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1.
蒋夏莲 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,50(5):0-0
只有特殊教育教师深入钻研了《初中语文》教材,精心设计了课堂教学,才能促进特殊教育课堂教学的有效实施.紧紧抓住课文的重点,牵动人隅而提挈全篇.这样,才能有效地充分地利用好这四十分钟的语文课堂.因此,初中语文课堂教学必须把着力点放在聋生能力训练上.要做到这一点,首先要彻底改革以知识学习为中心的基本教学体系和以教师讲析为主的基本教学模式. 相似文献
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在当前的初中语文课堂教学中,教师教得费力,学生学得吃力,课堂效率低是常见的现象。而课堂教学是新课程改革的重点,每个教师都应该把如何提高课堂教学效率当作值得追求的事。本文就如何提高初中语文课堂教学效率这个问题进行了探究。 相似文献
3.
刘裕泰 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z4):114-115
素质教育下初中语文课堂教学改革的关键是教师通过创设课堂情境使学生主动学习;改变课堂角色,调动学生的学习积极性;利用强化原理,培养学生的主动学习能力. 相似文献
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随着新课标的改革和素质教育在全社会的广泛推行,逐步培养学生的自主探究能力成为改革的重要环节,尤其是对初中语文教学的改革成为当务之急,为顺应时代和改革发展的需要,有必要对初中语文自主探究阅读教学进行整改.该文探究和分析了初中语文自主探完阅读教学过程. 相似文献
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提高初中语文课堂教学的有效性,是提高语文课堂教学质量的保障,也是提高学生的语文素质的保障。因此,应该引起广大教师的高度关注。本文对能够提高初中语文课堂教学有效性的途径进行研究,将有效的初中语文课堂教学方法与大家分享。 相似文献
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课堂教学的导入,是决定初中语文课堂教学效果的开始阶段.在课堂教学导入时有效启动学生的积极情绪心理,使学生产生愉快的形象表象效应,听觉效应,视觉效应,可以有效增强和促进学生学习记忆,对课堂教学能带来事半功倍的效果. 相似文献
8.
高效的教学方法对于提高课堂教学的有效性有很大帮助,因此,教师在教学的过程中应该积极的将多种多样的教学方法运用于课堂教学中。本人在文中结合实际的初中语文课堂教学经验,就几种能够提高初中语文课堂教学有效性的方法展开论述。 相似文献
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随着教育改革有条不紊的推进,推行素质教育已经成为教育界的共识。初中语文作为一门重要的基础课,对于培养学生思维分析能力与创新能力具有十分重要的作用。而随着初中语文课程改革实施以来,很多方面都随之发生了一定的变化,在新的形势之下,在课堂教学中如何让学生获取更多信息、锻炼提高多种能力和养成一定思维方式关系到语文教学的质量和人才培养的实际价值。本文对新课标下如何提高初中语文教学水平进行探讨,并提出可行建议。 相似文献
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初中生心理上有较强的自主性,但行为上对教师有一定的依赖性。他们对这个世界已经有一些初步的朴素认识,有潜在的主动探究的动力,但由于学生的认识比较肤浅,学习方法还有待于进一步调整。因此,我们的初中语文教学应紧紧抓住课堂教学这块阵地,改革课堂教学目标、结构、形式,改革课堂教学策略与评价标准,走“自主探究学习”之路,使课堂充满朝气,焕发出新的生命力。 相似文献
12.
阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要.高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,若恒久坚持,学生综合语文素养会在不知不觉中得到很大提高. 相似文献
13.
教学实践证明,课堂教学语言有助于构建"趣味性"的课堂,调动学生的学习兴趣,同时还能够拓展学生的知识面.在日常的初中语文教学中,教师要注重提升自身的课堂教学语言.笔者认为要提升教师的课堂教学语言,可以从知识积累、表达技巧以及日常训练三个方面进行. 相似文献
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初中语文课堂的教学有效性也直接关系到初中语文教学的质量和效率,并进而影响高中学生的学习素质与能力。研究初中语文教学的有效性,改进教学模式,激活初中语文的课堂教学,提高初中语文教学的效率,具有十分重要的现实意义。 相似文献
15.
雷燕 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1999,(3):73-75
贵州省1999年中考语文全面改革:增加主观试题,减少客观试题;课内外阅读有机结合,作文命题多角度,评分科学化。这就要求初中语文教学必须在教材,课堂教学等方面进行改革和调整,以实现真正的素质教育。 相似文献
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新课程改革带来了传统教育观念的革新,许多教师都在思考如何改进教学方法,帮助学生提高语文成绩的问题。目前,初中语文课堂教学确实存在着一些问题,例如学生学习兴趣不高、课堂沉闷等等。作为语文教师,要尽可能利用各种方法,让语文课堂充满活力。 相似文献
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合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中,这也是新一轮课程改革所倡导的自主、探究与合作的学习方式,它促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。初中语文教学引入合作学习符合时代的要求、符合初中生的思维特点、强化了学生的语文学习主体地位、发展了学生的言语交际能力,初中语文教学引入合作学习具有特殊意义。 相似文献
18.
现代教学要求提高课堂教学的有效性,初中语文作为一门重要的学科,教师在教学的过程中自然也要不断提高课堂教学的有效性。通过有效的课堂教学管理能够达到提高课堂教学有效性的目的,本文据此展开论述。 相似文献
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初中语文活动课是以学生自主参与活动为特征的一种新的课型,改变传统的单一的课堂授课形式,以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎.语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措. 相似文献
20.
黄汉明 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):65-65,77
在新课标理念下,初中语文课堂教学应坚持以实践活动为板块,以体验感受为脉络,以对话交流为形式,以合作探究为手段,以拓展延伸为平台,着力构建新课堂. 相似文献