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相似文献
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1.
向翠丽 《科技信息》2012,(11):269-269
结合材料科学与工程专业《现代材料化学》双语课程的基本特点,分析了影响《现代材料化学》课程双语教学质量的关键因素,探讨了《现代材料化学》课程双语课程的教学方法。  相似文献   

2.
结合软件工程课程的特点,分析采用双语教学方式的必要性,对该课程在双语教学实践过程中的教材、教师、教学方法的选择及存在的问题进行分析和探讨,提出发展和完善软件工程双语教学的措施.  相似文献   

3.
李静 《科技信息》2013,(7):274-274,291
《控制理论》是自动化及其相关专业的一门重要核心专业基础课程,在独立学院培养应用型人才目标定位下,开展其双语教学研究意义重大。首先探讨了独立学院开展《控制理论》课程双语教学研究的必要性,指出存在的主要问题,并给出了相应的解决措施和建议。  相似文献   

4.
崔红保  黄丹  王英  郭学锋 《科技信息》2010,(19):I0008-I0008
实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识,国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。双语教学研究在我国高校尚处于探索阶段,针对目前凝固技术及控制双语教学教育现状,分析了当前凝固技术及控制双语教学中存在问题,并在建设双语教材,完善双语教学方法和教学管理等方面进行了探讨。  相似文献   

5.
本文阐述了高校工科类专业课程实施双语教学的意义、必要性以及对实施过程中关于教学中的问题、方法等方面的探索和总结。  相似文献   

6.
陈珊  毕然 《科技信息》2008,(23):226-226
双语教学,是对外开放的产物,是加强与使用英语国家进行经济、文化、生活等方面进行交流的需要。开展双语教学,就是在课堂上,能够熟练运用汉语、英语两门语言进行学科的教与学,师生共同进入一种的汉语和英语教与学的环境,并熟练地运用汉语和英语进行学科知识上的教学与交流,最终达到师生均能运用两种语言、两种思维方式进行学科学习、思考和研究。  相似文献   

7.
专业基础课程双语教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合教学实践,分析了"机械制造技术基础"课程实行双语教学的必要性和可行性,系统阐述了如何通过学生的遴选、教材的选用和改革教学方法和手段等措施确保双语教学的效果和质量。教学实践表明,文中提出的双语教学措施是行之有效的。  相似文献   

8.
高校双语教学正在积极开展之中,其中呈现出的诸多问题值得探讨,本文针对专业课程双语教学实施过程中的困难,从教材、教学方法等方面探索了克服这些困难的方法.文章提出了"分步实施,逐步到位"的渐进实施法,讨论了教材的选取原则,双语教学的课堂讲授方法,作业与考试形式等问题.  相似文献   

9.
探讨《C#语言程序设计》双语教学的教材选择依据、教学实施方法、教学中遇到问题的解决办法.对程序设计双语教学进行了评价分析,提出了程序设计双语教学经验推广中需要考虑的问题和建议.  相似文献   

10.
本文通过本校自动化专业近三年来的双语教学与实践,从教材编写、课程设置和实验内容设置,对可编程控制技术课程的的双语教学模式进行了分析和总结。  相似文献   

11.
自2001年开始,全国各大高校先后组织并开展双语教学活动。本文结合安徽科技学院开展双语教学的实践,就如何在普通高等院校开展双语教学,提高教学质量提出了若干意见。  相似文献   

12.
根据国家教育部提出的要积极推动使用英语等外语进行公共课及专业课教学的指示精神,本文对大学数学课程开设双语教学的必要性和可行性进行了分析;并探讨了用英语进行大学数学课教学的方式和方法。  相似文献   

13.
素质教育背景下的双语教学体现了时代发展的需求,是实现国际化人才培养目标的有效途径。本文从化学信息学研究内容、学科应用、重要意义、发展前景等方面阐述开展化学信息学双语教学的重要性。明确化学信息学双语教学的目标与内容,并探讨进行双语教学的可行方式。针对化学信息学双语教学中的教材建设、教学方法、教学手段等关键问题,作了深入细致的思考及探讨。  相似文献   

14.
双语教学是教育面向国际化的内在需求,在总结4年来有机化学实验双语教学实践的基础上,该文从教学目的、教材建设、教学环境、教学过程、应用能力培养五个方面介绍了双语教学的基本经验。借此加强交流合作,促进化学实验双语教学的发展。  相似文献   

15.
本文通过对双语教学存在问题的分析,指出加强师资队伍建设,培养学生对双语教学的兴趣以及创造良好的英语学习环境等几个重要环节是影响双语教学成败的关键,结合作者在双语教学过程中的实践和体会,并运用心理学及教育学原理给出具体解决方案。  相似文献   

16.
《现代设计理论与方法》是机械专业重要的专业课程,课程教学中存在教学内容宽泛、教学方法传统、考核方式单一等问题,影响教学效果,无法很好地使学生掌握现代设计理论与方法,文中从教学内容、教学手段、教学过程和考核方式等方面,对课程教学方法进行了全面探讨,并提出了一些建议和解决办法。  相似文献   

17.
双语教学日益成为教学实践的热点,本文提出渗透型双语教学这一概念,并对其含义和研究内容进行了详细、深入的分析。  相似文献   

18.
学习现代教学理论对于推进外语教学改革十分重要。高校外语教师必须结合自身教学,从事学术研究,并将先进理论应用到教学实践中去,提高教学水平,推进教学改革。  相似文献   

19.
郑鹏 《科技信息》2008,(21):227-227
本文从必要性、条件、过程方法和考核方式四个方面探讨了《计算机网络》课程开展双语教学的经验与得失,并对改进方法作了初步建议。  相似文献   

20.
大学物理双语教学体会   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈美锋 《江西科学》2005,23(5):632-633
阐述了物理双语教学的几点体会:选用合适的教材是实施双语教学的基础;实施双语教学必须转变教学观念;双语教学中教学手段的运用;双语教学对教师提出了更高的要求。  相似文献   

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