语义理论在广告中的应用

语义学是研究“语言的意义”的学问。上世纪70年代，英国著名语言学家Geoffrey Leech将语言的意义分为七种类型。在不同的语体中，这七种意义各自发挥着不同的语义作用。本文援引具体的广告作品，以期展示这一理论在人们生活中发挥的作用。     

“词义的七种类型”理论在大学英语教学中的运用

文章通过介绍英国语言学家Geoffrey Leech的语义学研究成果中关于“词义的七种类型”的理论，旨在结合大学英语教学，探讨该理论对英语教学的积极指导作用。     

普通语义学简述

语义学是语言学研究的核心内容之一。在一定意义上,对语义学的不同认识决定了语言学研究的不同方法和方向。本文旨在运用哲学分析的方法,通过对语义学历史发展的简要回顾,对普通语义学的历史地位给予一个简要的评介。     

语义学理论在俄语词汇教学中的应用

语义学是直接研究意义的语言学分支,对词汇教学具有重要的指导作用。本文回顾了语义学的起源、发展和分类,从语义学理论中的上下义关系、同义关系、反义关系和相关语义场等方面入手,探讨了其在俄语教学中的应用。     

歌词中内涵意义的体现

语义学的研究对象是语言的意义。在语言三个层面（音、行、义）中,意义是最重要的一个层面。因为无论是语言的声音还是形体,如果没有意义,就无法用来交流,那么一切将无从谈起。对于意义可有不同的理解,狭义的理解是：意义是概念结构。诸如：语义分析是指狭义的意义。广义的理解是：“意义就是语言传递的一切”。在现实生活中,人们在交际过程中所表达出的思想、信息、感情、心绪、意图等等都可以概括为意义。根据（Geoffrey·Leech）的看法,广义的意义可以区分为7种：概念意义;内涵意义;社会意义;情感意义;反映意义;搭配意义和主题意义。本文主要针对G·Leech的七种意义中的内涵意义进行深入学习,着重对歌词中内涵词的体现这一主题进行简单的研究。     

浅析认知语义学与英语教学的关系——在习语中的应用

认知语义学是认知语言学研究的重要内容。其基本观点是对传统意义观的一个反思。本文开始对认知语义学做一个简单的介绍。接着阐述和分析了认知语义学与英语教学的联系,主要体现在词汇教学上习语中的运用,在这种的教学中,认知语义学发挥了自己的作用,给学生提供更高效的学习方法。同时认知语义学的研究对于教学有了很大的帮助,帮助学生高效的记忆单词及词组的意义。     

论形式语义学

阐述了形式语义学关于"语法"、"句法和语义",以及"语词和语句"等概念。传统语言学所谓语法讲究对语言符号串线形排列的成分分析,现代生成语言学的Chomsky学派认为语法就是有关语言层次结构的由小到大的生成规则,类型逻辑语法等形式语义学理论所谓的语法是指基于逻辑推演的关于自然语言的运行规律;形式语义学强调句法和语义的对应,这是形式语义学的灵魂;形式语义学在语句领域取得了较大成功,而语词领域是语言学侧重的研究方向。从形式语义学比较语言学的不足可以看到其未来发展的思路。     

论模糊语言的语用分析

模糊语言学是一门运用模糊集理论并以语言的模糊性为主要研究对象的介于语言学与模糊学之间的边缘学科。本文通过实例阐明模糊语词的语用功能,并利用了Grice合作原则和Leech礼貌原则以及日常会话原则中的模糊语词的作用,表明模糊语词是日常语言交际的必不可少的重要手段之一。     

语义学研究述评

本文概述了100多年来语言学在语义方面的理论,简述了语义学研究的现状。认为形式语义学的进步,说明语义研究的形式化是现代语义学的显着特点。     

从《傲慢与偏见》的译本看文学翻译的语义连贯性

语言学的术语连贯性是文学翻译中的一个重要问题.根据语义学的分支--词义语义学的理论,从复指和搭配关系入手,就语义层面上的连贯性机制问题进行考察,可以发现:《傲慢与偏见》的不同译本在结构、风格等方面是具有不同的整合效果的.     

从认知语义视角解析一词多义现象

一词多义现象是人类语言的一大特色,但语义学家对一词多义的研究并未形成一致的看法。传统语义学在解释多义词多项意义之间的联系时,虽然作出了自己的贡献,但其研究局限于语言的内部结构,忽略了其底层的认知机制。认知语义学家认为多义现象的产生和理解是通过人类的认知手段,如范畴化、隐喻和转喻机制、概念合成机制等实现的。本文从认知语言学的角度出发,对一词多义现象进行剖析,试图揭示这种语言现象的本质。     

性别言语差异的语义和语用分析

性别言语差异是指男女两性在语言应用上的不同,是语言学研究中的一个重要课题。本文结合语义学和语用学的相关知识,对跨性别交际作粗略的分析。     

也谈《话语分析》

话语分析作为一门新型的学科,与其它语言学分科如语义学、认知语言学、功能语言学、语用学等相结合,研究语篇和话语的隐性意义。Brown＆Yule合著的《话语分析》系统地论述了该学科的理论和方法,为之后的话语分析开了一扇新窗。     

hyponymy等语义学概念的界定与翻译

hyponymy作为一重要语义学术语，常出现在国内外语言学论著中。然国内外语言学界对hyponymy的界定与翻译中却时有偏误或不尽一致之情形。由此讨论其相关缘由，并对语言学术语的翻译问题作出相应思考。     

关于英语语言学硕士生学术选择错位的研究

高学位、高职称、高职务和德才兼备的教师是英语语言学专业硕士生选择导师的首选。英语语言学的骨干课程是普通语言学、语义学、语用学、应用语言学、话语分析和社会语言学等,这些课程的选择有助于硕士生对语言学学科的整体把握。英语语言学硕士生毕业论文选题应选择具有学术价值、社会价值以及创新性的题目。     

关于英语语言学硕士生学术选择错位的研究

高学位、高职称、高职务和德才兼备的教师是英语语言学专业硕士生选择导师的首选。英语语言学的骨干课程是普通语言学、语义学、语用学、应用语言学、话语分析和社会语言学等，这些课程的选择有助于硕士生对语言学学科的整体把握。英语语言学硕士生毕业论文选题应选择具有学术价值、社会价值以及创新性的题目。     

模糊语义学论纲

模糊语义学是一门主要运用模糊集理论与现代语义学的基本原理和方法,以模糊语义(模糊词义和模糊句义)为对象、具有交叉性和综合性的边缘科学。它既是语义学的分支学科,也是模糊语言学的分支学科。     

从Leech的七种意义理论看翻译中的显化现象

显化作为翻译中一个极为重要的策略,近年来得到越来越多的关注与研究。现有的显化研究多从显化本身出发,即：显化定义,显化假说和显化类型等。鉴于此,本文将从意义理论的视角进行论述,以期唤起显化研究新的领域。本文将以Leech的七种意义类型为基础,对显化现象进行研究,进而对译者翻译时的意义传达提出一些建议。     

情景语义学对条件句的语义刻画

情景语义学用情景类之间的制约关系来表示自然语言语句的意义,为合理解释条件句的意义提供一个新思路。情景语义学认为条件句的意义就是其前件和后件所涉及的情景类之间的制约关系。情景语义学对条件句的语义刻画适用于不同种类的条件句,对自然语言语义学和逻辑学领域产生重要影响。     

模糊语义学论纲

模糊语义学是一门主要运用模糊集理论与现代语义学的基本原理和方法，以模糊语义（模糊词义和模糊句义）为对象、具有交叉性和综合性的边缘科学。它既是语义学的分支学科，也是模糊语言学的分支学科。