浅谈高职院校顶岗实习管理工作

顶岗实习是强化学生职业工作能力的必由之路;是高职院校实行＂工学结合＂教学模式,推行高职学生与就业岗位＂零距离接触＂的有效途径。分析顶岗实习管理工作中存在的问题,研究加强顶岗实习管理的对策,对提高高职教学质量具有重要的现实意义。     

高职院校顶岗实习制度化建设的探索与实践

本文结合顶岗实习制度的制订与执行中的体会,对高职院校顶岗实习制度化建设进行探索。提出顶岗实习制度化建设是一个长期探索、不断完善的过程;制度的制订要针对学校专业特点与合作企业的实际情况,发挥校企各自的长处,分工协作;制度要切实可行,力避表面化和形式化,才能收到实际效果。     

高职院校顶岗实习带队工作初探

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量。培养合格人才积累经验。但是高职类院校实习工作如何开展是一个大难题，本文针对这种情况并结合自己的实习带队经验进行了探讨。     

高等职业院校顶岗实习管理制度的探索与实践

顶岗实习是实现工学结合人才培养模式的重要手段,是培养学生实践能力的一个重要教学环节。针对顶岗实习实施过程中有关环节的探索,提出落实顶岗实习工作中行之有效的管理措施,以推进高职院校顶岗实习管理制度的不断完善。     

高职顶岗实习与实训教学模式探索实践

通过校企合作,不断深化工学结合的人才培养模式改革。顶岗实习融通专业知识和岗位技能,加速学生岗位工作能力的形成进程,是创新工学结合人才培养模式的重要途径。顶岗实习对校内实训反馈,使得校内实训环节的设置更具岗位针对性、工艺规范性、职业环境真实性。教师的实践教学能力得到加强,对职业教育的内涵的认识更加深刻。     

高职院校学生党员顶岗实习期间教育管理的实践探索

加强顶岗实习期间学生党员的教育管理是高职院校基层党组织的一项重要工作内容,高职院校学生党建工作要随顶岗实习的学生党员向外延伸。加强高职院校学生党员在顶岗实习期间的教育管理可从以下几方面着手：建立健全制度规范教育管理;做好准备工作提前介入管理;确定专人联系跟踪教育管理;学校企业配合加强日常管理;借助互联网探索网络管理。     

浅谈高职院校顶岗实习的学生管理

顶岗实习是目前我国高职院校学生学习与工作相结合的主要形式,也是强化学生职业工作能力的必由之路,在人才培养中起着十分重要的作用。本文针对目前高职院校学生顶岗实习管理过程中存在的问题,研究加强顶岗实习管理的对策,对提高实习效果具有重要的现实意义。     

高职顶岗实习良性运行机制的探索与思考

本文首先剖析了目前高职院校顶岗实习实施中面临的问题,并以顶岗实习五方共赢的思想为指导,提出了实现顶岗实习良性运行的若干建议,为今后高职顶岗实习良性运行机制的建立具有重要的指导意义。     

高职院校顶岗实习管理方式的创新与探索——以高职交通运输类专业为例

对高职院校的顶岗实习管理是长期以来高等职业教育工作的重点。高职院校应从实践出发,从软、硬两个角度探索符合专业特点的新型管理方式,尝试对新时期高职院校顶岗实习管理与人才培养的有效措施做进一步探索,寻求在顶岗实习这一环节上开拓应用技能型人才培养的有效途径,这也是新时期企业对高职毕业生实习工作的新要求。     

高职院校顶岗实习柔性管理的途径分析

为有效推进工学结合,高职院校顶岗实习管理应由刚性管理向以人为本、倡导主动适应变化、利用变化以提高自身在动态环境下竞争的柔性管理转变。根据柔性管理的特征,并以广东交通职业学院为例,提出以权变理论为管理依托、以人本管理为工作核心、以市场需求为管理导向的顶岗实习柔性管理分析。     

高职学生顶岗实习安全教育浅谈

通过指出顶岗实习中安全问题的重要性,并对顶岗实习时曾经发生的安全案例进行解读,强调前置安全教育,加强学生实习过程中的安全防范,促使学生养成安全第一、规范实习的意识.最后,针对在顶岗实习教育和管理中遇到的困难和问题,提出了一些建设性意见.     

高职院校顶岗实习管理系统设计

本文利用J2EE轻量级Struts2框架技术和MVC设计开发模式,采用MySQL数据库数据模型进行建模,设计了高校顶岗实习管理系统,实现了高校顶岗实习管理的信息化。实践证明该管理平台简单易用、快捷高效,代码的可扩展性和复用性强,具有较高的实用性和经济价值。     

高职学生顶岗实习的管理探讨

改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,职业院校必须走校企合作、工学结合的道路。工学交替、顶岗实习是培养学生职业能力的重要途径。实践证明:在企业等用人单位以及学校的共同配合下,开展顶岗实习是切实可行的,然而当前相应的社会条件尚未完全配套,工学交替、顶岗实习在实践中碰到了许多问题。特别是学生顶岗实习的管理问题尤为突出。笔者就几年来自己参加顶岗实习的管理体会谈一些初浅的看法,以期收到抛砖引玉的效果。     

关于高职学生顶岗实习管理的思考

高职学生顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文就顶岗实习的管理进行了初步的探讨。     

高职院校顶岗实习过程化管理的探讨

近年来，高等职业教育实现了跨越式发展。顶岗实习作为高职院校的一种教学模式，极大的提高了学生的实践操作能力，培养了学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提升了学生的职业素养。本文就高职院校顶岗实习的过程化管理进行了相关探讨。     

高职经管类专业顶岗实习质量管理体系研究与实践

高职经管类专业学生在顶岗实习过程中,常遇见实习岗位与所学专业的契合度差;专业岗位层次过低;更换岗位频繁,实习工作连续性差等方面的问题。课题组将PDCA循环管理思想应用到学生顶岗实习指导工作中,构建新的顶岗实习管理组织模式,进一步完善顶岗实习管理机制。     

利益关系方与高职顶岗实习的策划方法

在职业教育的顶岗实习中,学校、企业和学生(及家庭)是获得直接利益的三个关系方,政府和社会两个关系方则通过影响上述三个关系方获得间接的利益.策划顶岗实习活动,就是在政府和社会营造的环境中,调整学校、企业和学生(及家庭)的利益,使各关系方的利益达到平衡并最大化,最终使政府和社会获得适当的利益.     

浅析高职院校汽车专业顶岗实习的管理

顶岗实习是高职院校有效推进＂工学结合＂人才培养模式的主要形式,是强化学生应用能力和实践技能的重要途径,是高职院校教学计划中一个实践教学环节。顶岗实习是一个学生、学校和企业共同参与教学环节,实习阶段的管理影响到顶岗实习的教学质量。顶岗实习管理需要增加企业参与力度,通过学校和企业的配合共同完成此项教学环节,才能保证顶岗实习教学的质量。     

高职顶岗实习指导与设计

顶岗实习是高职专业教学计划的重要组成部分,对顶岗实习树立正确的认识,合理地指导与安排顶岗实习,使其达到应有的效果,确保高职院校人才培养质量。     

高职学生顶岗实习指导工作的实践与思考

顶岗实习是高职教学体系中的一个重要环节,在人才培养中起到不可替代的作用。做好顶岗实习的指导工作,是高职教师的一项重要工作内容,如何充分发挥顶岗实习的积极作用,避免普遍存在问题的发生,顺利完成顶岗实习,是当今高职教学管理工作中一项重要内容。本文通过一次成功的实践案例,阐述了成功实施顶岗实习的关键因素,为推动教学改革,深化人才培养模式的转变开拓了新途径,新方法。