章鱼的智慧

在2010年南非世界杯期间,知名度最高者莫过于章鱼保罗。在一个月里,它连续8场比赛预测,场场正确,从一个无名小卒,一下子成了“保罗神”、“保罗帝”,简直达到了万人顶礼膜拜的地步。     

神奇的章鱼

<正>南非世界杯已经与我们渐行渐远了,众多无球可看的球迷们不免感到失落、彷徨,好在还有章鱼。关于章鱼的话题,从世界杯结束的那一天起就已经替代了足球,继续丰富着球迷、伪球迷们的精神世界,给人们提供了丰富多彩的话题。世界杯期间,章鱼保罗因准确预测8场比赛的结果而成为最神奇的动物明星。这是保罗继2008年欧洲杯之后再度     

沙漠中的“章鱼”

看了这个题目,你一定会感到奇怪,章鱼明明生活在海里,怎么会在干旱的沙漠中出现？其实,这是人们对一种沙漠植物的趣称。在遥远的非洲西南部沿海,有海湾和海港。从这里登上非洲大陆,便进入了纳米布沙漠。这片沙漠从海岸线起,向内陆延伸100多千米,便被南北走向的山脊挡住了去路,但它却沿海岸向南、北延展,长达2000千米左右。     

酶解章鱼下脚料的产物分析

为了提高下脚料的综合利用率,用4种商业蛋白酶对章鱼下脚料进行水解,并初步分析检测产物中的氨基酸和抗氧化多肽.实验结果表明:动物蛋白酶水解液中的复合氨基酸获取率占总氨基酸的57.12%,达到57.12%;而4种蛋白酶水解产物中肽类物质的·OH清除力IC50均小于1.28 mg·mL^-1,Fe²⁺螯合力IC50均小于2.82 mg·mL^-1,还原力随多肽质量浓度增加而提升;这种工艺条件和方法可以同时获取两类活性物质(复合氨基酸、抗氧化性多肽),     

最虚无的预测：除了章鱼，一切皆无可能

在众多体育专家习惯性失准的同时,章鱼保罗横空出世,堪称最大的亮点。     

巧手做一做

在今天科学实验课上,我又跟老师学会了一“招”——制作人体肺器官模型。通过学习模型的制作步骤,还可以了解人体的呼吸原理呢。你们想学吗？那就跟我一起动动手吧!     

章鱼内脏胰蛋白酶抑制剂的分离纯化与性质研究

通过热处理、硫酸铵盐析、膜超滤及SP-Sepharose 离子交换层析,从章鱼内脏中纯化得到一种胰蛋白酶抑制剂 (Octopus Trypsin Inhibitor ,OTI)．Tricine-SDS-PAGE 电泳结果显示,OTI的分子质量约为6500 u．性质分析结果表明:OTI在pH=1.0~11.0缓冲液中孵育30 min,抑制活性稳定;在100 ℃下加热1 h、2 h 后仍分别具有90% 和65% 的抑制活性,具有良好的pH值稳定性和热稳定性;OTI能够显著抑制胰蛋白酶的活性,对胰凝乳蛋白酶、胃蛋白酶和木瓜蛋白酶几乎无抑制活性;OTI能够有效抑制蓝圆鲹肌肉中肌原纤维结合型丝氨酸蛋白酶 (MBSP) 引起的肌球蛋白降解．     

漂亮的线绒花

<正>~~     

中学生手工制作中动手能力的培养

在培养中学生的艺术素养时,手工制作发挥着无可替代的作用,有利于学生的自我发展,并且能够进一步完善素质教育.通过开设手工制作课程和通用技术课程,让学生在进行手工制作的过程中提高自身的动手能力,促进学生全面发展.我国中学生手工制作属于技术性的实际动手操作,主要在于培养创意和技术意识以及实践能力.     

动手能力是玩具设计专业方向学生培养的关键

随着中国玩具产业的兴起,企业对于玩具设计师的需求越来越大,新兴的玩具设计专业,具有很大的发展潜力和发展空间,也由此,开办玩具设计专业或方向的高校也越来越多。玩具设计专业一个非常突出的特点就是实践性强,如何培养玩具设计专业学生的实践动手能力,增强就业竞争力,是玩具设计专业方向学生培养的关键。     

无爪图周长的一个下界

给出了k-连通的非Hamilton无爪图(k≥2)周长的一个下界．     

有向图中爪的一个重要性质

若 u1,…,up 和x为有向图D的顶点,记数列（P1,P2,…,Pp）为满足[x→ u1,u2,…, up]的有向路,使得每个 ui都是不同的,b（Pi）＝ x ,e（Pi）＝ ui 且 Pi 除在点x 外内部顶点均不相交,则称[ x→ u1,u2,…,up ]为有向图 D中的一个爪。我们证明了以下结论：如果[ x→ v1,…,vp－1,y]和[y→ vp ,…,v2p －1]（p≥1）,那么存在一组整数1≤ i1＜…＜ ip ≤2 p－1,使得[x→vi1,…,vip ]。     

无爪图周长的一个下界

本文主要证明了下面两个结论：（一）设Ｇ是３－连通无爪图，若存在顶点ｘ∈ｖ（Ｇ）使，则Ｇ是Ｈ－图。（二）设Ｃ是ｎ阶尽连通无爪图（ｋ≥２），则ｃ的周长ｃ（Ｇ）≥。     

关于无爪图特征的一个注记

文中讨论了L（H）=G有解的问题。如果图G是无爪图,给出了L（H）=G有解的充分必要条件。     

半无爪泛圈图的一个充分条件

本文证明了如果G是2-连通半无爪图,G不是圈,|V(G)|≥9,G的每个导出子图B满足φ(u,v)且G中不含同构于Z′的导出子图,则G是泛圈图.     

拟无爪泛圈图的一个充分条件

设G是一个图.若对G中任意距离为2的点对x,y,总存在u ∈ N(x)∩N(y),使得N[u](C)N[x]∪N[y],则称G是拟无爪图.本文给出了拟无爪图是泛圈图的一个充分条件:设G是n阶2-连通无{K4,P5,A}的拟无爪图,G(≠)Cn,则G是泛圈图.     

做一个优秀的倾听者

作为教师,尤其是小学教师,首先应该成为一个优秀的倾听者,从孩子的角度教育孩子,而不是教师的或者成年人的角度,将会把教育活动带入一个更加高效,更加有价值的境界。     

做一个刚柔相济的班主任

班主任管理班级各有特点,有人尚刚,有人尚柔。然而,太刚和太柔都是不可取的,只有做到刚中有柔,柔中有刚,刚柔相济,才能在班级管理中收到长效。     

做一个幸福的班主任

做一个幸福的班主任,幸福来自和谐的师生关系;幸福来自智慧的班级管理;幸福源自不断的学习和平和的心态。     

做一个宽容的校长

所谓宽容,就是指一个校长,要宽大有胆量,不计较或追究下属的过失,要以宽厚的品格待人,宽容的态度容人,宽松的环境育人。它是校长良好人格的构成要素,是追求成功要进入的一种境界。