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1.
杨育林 《中国高校科技与产业化》2007,(12):20-23
坚持产学研互动,推动科技创新和成果转化
燕山大学的前身东北重型机械学院与中国第一重型机器厂仅一墙之隔.大部分专业课采用课堂教学与现场教学相结合的方法。承担教学任务的既有学校的专职教师。又有工厂的技术人员,学院师生也在第一重型机器厂参加了大量的生产实习和科技开发项目。可以说学校在办学初期. 相似文献
2.
产品应该就需要而定位,要在消费者的脑海中确定一个合适的、有价值的地位。因而,服装品牌的准确定位前提是熟悉服装品牌市场,确定服装品牌在市场中的位置和发展方向是十分关键的,井通过一定的手段将这种品牌优势传达给消费者并转化为消费者的心理认识是十分重要的。因此,准确定位成为服装品牌发展的关键。 相似文献
3.
《云南大学学报(自然科学版)》2011,33(Z2):141-143
在《云南畜牧兽医》的办刊历程中,经历了从体现学术水平为核心的全面落实办刊宗旨阶段,转变到以为畜牧业生产服务、为基层服务为重点的阶段.回顾了19年的办刊经历并指出:只有与时俱进,实事求是,根据行业发展、社会发展和读者需求,调整办刊理念、找准定位、突出重点、不断提高刊物质量为产业发展服务,为读者服务,科技期刊才能待以生存和发展. 相似文献
4.
5.
为贯彻落实党中央、国务院关于加强自主创新的决定,加速推进产学研合作和技术转移,2007年3月8日,清华大学无锡科技成果转化基地(以下简称“无锡基地”)推进会在清华大学召开,共有16个科技成果转化和科技合作项目正式签约。科技部、火炬中心、江苏省和清华大学的领导出席了会议和签约仪式。无锡基地成立一年来,通过建立无锡清华大学科技成果转化基金(以下简称“无锡基金”)等方式,为企业提供技术服务、技术成果转化、引进国际先进技术等创新、创业服务,使清华大学更多的科技成果在无锡生根开花。 相似文献
6.
陈礼达 《中国高校科技与产业化》2005,(5):1-1
在前一段召开的2005年高校科技工作会议上,“行业院校”、“地方院校”的科技工作和“科技成果评价”是会议的热门话题。这些话题从表面上看互不相干,但却有一个共同的隐忧,那就是“同质化”倾向。如果所有的行业特色高校都通过“扩建”、“扩招”和“改名”,放弃原有的学科优势而挤上建设综合性大学的“独木桥”,如果划转地方管理的原部属高校都不及时转变观念、发挥自身的地域优势、 相似文献
7.
西部大开发是中国在世纪之交作出的一次重大战略决策,如何抓住这一千载难逢的历史机遇.实现西部经济超常规、跨越式发展,是当前我们所面临的一项重大而紧迫的课题。西部大开发既是西部区域经济上的开发,更是西部区域科技和人力资源的开发。而科技和人力资源开发,基础在于发展教育。本主要分析西部区域经济的发展将为西部高等教育的发展带来怎样关键的影响。 相似文献
8.
行业特色型大学的定位与发展策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在研究国内外大学发展历史的基础上,分析研究我国原有的行业性专门高等院校的现状,对特色型大学的定位与发展策略进行研讨,并对特色型大学发展道路的有关问题提出建议。 相似文献
9.
市场定位在营销中占有举足轻重的地位,它往往是产品营销的第一步。在如今的商业市场中,可以说,没有市场定位,就没有营销。市场定位之与营销,就像是水之源、木之本。正因为如此,我们才有必要从其概念、在营销中的必要性及如何进行准确的定位等方面来加以探讨。 相似文献
10.
沪甬经济合作与宁波区域工业特色产业发展 总被引:1,自引:0,他引:1
沪甬经济合作既需要政府的策划和推动,又需要企业的积极参与和互动,而差异化和特色化的区域工业特色产业发展既符合区域合作中优势互补的基本原则,又能将政府强势推动和企业积极参与很好地结合起来,从而为沪甬经济合作打下坚实基础和良好的发展平台。文章从区域工业特色产业对加强区域经济合作的作用和意义入手,以宁波工业特色产业发展为例,分析了沪甬经济合作中宁波工业特色产业的有利条件和不利影响,指出宁波工业特色产业发展的基本思路。 相似文献
11.
尹惠敏 《科技情报开发与经济》2006,16(21):136-137
论述了发展特色渔业的客观依据,分析了以特色产业作为区域主导产业的必然性,提出了调整渔业产业结构以发展区域特色产业的建议。 相似文献
12.
对于植物园的定义,国际上在近数十年来有几次修订,而BGCI的最新定义是:“拥有活植物收集区,并对收集区内的植物进行记录管理,使之可用于科学研究、保护、展示和教育的机构被称之为植物园”(Wyse Jackson,1999)。从这个定义可以看到,植物园以收集、保存多样化植物为主要特征,通过科学研究、植物保存与科普教育等与所在地区、区域以至于世界的社会经济的发展密切相关。 相似文献
13.
西安交通大学技术转移中心 《中国高校科技与产业化》2008,(9)
西安交通大学技术转移中心成立于1999年6月,是代表西安交通大学从事技术转移、成果推广、企业孵化、技术股权的资本运作与管理,促进产学研结合的服务机构。为了加速学校高新技术成果的转化,探索技术转移工作的市场化运作,吸引各方资金投入,于1999年9月成立了西安交通大学技术成果转移有限责任公司,两块牌子一套人马,中心与公司一体化运作。2001年8月中心被国家经贸委和国家教育部认定为“国家技术转移中心”。 相似文献
14.
地方院校是我国高等教育的重要组成部分.其办学定位是否准确、目标选择是否科学直接关系到我国高等教育未来走向.地方院校必须确立服务于地方的办学理念,这既是地方院校自身条件的客观要求,也是地方经济发展的实际需要.要实现这一目标,地方院校必须在教育理念、教育制度及科研开发和人才培养方面大胆改革,在遵循教育规律的基础上切实满足当地社会、经济发展的需要. 相似文献
15.
《中国高校科技与产业化》2006,(1):76-77
“十五”期间,湖北大学科技产业紧密围绕“如何发挥高校的科技优势。为国家和地方的经济建设与社会发展做出应有的贡献”这一重要课题开展工作,积极推进产学研联合.促进科技成果转化为现实的生产力,取得了显著成效。 相似文献
16.
张立惠 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》2004,20(6):755-756
根据普通高校学报的特点,提出以增强特色来提高刊物的竞争力.抓好选题发挥特色;依托学科优势突出特色;依靠专家作用增强特色;走横向联合之路拓展特色. 相似文献
17.
通过分析2011年度全省生产力促进中心统计报表,找出了影响基层生产力促进中心发展的主要问题,并提出通过考核拉动、示范带动、项目促动、联盟联动4项具体措施提升基层生产力促进中心服务转型跨越发展的能力。 相似文献
18.
19.
本文分析了高职院校在区域经济背景下发展所遇到的困难,针对区域经济与高职教育如何协调发展这个问题提出了高职院校在区域经济背景下发展定位的对策。 相似文献
20.
对电磁铁磁力大小与哪些因素有关的研究,是对学生进行科学探究思想方法渗透与指导的好例子。
我教学相关内容时,学生结合制作电磁铁的过程,互相启发,得出了非常周到的猜想,考虑到除了电池的节数、绕线的圈数.甚至还有铁钉的长短、粗细,所用的导线的长短、粗细、材质,以及缠绕的导线与铁芯的距离等各因素,令我赞不绝口。 相似文献