“翻译文化效应”视域下纪录片翻译策略与方法研究--以《美丽中国》翻译为例

纪录片作为影视作品的一种，通过图像和声音向人们客观和真实地展现了人类生存的外部自然环境、人类社会历史和人类对自身命运的认识和反思。纪录片翻译属于影视作品翻译的一种，除具有一般影视作品翻译的特征外，还具有其独特的文化属性。文章拟从翻译文化效应视角，以《美丽中国》为例，探求基于不同文化背景纪录片的翻译策略和方法。     

翻译功能理论指导下的汉英旅游翻译

翻译功能理论为旅游宣传材料的翻译策略研究提供了新视角,以旅游宣传材料的汉英翻译为中心,分析了旅游材料传递信息,吸引游客和对外宣传文化的功能,联系翻译功能理论相关的“以中国文化为取向,以译文为重点“的英译原则,并探讨删减、改写、增补等具体的翻译策略,使译文能够达到预期效果,起到沟通交流的目的.     

从文化翻译观角度看民俗的翻译——以《呼兰河传》的英译本为例

民俗是一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。民俗因其语言和文化背景的不同而不同,因此,研究民俗翻译要在文化翻译研究的大背景下进行。本文从文化翻译观角度,结合文化翻译观的理论知识,以民俗翻译为例探讨民俗文化英译中的翻译策略,分析文化翻译理论在民俗英译中的适用性问题。通过对民俗翻译的研究和分析,了解文化翻译策略的优越性,以更好地传播中国文化,实现跨文化交流。     

从功能翻译论视角看导游词翻译

功能派翻译理论从全新的视角诠释了翻译活动，为导游词翻译的策略选择提供了新的思考角度。本文根据具体的翻译目的和原则，结合导游词翻译的特点．权衡译文内容和形式间的关系，探讨其翻译策略和方法，     

从语义翻译和交际翻译理论看汉语文化负载新词的英译

以改革开放以来出现的汉语文化负载新词为例,探讨纽马克语义翻译和交际翻译理论应用于其英译的可行性,指出为了保留中国汉语文化负载新词的特点、准确传播中国特色文化,在对汉语文化负载新词进行英译时,应首先考虑采用语义翻译策略,只有当运用语义翻译策略会产生译语读者理解困难、引起交际误解时,才考虑使用交际翻译策略。     

浅谈汉语习语的翻译

汉语习语作为中国语言文化的精华，包含着大量的文化特征和地方特色。由于汉英文化的差异，汉语习语的翻译就会受到一定的限制。因此，习语的翻译不仅仅是两种语言的相互转换，更是两种文化的相互转化。正确恰当的习语翻译可以大大促进文化的顺利交流。该文通过对汉语习语的定义，以及影响汉语习语翻译的四种主要的文化因素的分析，简要地归纳了汉语习语的翻译策略。     

从目的论的角度研究外宣翻译

随着世界经济文化一体化的发展,外宣翻译在国际交流中的作用越来越重要。一些传统理论强调＂信、达、雅＂的翻译原则和完全等值的翻译策略已无法满足外宣翻译的需求。因此本文选择翻译目的论作为理论框架,外宣翻译的目的是给外国受众传递中国的经济文化信息,从而使我国建立良好的国际形象。译者可根据这一目的灵活地选择翻译策略,以保证顺利实现外宣翻译的目的。     

基于儿童绘本文体特征的翻译策略研究

近年来，大量西方绘本涌入中国，儿童绘本逐渐进入翻译研究者的视线。功能派翻译理论认为，翻译策略的选择必须依据文本的类型。基于儿童绘本的文体特征，可分为故事类绘本和知识类绘本两大类。故事类绘本具有表达型文本特征，而知识类绘本兼具表达型和信息型的双重特征。功能翻译理论中的“纪实翻译”适合故事类绘本的翻译，“工具翻译”则适用于知识类绘本的翻译。     

功能翻译理论与影视翻译

近年来越来越多的外国影视作品进入中国,欣赏电影不仅仅是一种有效的娱乐手段,也成了文化交流的重要途径。通过观看英文电影中国观众对英语国家的语言文化有了更深的了解。将影视作品成功译制,使观众能够更好地欣赏并了解西方文化成了当务之急。本文分析了影视翻译的特点和类型,并从功能翻译理论的角度探讨了影视翻译的方法和策略。     

从目的论角度浅析电影《建国大业》的字幕翻译

本文从德国翻译学派的功能翻译理论中的目的论角度,以电影《建国大业》的字幕翻译为案例,浅析译者在该影片字幕翻译中所选取的翻译策略。针对字幕的特点,将这一理论运用于字幕翻译具有很强的可行性,起到了使观众很好理解中国文化,从而促进跨文化交流的作用。     

韩文汉译方法初探

翻译是一个外语学习者必备的一项基本技能,同时也是一门高深的学问。通过翻译可以检验学习者对母语的认知程度和对外语的熟练程度。韩文汉译是韩汉翻译的其中一部分,掌握一定的翻译理论和翻译技巧对于更好地理解韩国语言的特点和汉语的特点大有益处。     

简论卞之琳的文学翻译思想

通过对我国著名翻译家卞之琳文学翻译思想的梳理和归纳，探讨其翻译思想的形成和特点，揭示其对我国外国文学翻译工作和中国译论的指导意义。     

中国传统翻译观和认知翻译观的对比分析

中国翻译具有悠久的历史,传统翻译更是包涵了不同的观点,形成了百花齐放的局面,但传统翻译一直存在着很多不足之处。认知语言学自问世起就影响了西方的各个学科,认知角度下的翻译观也提出了新的看法。针对那些不足之处,传统翻译在认知翻译的影响下也出现了新的模式。     

纽马克翻译理论在译诗中的适应性与审美再现

作为中国文学经典的古诗词,历来受到国内外学者的青睐,对其英译自古有之。由于译者主体的不同,译文和方法也不同。英国著名翻译理论家彼得·纽马克在围绕翻译界历来存在的直译和意译纷争的基础上,借鉴其他学科的基础理论,提出了“语义翻译”和“交际翻译”原则,构成了其翻译理论的核心。文中探讨的是纽马克这个核心理论在古诗英译中的适应性及其审美再现。     

论英汉互译中的直译与意译

该文从英汉互译的直译与意译这两个基本策略入手具体阐述了直译与意译的概念,并在此基础上全面分析了策略运用的总体原则、基本步骤和常用方法。     

翻译课程教学改革与学生翻译能力的提高

提高学生的翻译能力不只是简单的翻译技巧转换和运用．它还涉及到学生语言综合素质能力的培养、课程设置的完善、教材的选择和建设以及教学方法的改进等诸多因素。基于国内外有关翻译教学的研究理论，结合翻译课程的教学实践，以提高学生翻译能力为突破口，推动翻译课程的教学改革。     

诗人朱湘的翻译历史考察

朱湘的诗歌翻译是我国文化建设的宝贵精神财富和文化遗产。从朱湘择译外国诗歌的特点、不朽的翻译遗产、译论建树、翻译特色等几个方面对朱湘辉煌的翻译成就进行了比较全面深入地考量,对全面了解和客观公正地评价翻译家朱湘将有所助益。     

翻译赏析在翻译教学中的作用

翻译教学是把翻译作为一门专业来教,使学生树立正确的翻译观,培养良好的翻译工作习惯,学会初步的翻译技巧,了解一定的翻译理论,具备基本的翻译能力。翻译赏析在翻译教学中具有不可替代的作用,其不仅有助于学生掌握基本的翻译方法和翻译原则,而且有助于培养学生的审美意识和审美能力,还可以帮助学生更好地掌握基本的翻译理论。     

典故翻译中的文化缺省及其翻译

英语文学作品中的典故浩如烟海，而英语典故成语又有着丰富的文化内涵。故在翻译时，应尽最大可能保留源语文化信息，译出源语的民族特色和地域色彩，避免文化缺省，使读者能够较好地领悟原作者的意图，达到应有的审美效果。