由“法制新闻”到“法治新闻”

法制作为一个中性概念，没有明确的价值追求；而法治的价值取向则十分明显，它以民主和权利为本质要求。文章指出，在新闻理论和实务中，由“法制新闻”向“法治新闻”过渡是必然趋势。     

由"法制新闻"到"法治新闻"

法制作为一个中性概念,没有明确的价值追求;而法治的价值取向则十分明显,它以民主和权利为本质要求.文章指出,在新闻理论和实务中,由"法制新闻"向"法治新闻"过渡是必然趋势.     

新媒介时代的新闻传播专业媒介素养教育

现今是一个高度信息化的社会,新的媒介技术和媒介形式不断进步和发展.计算机、互联网和移动通讯技术等新媒介的便利性、影响面大、参与度高及管理的不可控性给新闻传播专业的媒介素养教育提出更高的要求.良好的媒介素养教育将使新闻传播专业的毕业生成为具有高度的责任感以及独立批判能力的高素质新闻工作者.     

消费主义对中国法制新闻的影响

本文从消费主义下我国法制新闻在内容、包装和服务方面的新特点入手,在肯定其正面效应的同时,剖析了我国法制新闻所产生的负面效应,并提出了相应的对策。     

通识性的专业教育:新闻教学改革新思维

通识教育已成为我国高等教育培养复合型人才的一种常规模式,但是对通识教育的认识存在着误区。通识性教育不应是通识性课程与专业课程的简单相加,也应当体现在专业课程的教育之中,即通识性专业教育。这也是新闻教学改革的新思维和新方向。作者在大学普通班和自考助学班教授新闻学课程多年,深感通识性教育的重要。这里,本文主要站在教师的角度分析在新闻教学改革中倡导通识性专业教育的现实张力和面对的挑战。     

试论邓小平法制新闻理论的基本特点

邓小平法制新闻理论,是邓小平理论宝库中的一个重要部分.随着我国社会主义民主和法制建设进程的加快,法制新闻越来越受到读者的青睐,越来越受到社会的关注,它已成为新闻报道中的一大课题.因此,学习和研究邓小平法制新闻理论,对于我们搞好法制新闻报道,促进社会主义民主和法制建设,净化社会风气,维护社会稳定,具有十分重要的意义.笔者试就邓小平法制新闻理论的基本特点作一些探讨,以求教于各位专家学者.     

以伦理和法制构建新闻自律新体系

新闻实践的发展 ,迫切要求对新闻自律在理论上予以澄清 ,在实际操作中予以规范。通过结合新闻界新闻自律现状 ,进行理论的质疑和阐述 ,指出应从伦理和法制角度重新构建新闻自律的理论新体系 ,更好地指导新闻实践     

邓小平法制新闻理论的基本特点

邓小平法制新闻理论,是邓小平理论宝库中的重要组成部分。随着我国民主与法制建设进程的加快,法制新闻越来越受到群众的青睐,越来越受到社会的关注,它已经成为新闻报道中涉及较多的一个重要方面。因此,学习和研究邓小平法制新闻理论,对于我们搞好法制新闻报道,促进社会主义民主     

法制新闻的社会传播效果和政教意义研究

法制新闻在普及法律知识,加强政治教育方面所起的作用,日益受到业界、学界和民众的关注,因此,法制新闻的社会传播效果和政教意义方面的研究,可以说是迫切而有价值的。     

论高师物理教育专业实施素质教育的若干必备条件

文章从培养高素质合格人才这一目标出发,提出了高师物理教育专业实施素质教育应具备的若干必备条件,包括优化的课程结构体系,结构合理的高素质老师队伍,大规模的优质课程建设以及学生主体的积极投入。     

论高师物理教育专业实施素质教育的若干必备条件

文章从培养高素质合格人才这一目标出发，提出了高师物理教育专业实施素质教育应具备的若干必备条件，包括优化的课程结构体系，结构合理的高素质教师队伍，大规模的优质课程建设以及学生主体积极投入。     

论邓小平的法制教育观

邓小平的法制教育观是其法制建设理论的重要组成部分，形成于改革开放和社会主义现代化建设的新时期，主要表现在加强法制教育的必要性和重要性、法制教育的基本内容、法制教育的科学方法等方面，并且具有鲜明的理论特色。     

论大理学院新闻专业实习平台的建构

2005年93,大理学院综合文学院专业设置和办学条件,开设了新闻专业。经过四年系统的新闻理论和新闻技能的传授与学习,新闻专业学生于2009年进行了首届新闻专业的毕业实习,接受了社会对新闻专业教学成果的检验。大理学院新闻专业必须以培养应用型人才为目标,准确定位、寻求发展,建构地方院校新闻专业实习平台,使地方本科院校的新闻教育具有足够的发展空间和良好的生存特色。     

面向社会探索新闻教育的发展之路--谈浙江万里学院新闻学专业的改革

文章系统地阐述了浙江万里学院文化与传播学院在学校办学理念和人才培养目标的指导下所进行的新闻学专业的改革情况.     

论师范地理专业的环境教育问题

从培养21世纪中学环境教育所需的新型师资人才的要求出发，探讨师范地理学科的环境教育问题，是师范地理教育工作所面临的重要任务．针对目前师范地理学科环境教育较为薄弱的现状，阐述师范地理学科开展环境教育的目的和实施环境教育的主要途经，提出了加强师范地理学科环境教育的若干建议。     

邓小平法制思想论析

论述了邓小平法制思想的形成条件和形成过程,阐述了邓小平法制思想的主要内容,分析了邓小平法制思想的历史作用。     

高职新闻专业导师制探索

本文通过分析高职新闻专业导师制开展情况,探索适合的导师制模式。     

关于社会主义法制理念教育的几点思考

当前法制教育实践中存在的问题:思想认识上存在误区;走过场的形式重于实效的追求;不了解职工群众对法律的需求。充分认识开展社会主义法治理念教育的必要性和紧迫性:社会主义法治理念教育,是工作适应新形势新任务,更好地服务于构建社会主义和谐社会的必然要求;开展社会主义法治理念教育,是贯彻落实科学发展观,充分发挥普法教育部门的职能作用的重要保障。当前形势下加强社会主义法制教育的对策:提高认识,树立普法新理念;有的放矢,丰富普法教育的形式与手段;满足群众所需,确定普法教育的内容;加强建设,促进宣传阵地网络化;加强领导,完善普法组织保障体系。     

论高职教育中人文教育与专业技术教育的融合

高职教育中人文教育应与专业技术教育相融合,通过提高高职教师人文修养、开展教学改革以及校园文化建设等手段,让人文素质教育渗透到每个教育环节中去,以达到培养高素质技术人才、构建和谐职教体系的目的.     

发挥教育政策与教育法制的作用，促进广西高等教育事业和谐发展

在市场经济条件下,完善教育法制,推行依法治教和制定教育宏观政策,引导教育事业发展成为我国政府高等教育管理的主要职能。在教育法治背景下教育政策主要具有指导、规范、调节等方面的功能,政府应当不断教育政策和教育法制。而高等教育政策和高等教育法制作为重要的组成部分,广西应当发挥两者的作用,促进经济和社会的发展。