浅谈公共图书馆青少年读者服务工作研究

现在,怎么利用好公共图书馆的丰富资源,为青少年读者服务,吸引更多青少年走进图书馆读书,成为当前公共图书馆工作的重要研究内容.本文从公共图书馆在青少年课外阅读的指导功能,探索多样化服务,充分发挥图书馆的教育功能方面,探讨如何更好地为青少年读者服务.     

浅谈青岛市图书馆青少年阅读推广和特色服务创新

结合近年来青岛市图书馆少儿部青少年读者服务工作实际,介绍了青岛市图书馆在青少年读者服务工作方面的一些探索和创新,着重介绍了该馆的青少年活动品牌"小贝壳快乐营",同时针对如何提高青少年服务质量提出了一些新的思路和建议,即除了要尽量满足青少年读者在阅读和特色服务方面的要求外,图书馆还要加强图书馆员自身素质的提高,承担起校园内外青少年教育者的责任.     

浅谈厦门市图书馆电子阅览室的读者服务工作

阐述了厦门市图书馆电子阅览服务的现状,探讨了厦门市图书馆电子阅览服务存在的不足之处,提出了改进厦门市图书馆电子阅览服务的建议,包括为青少年读者提供特定阅览服务、合理规划网络布局满足读者需求等。     

浅论高校图书馆如何为三类读者服务

分析了高校图书馆在为高校老年读者、青少年读者和馆员读者服务方面所存在的问题,探讨了高校图书馆为这三类读者服务的重要性。     

论图书馆与青少年素质培养

本文从图书馆的职能、青少年的心理特点等方面论述了图书馆在青少年素质培养中的作用.对图书馆如何发挥优势,提高青少年素质的方法和途径进行了探讨.     

浅析公共图书馆青少年个性化阅读服务——以临沂市兰山区图书馆为例

公共图书馆基于青少年的个性特征及阅读习惯,提供了形式多样又切实可行的个性化阅读服务。介绍了青少年个性化阅读的内涵及现状,以临沂市兰山区图书馆为例,阐述了公共图书馆开展青少年个性化阅读服务的具体措施,包括丰富馆藏内容、提供多元化资源、加强网络阅读个性化服务,并定期为青少年举办专题讲座及开展相应的读书活动。     

论美国公共图书馆馆员继续教育及其启示——对《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》的解读

图书馆员的素养是图书馆开展优质服务的前提。美国公共图书馆对馆员的继续教育培训非常重视，通过专业的培训课程让馆员不断提升服务能力和专业技术能力。本文以美国青少年图书馆协会和美国州立图书馆共同发布的《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》报告为案例进行解读，阐述了美国面向青少年服务的图书馆员继续教育在培训形式、培训内容以及培训对象等现状，探讨了公共图书馆在继续教育培训中与行业协会、相关图书馆和合作伙伴在培训战略制定和实施等方面的合作内容。借鉴报告所论述的对馆员进行培训的经验，对我国公共图书馆开展馆员继续教育的内容、形式、培训联盟建立和激励机制等方面提出了实践策略。     

图书馆是青少年健康成长的摇篮

阐述了图书馆在培育青少年健康成长中的优势,探讨了如何利用图书馆为青少年健康成长搭建舞台.     

浅谈公共图书馆如何更好地为少儿读者服务

为了让更多的未成年人走进图书馆青少年借阅部,使有限的图书资源得到充分利用,必须加强馆藏建设,改变服务方式,提升服务理念,为孩子提供高效服务。     

国际图联青少年图书馆服务指南及对我国的启示——有关国际图联的研究之九

为了指导世界各国公共图书馆更好地为青少年提供服务以便帮助他们成功地从青春期向成年期过渡,国际图联颁布了第107号专业报告《青少年图书馆服务指南》,对涉及青少年服务的馆藏资源、服务、活动项目、人员要求、机构合作、计划与评价和宣传推广等方面进行规范和指导。文章对该指南的内容进行了详细的解读,结合我国的实际情况提出了几点对策建议,旨在指导我国公共图书馆为青少年提供更好的服务。     

浅谈如何利用图书馆引导青少年阅读

分析了青少年阅读出现的问题,探讨了如何利用图书馆引导青少年热爱读书,包括培养他们的阅读兴趣,帮助他们掌握科学的读书方法,进行入馆教育,开展形式多样的读书活动等。     

公共图书馆加强青少年网络阅读指导的意义及对策

网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式,但在向青少年传递各类信息的同时,也给青少年带来一些不利影响。介绍了图书馆肩负青少年网络阅读指导的重任,阐述了网络阅读指导的作用,分析了青少年网络阅读的现状,提出了图书馆加强青少年网络阅读指导的对策。     

公共图书馆与青少年素质教育

分析了图书馆开展青少年素质教育的优势,论述了公共图书馆开展青少年素质教育的途径。     

公共图书馆讲座与未成年人思想道德教育

阐述了公共图书馆讲座对于未成年人思想道德教育的重要性和必要性,分析了我国未成年人思想道德教育的现状及存在的问题,并对公共图书馆讲座如何为未成年人提供思想道德教育的具体方法进行了探讨。     

浅析公共图书馆对少儿阅读习惯养成的影响——以长春图书馆青少部阅读推广活动为例

阐述了我国少儿阅读现状及公共图书馆青少部的角色定位，以长春图书馆青少部阅读推广活动为例，探讨了公共图书馆对少儿读者阅读习惯养成的影响，进一步明确了图书馆在少儿阅读推广过程中所承担的社会责任。     

公共图书馆开展少儿读者活动的思考

分析了公共图书馆开展少儿读者活动的意义,探讨了创新少儿读者活动的一些思路,以便能够更好地引导青少年读好书,不断提高他们的综合素养。     

试论公共图书馆在青少年信息素养教育中的促进作用

信息素养教育是一种以培养信息意识和信息处理能力为目标的教育。从公共图书馆的角度,介绍了青少年信息素养教育的前景,阐述了公共图书馆在青少年信息素养教育中的作用,探讨了目前存在的问题。     

漫谈中学图书馆在素质教育中作用的发挥

分析了图书馆在中小学教育中的作用,从7个方面探讨了中学图书馆在对青少年的素质教育中如何发挥作用。     

新时期青少年的心理特点与图书馆建设

青少年时期的心理发展对个人的健康发展至关重要,但新时期青少年的心理发展出现了一些新的特点,并存在一些普遍的问题。针对新时期青少年心理发展出现的一些新特点和新问题,探讨了图书馆相关方面的建设。