基于胜任力的高校图书馆员管理初探

立足于提高图书馆信息资源利用率、扩展利用功效等实际问题,构建了高校图书馆员胜任力模型,探讨了胜任力模型在高校图书馆员管理中的应用。     

高校教师关键胜任力研究

由胜任力的内涵入手,对教师胜任力,高校教师胜任力,相关的胜任力模型、理论和研究方法,以及当代国内外关于教师胜任力特征、高校教师胜任力特征的研究结果进行了分析和阐述．最后提出了高校教师胜任力研究的方向和提高高校教师胜任力的策略。     

党政领导干部胜任力模型的构建

胜任力模型提供了一个整合所有人力资源功能和服务的通用的工具和方法,它能帮助所有员工、公司甚至整个社会在未来更具挑战的年代中工作效率更高。在阐述了胜任力的概念及党政领导干部胜任力模型研究重要意义的基础上,重点论述了如何根据党政机关的特点建立党政管理人员的胜任力模型,并对胜任力模型的运用进行了介绍。     

也谈高职院校教师胜任力研究的发展

本文简要介绍了胜任力的概念以及国内外关于教师胜任力研究的发展状况,探讨了高职院校教师胜任力发展的现状和尚待研究探索的问题并展望其未来发展的动向。     

国外个体层面胜任力研究理论综述

综述了1973—2000年期间国外对个体层面胜任力的研究所得到的理论，归纳了这些理论中所使用的两个大的研究流派，并指出了今后胜任力可能的研究方向。     

现代高校教师胜任力评价探析

高校的发展需要具有高胜任力的教师队伍。胜任力评价对于科学进行高校教师的测评和甄选具有重要意义。文章从胜任力的概念入手,分析了现代高校教师胜任力评价的特征和方法,并提出对未来高校教师胜任力评价的展望。     

高校医学科技人才胜任力模型构建初探

为了提高高校医学科技人才与工作岗位的匹配,本研究通过行为事件访谈和问卷调查,对医学科技人才的胜任力因素进行了研究,探讨构建高校医学科技人才胜任力模型.研究结果显示,医学科技人才的胜任力可归为5个因子：自我学习能力、人际关系能力、应变适应能力、个性意志品质和抵抗外压能力.     

基于文献挖掘的中小学校长胜任力结构要素分析与述评

通过文献挖掘,对我国中学校长、小学校长和中小学校长胜任力模型实证研究成果进行梳理、辨析、总结和评述,综合分析我国中小学校长胜任力构成要素的实证研究成果,分类提炼出我国中小学校长胜任力构成要素的成果文献数据.以《义务教育学校校长专业标准(试行)》为中小学校长胜任力模型的结构维度和岗位任务角色胜任特征的内涵依据,综合运用实...     

人力资源提升新理念——基于胜任力的培训体系设计研究

在分析传统基于岗位的培训方案设计存在的问题的基础上,指出基于胜任力的组织培训体系能够有效解决传统培训的困境和难题,用实际的案例就如何构建和运用基于胜任力的培训与开发体系进行了深入探讨。     

高校辅导员胜任力差距成因分析——以龙岩学院为例

利用胜任力理论及胜任力模型的研究方法,对龙岩学院辅导员的核心能力进行探究。建立辅导员能力的胜任力模型,根据模型分析龙岩学院辅导员胜任力差距及存在的原因,提出提升辅导员胜任力的思路。     

基于粗糙集的海船船员适任性研究

针对综合模糊评价方法的不足,以海船船员适任性定量研究的现状分析为基础,运用粗隶属函数,结合作者选取的海船船员自身条件适任指标体系,对海船船员适任性进行了研究。研究结果表明,就海船船员自身条件因素来说,海事发生的概率与海船船员年龄的大小、教育背景的高低和任职资历的长短都成反比。就职务而言,船长对海事发生的概率最大。就值班时间而言,海船船员在0000–0004时间段发生海事的概率最大。     

电信企业管理人员胜任素质及其与绩效关系研究

我国电信行业的快速发展对对电信企业管理人员提出了更高的素质要求。文章运用行为事件访谈法,获取了电信企业管理人员胜任素质指标;运用探索性因子分析和验证性因子分析,构建了包括4个维度、26个胜任素质指标的电信企业管理人员胜任素质模型。通过胜任素质与绩效关系分析,探讨了电信企业管理人员胜任素质对绩效的影响。     

中国知识型组织核心能力的影响因素

在知识能力(know ledge com petency,KC)模型框架下分析了中国知识型组织核心能力的影响因素,对于有意采用知识管理提升竞争力的组织具有现实的指导意义。阐述了知识能力模型以及其中包含的3个主要构成部分:信息能力(in form ation com petency)、个人能力(peop le com petency)、组织能力(structure com petency)以及三者对知识能力的影响作用机制。以经济学中广泛使用的投入产出模型对知识能力建模,同时采用实证分析的方法对理论研究的假设进行验证,研究结论可为知识型组织在信息化建设与员工培养、组织架构建设的平衡问题提供参考。     

胜任力模型与传统工作分析的差异化研究

胜任力模型是人力资源管理的重要工具,它把战略因素注入到员工的日常行为中,是对传统工作分析方法的重要补充。文章从目标、对工作的看法、关注焦点、时间定位、绩效的级别、衡量方法等6个维度对胜任力模型和传统工作分析进行比较,得出了传统工作分析可以与胜任力模型相结合的结论,组织采用这种方式可以达到引导员工的行为与战略目标实现相一致的目的。     

信息时代提高图书馆员素质与能力浅析

阐述了图书馆员应具有的素质和创新能力,论述了提高图书馆员素质与能力的意义,提出了提高图书馆员素质和能力的途径。     

实现现代图书馆核心价值的馆员意识和基本素质

阐述了对现代图书馆核心价值的理解,探讨了实现核心价值的馆员服务意识和实现图书馆核心价值的馆员素质,指出实现图书馆核心价值的决定要素是图书馆的人力资源。     

学科馆员制度与高职院校图书馆

分析了学科馆员产生的历史原因及条件,介绍了高校图书馆学科馆员的基本工作模式与实际价值,着重探讨了高职院校图书馆实施学科馆员的可行性。     

浅议如何提升图书馆员的职业道德

阐述了职业道德的内涵,论述了提升图书馆馆员职业道德的必要性,探讨了如何提升图书馆员的职业道德水平。     

中学生数学推理能力培养的研究

探求初中数学课堂教学中培养学生数学学习能力的一般理论和方法,通过测试、调查分析发现中学生推理能力差异的存在,提出能“适应差异”、“促进发展”的课堂教学策略、教学方法．     

毕业环节中反映的综合素质教育缺陷

依据多年指导毕业论文的实践,揭示学生存在的素质缺陷,指出产生原因,探求综合素质教育有效途径.