共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文通过调查分析了网络对高职生学习行为影响的原因．探讨了培养发展高职生探究性学习行为的干预对策,以引导高职生在网络环境下发展其积极的学习行为,促进高职生整体素质的提高。 相似文献
2.
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。本文时高职生英语学习中开展合作学习进行了初步实验研究，对在高职生中开展合作学习及如何进行课堂及课后的英语合作学习进行了探析。 相似文献
3.
随着人们对高职院校的认识与认可,高职教育逐渐被社会关注,高职生的培养也就成为人们关注的焦点。本文对高职生学习动力不足的原因进行了分析,就提高高职生的学习动力分别从理想教育、激励机制建设、理论联系实践、营造校园文化等几个方面提出了建议。 相似文献
4.
对高职生学习动力系统障碍的教学病理分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职生学习动力不强，学习兴趣不浓，源于高职生学习动力系统的结构受损和功能失调。透过高职生学习动力系统病态表征，揭示其发病机理和致病原因，为学习动力系统的辨证施治，探求了三大调控与修正策略：修正学习动力要素，维护高职生学习动力系统；实施有效的教学设计，激活高职生学习动力系统；整合学校情境的影响力，增强高职生学习动力系统功能。 相似文献
5.
符娅 《无锡职业技术学院学报》2012,11(1):40-42
分析高职生英语自主学习的现状,指出自主学习能力培养的必要性,探究培养高职生英语自主学习能力的策略,对提高高职院校英语教学质量和学生自主学习能力都将起到十分重要的作用。 相似文献
6.
论高职学生学习动力与教学模式 总被引：3，自引：0，他引：3
费斯威 《江西科技师范学院学报》2004,(3):60-62
本文从高职学生毕业实习前后学习意识状态的转变，探讨了高职生的内在学习动力．构建适应高职特点的组合课程和符合学生意愿的教学模式显得尤为迫切。 相似文献
7.
高职生是一群有着特别特征的学生群体,分析高职生的学习特点,在一定程度上缺乏自主性学习的能力和习惯,本文从高职院校的学生特点及学习情况分析,通过在《机械制图与计算机绘图》课程中采用互助组的学习模式,不但对培养学生自主性学习的习惯有一定的效果,同时还提高了学生的团队合作意识和沟通能力。 相似文献
8.
21世纪,各类教育的发展突飞猛进,其中高职教育更是生机勃勃。一个普遍存在的问题是现阶段高职生英语学习的动机不强,文章分析了高职生英语学习的特点和高职英语教学的一些不足并对激发和培养高职生英语学习动机提出了几点建议。 相似文献
9.
自主学习是语言教学领域的一个热门术语,它已开始成为一个教育目标同时也成为语言学习方法中不可或缺的一部分。高职院校教育的目的是为了培养能适应市场需要,合格的,高素质的技术型人才,为学习者今后的就业乃至终身学习奠定基础。而高职生英语自主学习能力普遍较差引起了教师的重视。本文分析了高职生英语自主能力差的原因并提出了一些提高学生英语学习自主性的建议和对策,旨在培养高职生英语自主学习能力和英语学习效率,并为教师教学提供参考。 相似文献
10.
高职院校学生学习兴趣不高,一直是大家关心的问题,本文分析了高职生学习兴趣低的原因,并根据学生心理特点,探索培养高职生学习兴趣的方法途径,从而激发学习兴趣。 相似文献
11.
英语日益成为一种国际上通用的语言交流工具,其重要性不言而喻。如何利用休闲时间更加充分有效的学习英语直接关系着高职生英语学习效果的好坏。本文以大部分高职生在休闲时间的活动内容为研究的出发点,从听说读写四个方面探讨如何让高职生在休闲时间中增强英语学习的兴趣、提高英语学习的效率及体验英语学习的快乐。 相似文献
12.
在学习过程中学生的学习动机和学习能力相互影响、相互制约,因此在培养学生学习动机和学习迁移能力过程中,教师应注意把二者有机地结合起来,使之相互促进,形成良性循环。本文阐述了影响高职生学习动机和学习迁移能力的因素及培养高职生学习动机和学习迁移能力的教学策略。 相似文献
13.
14.
该文调查了高职院校数学教育的现状,尤其对高职生数学学习现状和学习策略进行了分析,说明改进高职生的数学学习策略的必要性和重要性。 相似文献
15.
当今旅游行业对英语能力的要求越来越高,英语水平的高低在一定程度上影响着就业的好坏,而对于旅游管理专业的高职生来说,英语学习往往被视为一大难题。本文通过对旅游管理专业高职生学习英语存在的困难及原因进行分析,进而提出如何站在教师的角度来帮助其解决问题的对策。 相似文献
16.
高职生学习兴趣不高，文化基础差，课堂上时常出现“昏昏欲睡”的局面。造成此种局面的主要原因是：高职生大多是高考“过滤”出来的学生，生源质量不是很高，在职业教育中，学生为了更好的就业，只关注专业课的学习。但笔者认为，其根本原因是没有调动学生学习语文的积极性，培养学习兴趣。 相似文献
17.
易善安 《无锡职业技术学院学报》2006,5(3):49-50
高职生往往注重专业课的学习,而对政治课学习积极性不高。该文试图在高职生政治课学习动机的培养与激发方面作一些探索,从而寻找到提高高职生学习政治课积极性的新路子。 相似文献
18.
掌握好英语语法规则是提高学习者英语综合运用能力的基础。强调英语教师要注重培养学生的英语交际技能并非要淡化、忽视英语语法的学习。本文以高职学生为研究对象,针对其英语学习的现状,提出五点改进英语语法教学的建议,希望对高职生的语法学习有所帮助,并期望与广大外语教师探讨有效的语法教学模式。 相似文献
19.
高职单招政策自出台以来就一直倍受人们的关注,单招学生也渐渐进入人们的研究视野。本文旨在对高职单招生的英语这门公共基础课的学习情况进行问卷调查,并分析这个群体的学习特点,针对性地提出几条可操作的教学策略。 相似文献
20.
高职院校学生往往数学基础较差,学习高等数学的积极性不高,本文结合多年的教学经验谈如何激发高职生学习高等数学的积极性. 相似文献