科技界声音

一天,我的房间外有人敲门,进来一个人问我:"常元启和甘子钊在么?"我说:"常元启出去了,你找他干嘛?"那个人说:"学校通知我说这两个人是我的研究生,下礼拜才宣布,这礼拜我们科研组     

您能拥抱我吗

课外活动时间，我正在办公室改作业，突然有人敲门。等我的“请进”话音一落，就进来一位某班男生。他径直走到我的身边，说：“校长，我有两个请求：一是高三没剩几天了，请您到我们班讲几句给同学鼓鼓劲；二是我……”     

有空吗?

一位母亲刚读完一本教导人如何养育子女的书……想到自己身为母亲,实在有些疏忽的地方。基于这种自责,她到楼上找她的儿子,走到房门外面,她所听见的是震耳欲聋的鼓声。她心里有话要对儿子说。可是在敲了门之后,她又畏缩起来。“有空吗?”她问。儿子出来开门,“妈妈,你知道我随时有时间给你。”儿子说。“孩子,你知道,我……真的很喜欢你打鼓的样子。”他说:“真的?好,多谢,妈!”说完了话,她开始下楼。走到一半,她才明白自己没有说完想说的话,于是回头上楼,再次敲门,“还是我!你还有些时间吗?”她说。他说:“妈,我早说过了,我总有时间给你的…     

尊重 从你我做起

五月的一天，上午第二节刚上课，我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来，在小赵（我的徒弟）的办公桌前站了一会儿，然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿，她还在那。我就问了一句：“这位同学是高二的吗？”她说：“是。”“为什么不上课？”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来？”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出，她觉得自己很委屈。我说：“咱俩能聊一会儿吗？”她点点头，走了过来。原来，她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好，所以小赵让他们在课堂上重做，而她却在做语文作业。老师问她时，她却气呼呼地说：“我的政治作业做得那么好，你为什么不给优……”     

我的野蛮祖母

我5岁那年,祖母邀请了一些亲戚朋友到布朗克斯的公寓里聚会。在客人中有个做生意发了财的大款,他的妻子神气地向大家炫耀他们家的社会地位。他们有个娇气的小女儿,年纪跟我差不多,脾气很蛮横。祖母殷勤地伺候着那个大款和他的家人,她把他们看作是她的社交圈里最重要的人物,因此她不遗余力地逢迎他们。晚会进行中,我走进了洗手间并随手把门关上。大概一两分钟后,我当时还坐在马桶上,那个小女孩推开洗手间的门,大模大样地走了进来。“难道你不知道当一个男孩在使用洗手间的时候女孩子是不可以进来的吗!?”我生气地嚷着说。听到我生气的吼声,她…     

借分

我正在办公室统计考试的成绩，谢某敲门走了进来。“张老师，我的语文只差一分就及格了，您能不能通融一下，给我加上1分？”谢某是班里有名的“调皮大王”，每次考试都是门门功课不及格，这次语文成绩最高，但也只考了59分。“你要1分有什么用？”我问他。“我给我爸保证过，这次一定要考及格一门，可还是差了1分……”他有点不好意思了。     

做学生的知心朋友

五月的一天上午，我正在办公室备课，一名文科班的女生哭着走了进来。我吓了一跳，忙问是怎么回事。她哽咽着说：“烦得很，听不进去课．想找你谈谈。”看到眼睛又红又肿、胸前的衣服都被泪水打湿的她，我真的很心疼，忙拿出纸巾递到她手中，扶着她的肩膀，说：“那好吧，快坐下．说说到底是怎么回事？”     

科学育人的入口

上午第二节,上完课的我,刚进办公室想休息一下,就有一位领导跑到我的面前气喘吁吁地说：“有一个学生,老师仅仅批评了两句,就跟老师干上了。领导找她问情况,直哭不说。现在要不上了,班里第一名啊,你看咋办？”我告诉他,别急,请你把她喊过来,就说我有事要告诉她。不久,她就被“请”了过来。进来时,还委屈得抽泣不已。     

一分钟

<正> 在短短的一分钟里,我们可以干些什么?这是一个著名教育家的故事:有一个向往成功、渴望得到指点的青年向他打来求救电话,待弄清楚了青年的情况,他跟他约好了见面的时间。青年如约而至,他敞开房门欢迎他。让人颇感意外的是,这个著名教育家的房间不像想象中的那样井然有序、书香弥漫,而是乱七八糟、狼藉一片,青年皱起了眉头。他急忙招呼道:"对不起,你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。"说完,轻轻地把门关上了。等到青年被热情地让进房间时,他的眼前出现了另外一幅情景:房间里的一切都变得井井有条、赏心悦目,而且有两杯刚刚斟好的红酒,在淡淡的香气缭绕中还荡漾着微波。当他们都端起酒杯的时候,他对青年说:"干杯。你可以走了。"青年尴尬极了:"可是,我……我还没有向您请教呢……"这些……难道还不够吗?"他一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,"你进来又一分钟了。"青年恍然大悟:"我懂了,您让我在一分钟内明白了一分钟的价值。只要我好好地利用每一分钟,就可以完成许多事情,也可以改变许多事情。谢谢您,我得走了。"那么,如果不珍惜这短短的一分钟,我们将失去什么?这是一个母亲的故事:她居住在农村,虽然条件艰苦,但是由于女儿的存在,她还是感到很幸福。女儿每天上学,都要独自走过一座独木桥。五月份河水涨起来的时候,     

多次曝光

信任 当一个房间的主人可以把房间钥匙交给你,让你自由出入的时候,那该是一种怎么样的感觉?第二次见张旋龙,拍摄工作之后不小心把一顶帽子遗落在燕山1716房间了,在2楼的小茶馆,他把门卡放到我手里说“你自己上去就可以啦,完了之后也不必送下来,直接放在房间,我有两把钥匙。” 看到我的诧异,旁边的董事会王会民秘书会心一笑,我想起张旋龙说过的“方正很多人有这个房间的钥匙,他们可以随时在这里等我。” 张旋龙会讲广东话和闽南语,抽不同的烟和雪茄,第一次专访时他抽一根细细的雪茄,用的是燕山酒店的火柴。他     

与“问题生”分享成功的快乐

随机督导的那天，我的课有幸被选中。上完课我回到办公室，急切地等待着领导的“判决”——是“优”还是“良”。就在我焦急的等待中，一位同事走了进来，他兴奋地对我说：“听课领导对你的评价很高，特别称赞的是，你能真诚地面对每位学生，课上居然能几次请口齿有问题的学生回答，甚至请他上台表演。不简单!”听了同事的话，我心中绷紧的弦才松了下来。     

短信竟然如此美丽

小a的妈妈昨晚给我打电话说孩子看不见黑板上的字，又不敢跟老师说。我一早就来到班里找小a了解情况。小a说：“我可以看见，我妈妈让我再往前坐一排。”听了这话，我对她说：“能看见的话就先在这里坐着，以后有合适的位置再给你调，好么？”小a，点点头。这时，他的妈妈来到了教室门外找我．又给我说起了调座位的事情。我把刚才了解到的情况向她说了一下。她急了，说：“小b比我们个子高，为什么在前面？”     

试论教师的魅力

近十多年来有一个问题苦苦困绕着我，家长眼中的好教师是什么？学生心目中的好教师又是什么？我连续带了两个从一年级一直到小学毕业的班级，都遇到了一个现在普遍存在的现象，就是家长为孩子择师，家长千方百计找关系，要把孩子交给我带。更有这样一个家长，在我1996年把他的大儿子带到小学毕业后，她找到我说：“老师，今年你又该带一年级了吧？”我说学校还没排课，不知道。可她很诚恳地对我说：“你教一年级千万告诉我。”我很奇怪，就问：“怎么，有什么事吗？”[第一段]     

留日杂感

上帝住在哪儿?吃罢晚饭,忽然有个传教的陌生人找上门来,要赠我一本圣经。我不信教,谢绝了。过了一会,X 君来访,我开玩笑说:“我以为上帝又来敲门了呢!”不料这么一说,X 君便讲起他信佛教的事来了。他说他每天清晨诵经,还随手掏出一本比巴掌小的经     

对科学保守性的体会

我是一位刚走出校门的年轻编辑,参加工作不久就遇到了一位“怪”作者来访．令我有点不知所措。 那天下午．我们同一个办公室的3位编辑正伏案工作,突然有一位老先生颤巍巍地进来,说想要投稿。对待作者自然是用“火一般的热情”,但等到他仔细说明投稿意图之后,我就有点傻眼了：他自称是一位退休十余年的中学教师．对哥白尼的日心说、     

卖辣椒实辣椒

一天,我站在一个卖辣椒的妇女的三轮车旁,趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说：“你把辣椒分成两堆儿吧,有人要辣的你就跟他说这堆儿是,要不辣的你就给他说那堆儿是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说：“用不着!”说着就来了一个买主,问的是我们经常听到的那句老话：“辣椒辣吗？”     

晚景凄凉的蓝色天使

已经步入84岁垂暮之年的“蓝色天使”、反纳粹的巾帼英雄玛琳·黛德丽如今顾影自怜,晚景凄凉。无情的岁月即将耗尽她昔日的风姿和精神。晚年的一贫如洗使她万念俱灰,她不愿任何人再来见她,也没有一个人向她伸出援助之手。横下心来等死的玛琳只说这样一句话:“再也不会有人见到我活着,我将两腿朝前离开我的房间(意指死后被人抬出房间——译者),我要静静地死去,我只希望有一张松软的床垫和几条干净的床单……”     

又到桂花飘香时

早晨,我刚把包放进抽屉,便听见了“报告”的声音,我头也没抬说了声“进来吧”,“哪里来的香味？”我吸了吸鼻子,继续清理抽屉里的书本。“老师。送给你!”我抬起头,我班的“小调皮”举着好大一枝桂花出现在我眼前,原来是桂花的香味啊!我用力的嗅了几下,然后对他说：“你喜欢桂花吗？从哪里摘来的桂花？你摘了,别人还怎么闻到桂花的香味,感受到桂花的美丽呢？”     

小幽默

养猫发电 物理老师讲电的原理:“摩擦可以生电。比方说,只要逆着抚摸猫的皮毛,就可以看到电火花。” “天哪,”一个小女孩叫到,“那发 幸福的牛 一高二学生在写回忆文章《幸福的童年》时,把“小时侯,我经常骑在牛背上唱歌”错写成:“小时候,牛经常骑在我背上唱歌。”老师看后说:“那头牛的童年比你更幸福!” 先见之明 小约翰对他的同学说:“我妈真是有先见之明呀!她说今天会下雨,叫我带上伞,你瞧,果然下雨了!” 同学说:“我妈更有先见!她说: 　你就同他共‘反正小约翰会带伞的, 用一把伞吧!’” 等汽车开过 一个小…     

性别因素对人称代词的影响

人称代词的性别歧视表现在：在泛指时往往使用具有男性特征的“他”来指称。对不明性别或无必要指出其性别的一群人,用具有男性特征的“他们”去称代。对性别明确的一群人,也用具有男性特征的“他们”去称代。“他”是老字号,“她”是分店。人称代词的性别差异表现在：用“你”代替“我”。用“她”或“他”代替“我”。用“人家”代替“我”或“他”。在艺术语言中常用“她”而不用“他”。