工学校的技工教育,而是融普通高等教育与技能、技工教育为一体的教育体系。高职院校的这些特点决定了高职院校教学管理的复杂性,因此,要求高职院校的教学管理人员应具有较高的素质。     

加强高职院校教学管理队伍建设提高人才培养工作水平

近几年,中专学校陆续升格为高职院校,学校升格了,但学校教学管理队伍素质还不能适应高职院校教学改革的要求,且存在较大差距。教学管理工作是学校管理的中心工作,教学管理人员是教学管理工作的执行者,而教学管理水平的高低,直接影响教学质量,从而影响人才培养的质量。因此,建设一支高素质的教学管理队伍势在必行。     

关于高职院校加强队伍建设的思考

高职院校既属于高等院校范围，又有着职业院校的特点，高职院校的发展关键取决于其干部队伍建设．师资队伍建设，师德建设和教育教学机制的构建，只有不断的加强这几个方面的研究，重视队伍建设这个的大的问题，学校才能有所创新，有所发展，有所作为。     

对加强高职院校青年教师队伍建设的思考

当前高职院校的部分青年教师素质不高,还不适应高职教育的办学要求。因此,加强青年教师队伍建设、优化专业结构、提高理论水平和实践能力,使他们了解高职教育的培养目标,担当起高职院校不断发展的重任,是高职院校现阶段的紧迫任务。     

探析新时期高职院校教学管理队伍的建设

文章分析高职院校教学管理队伍的现状，指出新时期教学管理人员应具备的素质和教学管理队伍发展趋势，提出高职院校加强教学管理队伍建设的长效措施。     

浅谈高职院校教学管理的规范化建设

教学管理的规范化建设是高职院校发展进程中必须时刻关注的一个问题,它事关高职院校人才培养目标的实现。该文就高职院校教学管理规范化的重要性及有效措施进行了详细阐述。     

高职院校辅导员队伍建设的思考

辅导员队伍是高职院校人才培养和稳定工作的一支重要力量,辅导员的队伍建设将直接影响高职院校思想政治教育工作能否取得成效。本文从分析当前高职院校辅导员队伍建设存在的问题入手,提出了加强辅导员队伍建设的对策。     

探析新时期高职院校教学管理队伍的建设

分析高职院校教学管理队伍的现状,指出新时期教学管理人员应具备的素质和教学管理队伍发展趋势,提出高职院校加强教学管理队伍建设的长效措施.     

高职院校辅导员队伍建设的实践与思考

相当一部分高职院校是由中等职业学校或中专校升格而来,学生工作基础较弱,学生工作队伍建设先天不足。加强辅导员队伍建设不仅是高职院校当务之急,也是提高高校学生教育与管理水平的迫切需要。     

高职院校档案管理队伍建设若干问题的思考

本文通过对高职院校档案管理队伍的现状分析,探讨目前高职院校档案管理队伍建设存在的问题,提出高职院校加强档案管理队伍建设的基本思路。     

高职院校教学管理信息化建设分析与思考

需要为高职院校的教学管理人员设计和研发一个既实用又有效率,还很人性化的教学管理平台.有了这样的一个操作平台,高职院校的教学管理人员可以很快速高效的对教学事务进行处理,也可以迅速的查找到需要的教学事务资料,为学校教务处提供了很多的便捷之处,更使学校的教学管理规范化和现代化上升到一个新局面.     

对高职院校辅导员队伍建设的思考

学生政治辅导员作为从事高校思想政治工作的一线工作者，是高校精神文明建设的主力军。随着思想政治工作环境的变化，新时期的学生政治辅导员工作正面临着越来越多的挑战，重视和加强辅导员队伍的自身建设，寻找能更好发挥辅导员队伍作用的新途径，成为了应对这一系列变化和挑战的最好办法。本文从新时期辅导员工作面临的冲击和挑战出发，分析了我院辅导员队伍建设的现状所存在的问题，提出了加强我校辅导员队伍建设的途径和方法。     

高职院校就业指导队伍建设刍议

高职院校就业指导队伍的整体素质对推动院校整体就业工作起着越来越关键的作用,尤其是高校扩招后毕业生高峰期的到来,职业院校毕业生就业形势更趋严峻。本文从高职院校就业指导队伍现状、新形势下高校就业指导队伍面临的新挑战、加强高职院校就业指导队伍建设的对策三个方面来分析就业指导队伍建设。     

高职院校辅导员队伍建设现状分析及对策思考

辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,如何加强高职院校辅导员队伍建设,是高职院校共同关注的问题,本文通过对高职院校辅导员队伍建设状况分析,思考高职院校辅导员队伍建设的对策。     

高职院校辅导员队伍建设探析

辅导员是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,作为学生思想政治工作的骨干,辅导员队伍素质的高低将直接关系到高职学生能否健康成长。本文通过对高职院校学生辅助员队伍现状分析,提出了加强学生辅导员队伍建设的对策。     

关于学院教学管理队伍的调查分析及建设思考

建设一支与其教育教学发展相适应的教学管理队伍尤其迫切和重要。对于新建本科院校重视对教学管理人员的选拔、管理以及分层次培训、培养和素质提高,确保教学管理队伍的相对稳定,激励教学管理者结合岗位进行教育教学研究是达到合格本科的有效途径。     

论医药院校教学管理队伍建设存在的问题及对策

教学管理工作对整个教学工作正常运行起着关键作用,而教学管理队伍的理念、素质、管理能力以及办公技能高低直接影响到教学管理工作的顺利开展。医药院校下的管理类专业对教学管理队伍提出更高要求,本文以广东某医药院校为例,着重分析医药院校教学管理队伍建设中存在的问题,并针对性地提出几点建议。     

高职院校教学管理队伍建设的问题与策略研究

教学管理队伍整体水平直接影响着高职院校教学管理工作的质量。高素质的教学管理队伍对高职院校的改革与发展具有积极的促进作用。当前,随着我国高职教育改革的不断深入,高职院校的教学管理队伍存在一定的问题,已严重影响到高职院校科学发展。因此,解决高职院校教学管理队伍建设过程中存在的问题迫在眉睫,需要我们审时度势,正确处理这些问题。只有妥善处理这些问题,高职院校的教学管理工作才能不断上台阶。本文对目前我国高职院校在教学管理队伍建设过程中所存在的一系列问题,并从不断优化教学管理队伍的结构;加强业务知识培训与学习;加强制度建设,完善奖励机制;提高服务意识,培养良好职业道德;努力实现教学档案管理数字化与信息化等方面提出了解决问题的策略,并展望了新时期教学管理队伍发展趋势,以期为加强我国高职院校教学管理队伍建设提供理论参考。     

独立学院教学管理队伍建设的思考

独立学院是20世纪末国家按照新的机制和模式办学的新生事物，其教学管理工作具有相对特殊性，凸显的矛盾较二级学院更为丰富，若不及时解决，势必影响到独立学院的科学发展。因此，不断创新工作思路和方法，培养一支理论研究水平高、综合素质能力强、管理服务意识突出的战斗堡垒性教学管理队伍才是改善这一矛盾的关键。     

坚持以人为本推进高职院校图书馆队伍建设

分析了高职院校图书馆队伍建设中存在问题,提出了以人为本推进图书馆队伍建设的六大建议。