“学生竞赛-科技创新-教师科研”互动模式的研究

结合全国普通高校青年教师多、科技水平弱的现状,构建并实践"学生竞赛-科技创新-教师科研"的互动模式.该模式以学生各种竞赛活动为主体,学生竞赛和教师科研相结合,吸引和鼓励广大教师积极参与到学科竞赛活动中,借学科竞赛锻炼青年教师队伍,提升教师科研水平.     

双因素理论在我国普通高校青年教师管理中的应用

本文运用逻辑分析法、文献资料法对双因素理论和我国普通高校青年教师的特征进行分析,进而确定双因素理论在我国普通高校青年教师管理中如何应用。结果表明：双因素理论对我国普通高校青年教师进行管理是一种很好的方法、是一笔可观的财富。     

高校青年教师职业倦怠与工作生活质量的相关研究

为了解普通高校青年教师职业倦怠与工作生活质量的关系,本研究采用教师职业倦怠问卷(MBI)、教师工作生活质量问卷(TQWL),对491名普通高校青年教师进行了调查研究,结果发现:当前高校青年教师职业倦怠处于中等严重的程度,其工作生活质量有待进一步提升;不同类型的高校青年教师的职业倦怠及工作生活质量存在一定的差异;高校青年教师职业倦怠与工作生活质量之间存在着显著水平的负相关,职业倦怠直接对其工作生活质量产生负向的预测效应,成就感降低最明显.     

宜春城区中学青年教师体质状况的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对宜春城区中学青年教师体质现状进行调查,探讨我市城区中学青年教师体质健康状况及其影响因素。通过研究发现：青年教师健康状况总体上不是很乐观,存在一定隐患,青年教师的身体机能水平低于正常值,身体素质呈现老年化现象。影响青年教师锻炼的主要因素有工作家务忙、无时间、无锻炼场地、缺乏技术指导等。     

普通高校体育教学中构建自主锻炼模式的研究

自主锻炼是普通高校体育教学中新的模式,文章从自主锻炼模式的构建入手提出了自主锻炼的基本模式及途径和方法。为普通高校体育教育改革发展提供理论依据。     

塑造青年教师的形象

青年教师是学校的新鲜血液,是生力军,如何使青年教师在教学的第一线尽快发挥作用,尽快适应教学上的需要,这是提高教学质量的关键。本文就培养和锻炼青年教师的问题,从五个方面谈了做法,在领导重视,传、帮、带、练的实践中,青年教师迅速成长,塑造了青年教师的新形象。     

我校青年教师队伍建设与管理构想

为迎接21世纪建设有中国特色社会主义对高素质人才需求的挑战，培养跨世纪人才，现在就必须首先造就一支高素质的、跨世纪的青年教师队伍。通过分析我校青年教师队伍的现状，结合全国普通高校教师队伍建设“九·五”计划对青年教师的培养目标和素质要求，对我校青年教师队伍的培养和管理方法提出具体构想。     

高职院校青年英语教师在英语教学中的优势与不足

许多高校正面临着老教师大量退休,青年教师所占比重越来越大的现状,因此,如何建立一支素质优良、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,是高校面临的主要任务之一,为适应大学英语教学改革的要求,全方位提高学生的英语水平,普通高校青年英语教师的发展是迫切需要解决的问题。     

现代高校教师功能拓展——班导师工作谈

青年教师在入职之初如果能从学生工作中得到锻炼无疑对未来的发展是很有裨益的。通过深入学生集体、经常与学生沟通,了解他们的思维特点和思想动态对教学工作的帮助也很大。很多学校出于锻炼教师队伍考虑,给每位青年教师安排了班导师工作。班导师的工作与学生的学习和生活息息相关。     

“快易网球”在普通高校网球选项课中的现状分析研究

早在1989年,江西财经大学就已经开始开展网球选项课。时至今日,在全国很多普通高校都已经开设了网球选项课。经过了那么多年的发展,现在越来越多的普通高校的学生喜欢网球这项体育运动,成为比较热门的体育运动之一。普通高校在体育教学中要不断更新教材内容,打破传统的教学方式,既要学生得到锻炼,也要提高其娱乐性,使得普通高校的体育教学更接近社会体育,现如今网球课在普通高校中非常普及,对学生养成终身体育举足轻重。本文的着重点,不但但是探究快易网球在普通高校体育课中的应用,而同时探究快易网球怎样才能在普通高校的体育课堂上发挥其作用。通过本选题的研究,相信对于普通高校网球选项课教学方法有着一定的参考价值。     

对高职院校青年教师培养的思考

分析目前高职院校中青年教师成长过程中面临的问题的基础上,就青年教师培养进行分析,从减轻教师课业负担、团队互助式培养、支持教师跨专业进修、提升基础课教师职业能力、提高企业锻炼效果等几个方面对青年教师队伍建设提出建议。     

培养大学生自我锻炼的习惯

本文根据当前普通高校学生在体育锻炼中主动性严重不足的现状,对我校06级、07级203名男生116女生自我锻炼情况进行了问卷调查,从调查结果看多数学生对体育锻炼思想上还是比较的重视。但具体行动就与思想上有一定的偏差,缺乏自我锻炼的良好习惯。鉴于调查结果,对如何培养学生良好的学习动机充分发挥学生自身的主观能力性提出若干对策,为今后进一步研究学生自我锻炼的意识与习惯提供依据。     

中医理论在高校体育教学中运用的调查与分析

在普通高校体育教学中开设练功十八法、八段锦和三十六式太极拳等锻炼项目后,对学生身体形态和心理状态指标进行调查和分析,阐述了在普通高校体育教学中开展养生教育的意义和重要性,提出了科学健身的措施、建议和方法.     

普通高校体育课程改革的探讨

普通高校体育课程改革，要树立“健康第一”的指导思想，对普通高校体育教学、课程体系的改革作进一步的探讨和研究，旨在培养具有创新精神、创新意识、终身锻炼意识和实践能力的高素质复合型人才。     

普通高校大学英语青年教师教学现状分析

高校扩招以来,大学英语教师在教学方面遇到了许多新的变化,对大学英语青年教师来讲更是如此。本文分析了对三位不同地区普通高校大学英语青年教师的采访结果,发现这部分教师面临着教学压力大,提高专业水平和科研水平途径和机会少等问题。以此引起高校对对这些青年英语教师的关注,解决他们面临的困难。     

江苏普通高校实施《全国健美操大众锻炼标准》现状的研究

《全国健美操大众锻炼标准》的实施是一项综合配套的系统工程，实施途径是通过教学《锻炼标准规定动作》，然后参加等级达标测试。目前江苏省普通高校实施情况仅停留在教学阶段，缺少达标测试。80％的教师比较了解且能够胜任1－4级的教学，考核合格率达到95％以上，由于师资、场馆等诸多因素，五、六级没有进行教学。     

篮球普修课教学中运用组合技术的实验研究

针对普通高校篮球课教学时数压缩,教学内容偏多,学生无法在短时间全部掌握的情况,在普通高校篮球普修课教学中采用组合技术作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身受益作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实践验证其效果及其可行性.     

高校女教师健身锻炼现状的调查与分析

运用文献资料与问卷调查等相结合的研究方法,对龙岩学院、闽西职业技术学院两所普通高校女教师参加健身锻炼的现状进行调查与分析.结果表明:女教师健身积极性高,动机明确,但健身锻炼的质量不高;健身锻炼的内容与形式较单一;体育消费水平较低,消费结构单一;工作紧、家务忙等是影响女教师参加健身锻炼的主要因素.据此,提出相应的对策与建议.     

广东省普通高校大学生课外体育态度和体育行为的研究

运用文献资料、问卷调查和统计分析等方法,对广东省普通高校大学生课外体育态度和体育行为进行调查.结果表明：广东省普通高校大学生对参加课外体育活动的态度积极,活动的频度较高;强身健体、消遣娱乐是其参与课外体育活动的主要动机;体育意识淡薄、体育场地设施不足、体育场馆的收费以及课外体育活动的组织不力和缺乏锻炼的指导是影响广东省普通高校大学生参加课外体育活动的主要因素.     

关于高校青年教师师德建设的若干思考

本文分析了当前高校青年教师的师德状况,同时就世纪之交高校青年教师师德建设的若干问题进行阐述,认为师德观念和师德意识是师德建设的重要内容;事业心和责任感是师德建设的最终目标;实践锻炼和优化环境是师德建设的物质保障。