学校规模适度性判断及对策选择

规模扩大往往被视为学校增强实力、降低办学成本,提高经济效益的一种方式。当学校规模达到一定程度时,可以实现规模经济。然而,随着规模的扩大,学校内部管理费用也不断上升,甚至会抵消节约的费用,此外还有许多内外因素影响学校整体效益。因此,学校在确定适度规模时,必须综合考虑发展目标、管理水平、教育政策等多种因素,并运用恰当形式充分发挥学校规模。     

试论高校机关效能建设的推进

高等学校的机关部门承担着贯彻学校办学理念、实现学校办学目标以及落实学校工作思路等重要任务,并且高校的机关工作人员也起着联结学校领导和师生员工重要的桥梁和纽带作用.加强机关作风与效能建设是进一步巩固和扩大先进性教育活动成果的重要内容.     

整合教育资源 实现共享多赢

教育资源整合是教育资源建设的重要内容,其内涵是优化与重组现有教育资源.高职教育特别是工科类的高职教育,实验、实训设备投入相对较多,办学成本较大,在教育经费投入不足的情况下,必须从学校内部、学校之间、企业、社会等多方面整合教育资源,实现共享多赢.     

谈高职院校经管类专业学生综合素质平台课程的构建——以广东科学技术职业学院为例

随着我国高等职业教育的发展,广东科学技术职业学院不断拓展办学空间、扩大办学条件,经管类专业成为学校的热门,招生规模不断扩大,专业设置越来越多。如何构建合理的经管类专业职业素质课程体系,彰显经管类职业的特色要求,对于提高高职经管类人才培养水平,提高学生的职业适应能力和就业率具有重要的现实意义。     

浅议学校心理素质教育

开展学校心理素质教育关系到中小学生心理健康发展,是实施素质教育的重要内容。本文从学校开展心理素质教育的效益与成本、以及学校心理素质教育面临的挑战的角度出发,探讨学校心理素质教育长期生存和发展的相关问题。     

民办高等院校的教育成本及其影响因素

通常所说的高等教育成本是指在一定时期生产一定种类和数量高级教育产品(本专科生和研究生)所投入的各种资源的总价值。就其内容讲,包括三大部分,即教育机会成本、学生个人成本和高校教育成本。高校教育成本是高等教育成本的重要组成内容,它是指学生在接受高等教育过程中由高校所支付的应由学校负担的各类教学成本。     

浅析体育教育专业技术课程教学评价中的评价模式和方法

教学评价是衡量学校教学效果、学生学习效果的重要手段,在高等教育改革中有着十分重要的地位。技术课程既是学校体育教学的主要内容,又几乎是体育教育专业的主干课程,对体育教育专技术普修课教学评价进行研究有着重要的理论和实践意义。本文以教育学、教育评价学、心理学以及体育教育学等相关学科理论为基础,运用调查和数理统计等方法对体育教育专业技术普修课程教师教学评价现状进行分析,并对体育教育专业技术普修课程教学评价的实施及相关问题进行分析和研究。     

整合职教资源,加快内涵建设,彰显学校特色,服务地方发展——以扬州市中等职业教育的发展为例

近十年来,我国职业教育规模进一步扩大,特别在实施国家技能型人才培养培训工程,各地在加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养上越来越认识到职业教育发挥着重要作用,服务于地方经济社会的能力明显增强。当前,我们职业教育的关键是提升教育教学质量,要进一步整合职教资源,加快专业内涵发展,彰显学校特色,服务于地方的发展。     

开发校友资源反哺学校教育教学

校友资源是高校重要的资源,优秀校友的品德、成就无疑是对在校学生进行思想政治教育、专业教育、人生观、价值观教育的活教材,具有让学生易于接受教育的优点.同时校友作为学校的名片,校友专业水平的高低也反映了学校教育,学校通过校友引进教学资源,反哺教育教学.因此,开发校友资源,促进学校改革、提高人才培养质量显得尤为重要.     

教育强县背景下建立县域教师发展学校的理论与实践

由于办学体制和管理制度不同,本是互相关联的地方高师院校与地方中小学封闭割裂。地方高师院校与中小学合作是教师发展学校的重要内容,是当前教师教育改革的重要主题,是落实教育强县的有效方法,是促进教师专业发展的重要策略。地方高师院校与中小学共同发展,教师、学生、学校共同发展是教师发展学校的出发点,也是教育强县的目的。     

关于发挥规模效益优势与实现"十五"投入需要的思考

:学校适度规模是教育成本函数的关键变量。我国高校适度规模为 60 0 0～ 10 0 0 0人左右 ,通过扩大规模节约生均成本的效益非常明显。在这样的规模下 ,管理系统、物力资源、人力资源都处于最佳使用效率。曲靖师院“十五”期间全日制在校学生规模要达到 6千人左右 ,成人教育学生规模达到 6千人以上 ,本专科学生结构比为 4∶1。要实现这一规划 ,必须做好以下几方面的工作 :一是积极争取财政支持 ;二是发挥规模优势 ;三是深化内部管理体制改革 ,强化规章制度建设 ;四是加强财会队伍建设 ,强化服务意识 ,不断提高理财水平     

地方性综合大学教育科学学院定位探索

定位是一所学校或学院办学的出发点和归宿,直接关系着其生存与发展。地方性综合大学教育科学学院在地方教育事业发展中具有举足轻重的地位,办学目标、办学理念、办学类型、人才培养目标、办学规模、专业建设等方面是其定位的主要内容。     

地方性综合大学教育科学学院定位探索

定位是一所学校或学院办学的出发点和归宿,直接关系着其生存与发展。地方性综合大学教育科学学院在地方教育事业发展中具有举足轻重的地位,办学目标、办学理念、办学类型、人才培养目标、办学规模、专业建设等方面是其定位的主要内容。     

幼师教育技术课程内容选择的几点建议——以江门幼儿师范学校为例

教育技术内容广泛,更新快,如何选择适合学校、适合学生的教育技术课程内容对职业教育人才培养的类型和质量十分重要.本文以我校幼儿教育专业教育技术课程内容的选择为例,就幼师教育技术课程内容的选择提出四点建议.     

探析现金管理在财务管理和发展中的应用

目的 探讨现金管理对学校财务管理和发展的重要作用.方法 对目前我校现金管理中存在的问题进行分析.结果 加强现金管理为保证学校正常运行、扩大规模、进行各项投资、预测未来的财务状况等提供可靠的数据来源,从而为学校运营效率和可持续经济发展提供更科学的决策条件.结论 现金管理对有效提高学校财务管理,提高资金使用率,提高学校的可持续发展发挥着不可替代的重要作用,为学校健康、平稳发展做出重要贡献.     

渝西学院应用技术教育规模突破千人大关 重心转向提高人才培养质量

目前 ,渝西学院职教师资本科、应用技术本科、高职专科三种类型的应用技术教育办学规模已达 10 90人 ,首次突破千人大关 应用技术教育开始进入扩大办学规模与提高办学质量并重 ,以提高人才培养质量为重心的阶段 ,学校有关方面经过讨论作出决定 ,在应用技术教育培养人才质量方面推出三大举措 :一、深入推进专业教学改革试点工作 .进行“以提高人才培养质量为目的、人才培养模式改革与创新为主题”的专业教学改革试点 ,经过 3- 5年的努力 ,力争建设 5 - 7个符合高职教育特点和规律的、具有带头作用的特色专业和校级教改示范专业 ,3- 5个市级…     

皖北高校体育教育专业学生学习状况的调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对皖北部分高校体育教育专业学生学习状况进行调查分析.结果显示,体育教育专业学生只为考上大学和感兴趣而选择本专业,虽然学习目的明确,但在学习过程中认为所学内容枯燥,较难理解,无法与体育实践相结合,只能应付考试;在课余学习中,较重视专业相关知识和技能的学习;学校教学内容、教学方式、教学管理和学校学风对学生学习状况产生很大影响.学校应根据学生实际情况,改革不合理的教育方式和方法,充分调动学生的学习积极性,让学生有一个愉快的学习过程.     

中职汽车维修专业顶岗实习稳定率低的原因及对策

中职汽车维修专业顶岗实习是中等职业学校解决规模扩大,教学实习设备不足问题的有效途径,是职业教育提高职业技能,促进学生就业的必要方式,是为中职生了解社会,参与社会实践,解决中职校在规模扩大后实习设备不足问题的有效途径。然而在实施过程中,学生顶岗实习稳定率低的状况已成为一个制约中职学校汽车维修专业发展的问题。因此,研究中职汽车维修专业学生顶岗实习稳定率低的原因并采取相应对策,从而提高中职生顶岗实习质量的有效途径。     

构建体育教育专业术科学习评价模型

学习评价不仅是衡量学生学习效果的重要手段,同时也是学校教学效果的反映,在高等教育改革中有着十分重要的地位,术科既是学校体育与健康课程教学的主要内容,又是体育教育专业的核心部分,构建新课标下体育教育专业术科学习评价模型对加强培养合格的中学体育教师有着重要的理论和实践意义。     

高校教育成本核算方法初探

教育成本核算方法是教育成本研究的重要内容之一。该文对高校教育成本的核算原则、核算对象、计算期、成本项目、核算步骤进行了探讨,并结合高校现行的会计数据,提出了一种教育成本的核算方法。