光伏温室的研究综述

国内外学者对光伏温室已经进行了大量的实验研究,本文在对这些实验研究进行归纳总结的基础上,提出现如今光伏温室研究的几点不足,以及对光伏温室研究的建议。     

浅析工业工程的发展及在我国发展存在的问题

工业工程在我国已有一段很长的发展过程,在实际生产制造中也被广泛应用。本文将以工业工程在我国的实际应用为基础,对工业工程在我国的发展现状进行研究和分析。另外,在对工业工程发展现状进行分析研究的基础上,总结研究了工业工程在我国实际发展中存在的问题,并对其解决策略进行了研究。     

钢管混凝土的特点与发展

介绍了钢管混凝土的特点以及理论研究发展的情况。在对其研究现状分析的基础上,提出了对钢管混凝土以后研究方向的一些看法。并介绍了钢管混凝土的发展应用的历史。     

物理师范生对电场概念理解的调查分析

研究学生对科学概念的理解,探究学生认知结构中的错误概念是近年来国际科学教育领域的重要课题.在广泛查阅国内外对电场概念理解研究的相关文献基础上,将定量研究与定性研究相结合,对物理师范生在学习电场内容时存在的困难以及困难的类型与根源进行了实证研究,从不同角度对学生的困难及其根源进行了分析与讨论,并提出了改进电场单元的教学建议.     

鸿雁繁殖生态的初步研究

本文通过对鸿雁的迁徙、繁殖、食性等习性的观察和研究,以期对鸿雁的生态学研究有所裨益.     

基于多元回归分析的区块链技术对供应链金融的影响因素研究

【目的】研究区块链技术对供应链金融的影响因素。【方法】基于相关文献分析，抽取信息透明度、交易成本等变量作为自变量，采用多元回归模型分析影响因素与研究目标之间的相关性。【结果】本研究对影响因素进行详细的数据组合、计算和分析，推出影响因素与说明变量之间的统计关系。【结论】基于研究内容及结果，提出了相应的改善建议，对该领域的理论研究有一定的参考价值，也对金融监管部门认知区块链技术及其技术规范有一定的参考意义。     

学校效能问题的系统基模观察

学校效能研究是提高教育质量研究中的重要课题,其中实证研究进行的较为出色,基础理论研究较为薄弱,大量理论研究集中在学校效能构成纬度及影响因素的划分方面,而对构面间的互动关系探讨不够.本文利用系统基模作为研究工具,对这一问题作初步探究.     

高等教育规模与经济关系的研究述评

从高等教育规模与经济的正相关关系研究和非正相关关系研究两个方面，对20世纪90年代以来我国关于高等教育规模与经济的关系研究进行了概述。其中取得比较一致的结论有：正相关关系只存在于经济发展的一定阶段，高等教育规模与经济增长之间存在着长期均衡与短期动态的关系、单向因果的关系，高等教育规模的扩大对促进经济发展的影响并非都是正相关的；但在高等教育规模扩大对短期经济增长的作用的研究等方面还存有争议。最后从研究方法和研究内容两方面对现有研究进行分析，并提出进一步研究的必要性。     

现代符号学理论对张斌语法研究的影响

对汉语语法研究来说,现代符号学理论的意义更多地表现为方法论方面的意义.以索绪尔、莫里斯符号学理论为例,探讨现代符号学理论对汉语语法研究的作用,尤其对张斌语法研究的影响.     

信息技术对情报学研究的重要性分析

信息技术在社会各领域的充分渗透和积极作用,重构了传统情报学研究范式,并对其理论基础、研究对象、研究范围、研究方法、研究环境等起到了重要作用。本文结合信息技术与情报学研究的关系展开研究,分析情报学研究过程中信息技术的重要性。     

教育中的身体与身体的教育

身体在教育学的传统中是被排斥的,虽然“身体力行”的教育是人类教育的基始,但由于身心二元对立思想的影响和演化,“扬心抑身”和“知识教育”成了教育学的基础,身体在教育学中受到蔑视,在教育过程中受到规训和惩罚的遭遇,体育作为身体教育的主要形式也自然被忽视或边缘化。建立在“身体教育学”基础上的体育,应当重构身体的形象和体育所承载的功能,并以此促进终身体育观念的张扬。     

义务教育阶段书法课程教育现状及改进对策研究

通过对北京市义务教育阶段书法课程普及状况的调研,在剖析当前书法教育的现状和存在问题的基础上,阐述了书法课程教育的现实意义,并从加强书法认知教育、建立书法课程师资队伍、改革课堂教学模式、加强第二课堂教育、建立书法艺术教育质量保障体系等方面提出了改善我国义务教育阶段书法课程教育的建议。     

生命教育视域下的特殊教育

生命教育与特殊教育是两种愈来愈被人们重视的关注学生个体的教育体系。今天的特殊教育在实践中过于侧重特殊儿童的技能训练而忽视了对同样重要的个体生命的关怀、引导。从生命本体论的视域来关注特殊教育，进而在特殊学校及全纳学校之中贯彻生命教育观，不失为在当前特殊教育体系中构建生命理念的有效手段。     

素质教育、创新教育与创业教育之间的关系及三者协调发展

素质教育、创新教育与创业教育在整体培养目标和时代精神的体现以及对人的本质追求上具有内在一致性,同时三者在对人才具体的培养要求和培养途径上又有着差异性。在大学教育中为促进三者的协调发展,则应以素质教育为基础,以创新能力的培养为关键,以创业的实践模式探索为途径,以此来提升大学生的综合素质。     

论宋代的重教兴学和福建教育的发展

宋代相当重视教育,曾先后三次掀起大规模的全国性的兴学运动。福建在重教兴学风气的推动下,由唐时的“闽人不知学”到宋时一跃成为全国文化教育的先进区域,展示了人文鼎盛的历史风采。     

浅谈基于计算机辅助教育的我国现代远程教育

本文首先阐述了我国远程教育的现状，然后分析了目前远程教育中存在的主要问题，结合这些问题探讨了基于计算机辅助教育的现代远程教育发展．     

高职院校大学生思想政治教育与心理健康教育的整合

心理健康教育与思想政治教育虽在理论依据、内容、方法等方面不同，但目的一致，即培养全面发展的人。高职院校大学生心理健康教育与思想政治教育二者互相关联，具有内在统一性。因此，心理健康教育与思想政治教育应互相渗透，实现有效整合，才能提高育人的有效性。     

高校国防教育与大学生素质教育的关系探析

国防教育是对公民进行国防知识普及教育的一种形式。在高校进行国防教育,是高校素质教育的重要内容之一,对提升大学生整体素质发挥着重要作用。新时期加强大学生素质教育,不断丰富和充实国防教育内容,二者相互倚重、互为支撑,共同推进高校人才培养质量的提高。     

浅论高师舞蹈普及教育

高师舞蹈普及教育是实施美育的重要途径，首先高师舞蹈普及教育要强调“三性”，即师范性、综合性、时代性；其次对高师生进行舞蹈教学要抓好“基础”，把握“关键”。     

试论大学生信息素养教育的途径

信息素养是大学生适应社会需求的基本要求,更是发挥主体性进行自我教育、终身教育的必备素质。信息社会必须把信息素养教育作为思想政治教育的一项新内容大力开展。为此,必须充分利用学校教育、社会教育及学生自我教育三种途径大力加强学生的信息素养,以适应新时期教育的要求。