大学生入党动机的调查与分析——以江苏技术师范学院为例

大学生是我党执政兴国、全面建设小康社会的后备生力军之源,端正大学生的入党动机无疑是高校党建工作质量控制的首要解决问题.通过对我校大学生入党动机的调查分析,结合高等学校思想政治工作的任务,认为加强当代大学生入党动机教育意义重大,提出了教育对策提出思考和建议.     

刍议思想政治教育理论课程改革——基于网络视角的高校入党积极分子教育视角

大学生入党积极分子思想政治教育是高校培养党的后备军和各项建设事业接班人的的重要阵地和主渠道,本文基于网络思想政治教育维度,从新时期高校大学生入党积极分子思想政治教育面临的新问题入手,简要分析并提出了通过网络加强大学生入党积极分子思想政治教育的几点对策。     

大学生入党动机及党员再教育问题调查

在大学生中发展党员是高校党建工作的一项重要内容。近年来,大学生中要求入党的人数越来越多,同时,由于社会处于转型时期,多种因素影响着大学生的价值选择趋向和思想状况,当代大学生的入党动机呈现出多样化与复杂化。本文通过对桂林电子科技大学大学生的问卷调查,对大学生入党动机状况和影响大学生入党动机的多种因素进行分析,进一步探索大学生入党动机存在的问题,以及寻求解决党员再教育的措施。     

大学生入党动机功利化的现状及对策

高校是我国党建工作的坚实基地。针对大学生党员和入党积极分子的问卷调查显示,受社会环境、就业环境和教育环境的影响,不论是被调查者自身的入党动机,还是对他八入党动机的评价,都具有明显的功利化倾向。入党动机功利化不利于党的长远发展、不利于高校合格人才和社会主义接班人的培养、不利于高校提高学生党建工作质量。为此可以采取强化宗旨教育、严格入党标准、争抢网络阵地、重视社会实践等对策来实现大学生入党动机的去功利化。     

大学生几党动机多样化分析与对策研究

针对新形势下出现的大学生入党动机多样化的问题,本文阐述了大学生入党动机多样化的各种表现及对导致当代大学生入党动机多样化的原因,提出了新形势下进一步端正大学生入党动机的对策,这对于今后开展大学生入党动机教育,增强党的建设,以及更好地发挥党员的先锋模范作用具有重要的指导意义。     

大学生入党动机多样化分析与对策研究

针对新形势下出现的大学生入党动机多样化的问题,本文阐述了大学生入党动机多样化的各种表现及对导致当代大学生入党动机多样化的原因,提出了新形势下进一步端正大学生入党动机的对策,这对于今后开展大学生入党动机教育,增强党的建设,以及更好地发挥党员的先锋模范作用具有重要的指导意义。     

三本院校大学生信仰和入党动机教育工作的实践与探索——以新兴高校宿迁学院为例

三本院校大学生由于自身的特点、社会的原因、家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,入党动机呈多元化趋势。要认真分析原因,加强入党动机教育。要加强政治理论学习,坚定理想信念。健全工作机制,形成工作合力。坚持育人为本、德育为先,整体设计思想政治教育的内容。加强实践锻炼,不断提高党性修养。树先进典型,发挥榜样的激励引导作用。加强教育、管理,提高党员队伍素质。     

地方院校大学生入党动机分析——以韶关学院为例

对当前地方院校大学生入党动机现状作调查分析,从共性与个性方面分析地方院校大学生入党动机功利化表现的原因,帮助大学生端正入党动机,为党组织输送政治立场坚定、思想纯洁先进的优秀人才。     

新形式下如何加强大学生思想政治教育工作的思考

本文根据目前大学生的思想政治工作的现状,从思想政治教育的重要性,思想政治理论研究和工作实践的结合,高校中的"两课"教学,大学生思想政治教学方法以及发挥校园文化的作用等几个方面来阐述作者对当前如何加强大学生思想政治教育的看法,希望能对大学生的思想政治教育工作有所帮助。     

浅谈当代大学生思想政治教育工作面临的问题及解决对策

本文介绍了当代大学生的思想现状,提出了当前大学生思想政治教育工作面临的主要问题,并对大学生思想政治教育工作的对策进行剖析。     

高职院校学生入党动机的几点分析和思考

高职院校学生或多或少的存在片面、不成熟的入党动机,这极大的影响了党建工作的质量。针对此现象,我们因采取措施,引导他们树立正确的入党动机,切实抓好高职学生思想政治教育和党建工作。     

“动机”理论在大学生思想政治教育中的应用

心理学研究表明,动机是人的一切心理活动中最重要的心理机能。在大学生思想政治教育中,应该认真分析大学生行为产生的心理动机因素,研究动机与行为产生之间的密切关系,并在思想政治教育中注意运用多种方式激发和培养大学生高尚的行为动机,以达到思想政治教育的目的和要求。由动机功能理论知,在大学生思想政治教育中激发高尚的动机,对于大学生形成积极的行为习惯具有重要作用。由动机性行为产生模式知,了解影响大学生行为表现的主客观因素是做好思想政治教育的前提。应用动机理论,通过提高目标引力、增强外界压力,改善外界调控以及加大内部动力,可以激励大学生产生积极行为,从而提高思想政治教育的实效性。     

当代大学生入党动机的分析与研究

随着社会的转型和人们价值观念的变化,大学生的入党动机出现了多样化和功利化倾向。本文认真分析了当前大学生入党动机的现状,导致大学生入党动机不纯的因素,提出了学校帮助大学生端正入党动机的有效途径。     

大学生入党动机调查及分析

学生入党动机多元价值取向的复杂性,加强学生入党动机的教育成为高校党建工作当务之急。通过调查和研究,笔者提出一些探讨性的对策。     

大学生党员思想状况调查分析——以咸宁学院578名学生党员的调查为例

调查了解大学生党员的思想状况,以期有针对性的、有效地开展高校学生党员教育工作.采用问卷调查,并用多个样本率的χ2检验进行统计分析.问卷所涉及的理想信念、宗旨观念、政治本色、组织纪律、思想作风、入党动机等21个问题分别有11个问题在不同性别、不同专业、不同党龄上有1-3项间的差异有统计学意义.面对新形势下的大学生思想状况,我们必须认真思考、提出新的思路和有效的对策,开创高校学生党建工作的新局面.     

高职学生思想政治教育现状和对策研究

改革开放以来,随着我国教育事业的不断深入与发展,国家越来越需要更多的大学生参与到社会主义现代化的建设当中。一直以来,高校作为培养大学生的主要基地,对学生的思想政治教育在当今的高职教育中显得极为重要。但是从目前大学生思想政治素质的现状来看情况不容乐观,很多大学生思想道德素质的表现不尽人意,为了改变这种现状,加强与改进对大学生进行思想政治教育已成为高职教育的主要工作。针对高职学生思想政治教育的现状,只有找出完善地解决对策才是新的出路。为此,在此基础之上,文章对高职学生思想政治教育现状和对策作了如下研究分析。     

当代大学生入党动机透视

当代大学生入党动机纯与不纯，林林总总不尽相同，其原因也是多方面的。我们要具有强烈的事业心和高度的政治责任感，重视对入党积极分子端正入党动机的教育，把那些德才兼备的大学生吸收到党组织来，使我们党永葆青春与活力。     

新时期高校入党积极分子培养问题及对策分析

在大学生中开展入党积极分子培训工作是高校党建的一项经常性的基础工作,也是高校教育的重要组成部分。加强对入党积极分子的培养,是保证党员发展质量的关键。本文对大学生入党积极分子培养现状和存在的主要问题进行分析研究,并就加强和改进培训工作的对策进行探讨。     

谈新形势下大学生入党积极分子培养过程中存在的问题及对策——以我校大学生入党积极分子培养为例

培养大学生入党积极分子,是高校党建中一项经常性的基础工作,也是高校思想政治教育的重要组成部分。针对市场经济和功利主义的冲击,探索大学生入党积极分子培养教育的新机制,形成科学、完整、有效的培养教育网络体系,已成为当前大学生入党积极分子培养工作中亟待解决的问题。     

观照与反思：当代大学生党员后续教育的中国图景

当代大学生党员是社会发展的重要力量与时代发展的接班人。当下大学生党员蓬勃迅猛发展之势，也出现了一系列的问题。观照当代大学生党员后续教育现状，不难发现．在思想层面存在入党动机功利化、入党后党员意识薄弱；学习层面存在理论理解肤浅化、入党后理论学习减弱；管理层面后续教育轻视化、入党后载体方式脆弱等问题。站在当下时代背景下反思，问题的出现主要受市场经济袭卷下出现一定程度的世俗取向、改革开放对接下出现一定程度的淡薄走向、多元文化冲击下出现一定程度的动摇倾向等影响，结合存在问题与时代反思，从思想、学习、管理层面提出相应对策建议。