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相似文献
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1.
为了让学生更好地学好《电工电子技术》,从几个方面如:教学内容、教学方法以、实验几个方面谈了自己的教学心得。  相似文献   

2.
王兴珂  张军芳 《科技信息》2013,(14):357-357
诗歌审美教育是中学诗歌教学中的一个重要组成部分。目前中学诗歌审美教育中存在教师自身审美素养不高、教学方法陈旧、学生自我主动性意识较差等几个方面的问题。本文着重从以上几个方面入手论述中学诗歌审美教育的现状,并提出了提高教师专业素养、转变教学方法、培养学生主动性意识等几方面改进策略,以期达到提高学生的审美素养,落实素质教育的目的。  相似文献   

3.
从学生工的定位、作用、招聘、培训及激励等几个方面介绍了澳大利亚维多利亚大学图书馆学生工管理工作的管理方法,针对目前国内高校图书馆学生工管理中存在的问题,提出了几点建议。  相似文献   

4.
本文从树立学校形象影响教育学生、坚持以人为本,从关爱出发教育学生、开展校园文化建设,加强品德教育等几个方面谈了作好中学德育工作的几点尝试。  相似文献   

5.
中学生心理健康问题及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文指出了中学生常见的学习、人际关系、青春期、挫折适应等几个方面的心理健康问题。在分类的基础上提出了维护中学生心理健康的对策:对中学生进行心理健康教育、设立热线信箱、开展心理咨询、对家长进行心理卫生宣传等几个方面。文章最后还分析了维护中学生心理健康的现实意义。  相似文献   

6.
双语教学是高等学校本科教学的发展趋势。本文从双语教学教材的选取、教学内容、教学方式以及学生学习兴趣的培养与教学效果的评估等几个方面,对《高分子化学》等几个方面进行了讨论,并提出了一些个人的见解。  相似文献   

7.
本文分析了我国高职高专目前的就业形势,并分别从学生个人、学校和社会三个方面探讨了转变就业观念、调整专业结构和人才培养模式以及加强有关就业制度建设和加大社会对高职高专学生就业支持等几个方面的问题,并得出需要从学生自身、学校和社会、国家多个方面统筹考虑,共同努力才能达到预期的就业效果。  相似文献   

8.
关于实验课教学改革的初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从培养学生能力出发,对力、热实验教学几个方面的改革进行了总结。  相似文献   

9.
本文学生教育实习的现状,提出了师范院校学生应注重能力培养的几个方面,并从师范学生培养规格方面,分析了其智能结构的关系,提出了一些看法.  相似文献   

10.
本文从以学生为本,充分发挥学生学习的主观能动性、让学生的亲自动手,培养学生实践能力、培养学生创新意识和能力和应用多媒体技术几个方面陈述了有关《电工基础》教学方法改革。  相似文献   

11.
从鼓励学生取得职业资格、强化教师教学工作、优化课程结构、提高学生社会实践能力和拓宽就业渠道等几个方面探讨了职业学校如何加强学生的素质教育,提高学生的社会适应性。  相似文献   

12.
本文结合实例分析了几个容易被学生误解的知识点,从几个方面谈如何在初中物理《力和运动》的教学中突出重点,突破难点。  相似文献   

13.
本文从学生个人、课程设置、教学方法,学校教学管理几个方面分析了高等教育学生到课率不高的原因,并在此基础上,针对上述不同原因提出了具体的对策。  相似文献   

14.
本文从培养学生能力出发,对力、热实验教学几个方面的改革进行了总结.  相似文献   

15.
围绕提高初中学生读写能力,探讨了培养学习兴趣、养成学习习惯、激励学习创新等方面问题,结合初中语文第一册教学体会,分析了学生进行写作的几个重要步骤。  相似文献   

16.
刘艳 《科技信息》2012,(23):455-455,485
通过对高职院校学生防火安全认知现状及学生特点的分析,提出了高职院校学生防火安全教育可借鉴的几个方面。  相似文献   

17.
从教师本职工作、培养学生探索知识、主动学习等几个方面,论述了教学中创设积极课堂环境与学生共同进行互动式学习的必要性.  相似文献   

18.
本文重点介绍了英语教学中常用的几种激励方法,阐明了从创造良好的学习环境、目标激励、积极性评价、和谐情感等几个方面来促进学生发展,提高课堂教学的质量。  相似文献   

19.
本文论述了《数据库原理及应用》课程教学的现状和学生学习过程中存在的问题,从课程的培养目标、教学内容、目前教学现状及存在问题等几个方面进行探讨,提出了针对高职高专院校学生学习该课程的几点思考意见。  相似文献   

20.
谢瑞春 《科技信息》2008,(3):426-427
在教学中,影响学生听懂的因素是多方面的,既有语言方面的因素 ,也有非语言方面的因素.本文从语音、词汇、语法、文化以及教法、学生学习动机、兴趣等几个方面进行了分析并提出相应的对策.  相似文献   

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