推进高职院校教学档案管理工作的措施

本文从工作实际归纳了教学档案的主要内容,目前高职院校教学档案管理工作的现状,提出了推进高职院校教学档案管理工作的措施:规范和完善教学档案管理制度;加强宣传,不断强化档案意识;形成管理网络,落实院系教学档案管理责任制;加强教学档案信息化建设。     

普通高校实践教学督导的实证分析

文章分析了普通高校实践教学及其督导工作的国内外研究现状;通过问卷调查和案例,分析了高校和用人单位对实践教学的要求和意见;从实践教学过程和实践教学督导等两个角度提出了工作建议.     

教学过程中的动力机制控制探析

高校核心工作是教学工作,办学水平也集中体现在教学过程当中。分解教学过程为教的过程和学的过程,提出两个主体;提出过程控制的基本要素,广泛涉及了目前存在的问题;强调了引导控制的优先地位;提出了双动力机制的思想。通过双动力机制实现两个主体的互相推动;实现教学过程控制的优化与创新;实现教学与人才培养工作的提升;实现办学水平的提升。     

迎评促建提升教学档案管理工作的水平

高职院校五年一轮的评估工作,对教学档案管理工作提出了更高的要求。进一步明确教学档案管理工作的地位和作用,是强化教学档案管理与建设的重要基础;客观分析教学档案管理工作存在的不足,是强化教学档案管理与建设的必要环节。     

本科教学评估对教学档案建设的促进作用

教学档案资料是教育部对各高校本科教学工作评估的一项重要内容,《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》中涉及教学档案资料的二级指标有12项、24个观测点,约占总评估数一半以上,充分体现了教学档案在高等学校办学中的重要地位。本科教学评估有利于教学档案的建设和发展,主要体现为“四个有利于”：有利于增强教学档案管理人员的归档意识与责任意识;有利于提高教学档案管理人员的业务素质;有利于丰富教学档案来源,充实教学档案馆藏;有利于推动教学档案管理工作的规范化。本科教学评估对教学档案管理工作可产生以下启示：①加强管理,提高意识;②建立、健全各级责任制;③加强教学档案管理的现代化建设。     

《微机组装与维修》课程教学设计理念与实践

在分析总结<微机组装与维修>课程教学工作的基础上,提出了该课程的"课程-专题-知识点"教学链的概念,并对该教学链进行了详细的分析和设计,最后陈述了实际教学过程中的效果.     

新时期高校教学档案的收集工作刍议

教学档案是高校档案建设的重要内容,教学档案收集工作是教学业务档案工作的基础,做好高校教学档案收集工作应注意加大自我宣传力度;各级领导的支持;建立健全各种规章制度和奖惩制度;提高人员素质;拓展收集渠道;发挥监督、检查、指导作用;及时、全面、准确掌握教学信息等几个方面。     

新疆区内初中班学校体育教学工作现状

对新疆区内初中班的体育教学工作情况进行了调查研究,并随机抽取902名学生和73名体育教师进行问卷调查。通过调查和研究分析显示：大多数学校能够开足体育课程;体育教师对独立进行课程设计有一定地困难;少部分区内初中班学生的课外体育活动时间不足。通过对新疆区内初中班体育教学工作中的研究,有利于发挥区内初中班体育教学现有优势,改进体育教学工作中的不足,为区内初中班体育教学工作更好的发展提供理论依据。     

高校教学评估与院系教学档案管理创新

分析了院系教学档案在教学评估中的作用和地位以及目前院系教学档案管理工作中存在的问题和不足;基于教学评估的要求和视角,提出了进一步改进和完善教学档案管理的创新思路。     

对军队院校任职教育综合实践性教学体系建设的思考

本文从提高军队院校开展任职教育工作的效果出发,阐述了军队院校任职教育综合实践性教学体系建设的基本原则;总体设计了综合实践性教学体系的基本内容;提出了发展和完善综合实践性教学体系的基本措施。     

对军队院校任职教育综合实践性教学体系建设的思考

本文从提高军队院校开展任职教育工作的效果出发,阐述了军队院校任职教育综合实践性教学体系建设的基本原则;总体设计了综合实践性教学体系的基本内容;提出了发展和完善综合实践性教学体系的基本措施。     

更新教学观念 深化教学改革 努力开创我校教学工作的新局面——青海大学教学工作报告

各位代表、老师、同志们: 今天,我校教学工作会议隆重开幕了,会议的主要目的,一是全面总结近年来我校教学工作取得的成绩,分析教学工作中存在的问题及原因,安排和部署今后全校的教学改革工作;二     

浅谈职业培训中的实践教学

针对职业培训工作中存在的主要问题,如培训内容不切合实际,针对性不强,特点不突出;重理论教学,轻职业技能传授;重课堂理论讲解,轻实际操作演练;职业资格证书偏重书面考试,轻技能考核,资格证书不能真实反应实际技能;培训时间集中且较长,不够合理;专业教师的整体素质和操作技能水平低等问题。分析了职业培训实践教学中存在的一些问题,并提出了在实际工作中改进实践教学的对策和措施。     

高职高专院校教学督导工作的探索与思考

本文结合我校实施教学督导制度三年多来的实践,对设立教学督导工作机构,明确教学督导工作职能;完善教学督导工作制度,建立科学的教学督导运行机制;新形势下的教学督导工作进行探索与思考。     

高校体育教学档案管理创新研究

文章阐述了高校体育教学档案的内容、特点和作用,提出创新高校体育教学档案管理的措施：做好大型运动会档案的建档工作;规范实物载体档案;积极与网络技术相结合;提高体育教学档案管理工作者的科技水平。     

青海大学本科教学水平评建工作进展顺利

2002年青海大学通过教育部本科教学水平合格评估后,2003年学校开展了为期一年的全面整改;2004年开展了教学评建“回头看”工作;2005年开展了加强教学管理,全面提高教学质量的“教学系列活动”和“夏季小学期活动”;2006年召开了“青海大学教学工作会议”,正式拉开了新一轮评建工作的序幕。学校研究制定了“青海大学关于进一步加强本科教学工作,全面提高教学质量的意见”、“青海大学关于进一步加强师德师风建设的实施意见”、“青海大学思想政治理论新课程实施方案”等文件;进一步明确了办学指导思想、教学工作思路和学校定位,确立了将青海大学建成工、农、医、管四大学科为骨干、其他学科协调发展的“高原名校”、力争进入“211重点高校行列”的奋斗目标。     

浅谈当下高校教学档案管理要注意的几个问题

高校教学档案在高校档案管理与教学工作管理中都占据着重要位置,目前不少高校的教学档案中存在许多不足之处。为此,当下高等学校的教学档案管理必须:要加强对教学档案管理工作的领导;要强化教学档案形成过程的监管;要重视教学档案管理人员的业务培训;要进一步提高教学档案管理的规范化;要建立教学档案工作的检查、考评制度;要有效开发利用教学档案。     

基于工作过程的《PCB设计与制作》课程开发

随着高等职业教育和新技术在教学中的广泛应用,高等职业学校教学组织形式正在发生一些新变化。这就要求教师不仅应具有课程教学能力,还应具有课程开发的能力,同时强化教师对企业工作过程的分析及高度概括的能力;学习性工作项目的开发与设计能力;课程教学的组织与控制能力;引导并启发学生自主学习的能力等。而教师对基于工作过程的实训教学改革是课程改革的关键。本文针对《PCB设计与制作》这门课程,以工作过程系统化课程为理论基础,系统地介绍了课程设计的理念、思路,分析了课程对应的行动领域和学习领域,提出课程学习目标。‘同时,以真实工作任务和实际产品项目为载体设计了学习情境,并对每个学习情境提出了具体的知识和技能要求。     

在西藏大学2005年教学工作会议上的讲话

同志们:去年,学校党委在研究2005年工作要点时,首先确定了两件事:一是将2005年定为“教学质量年;”二是在2005年开学初,召开西藏大学教学工作会议。充分体现了学校党委对教学工作的高度重视。今天召开教学工作会的目的是认真传达贯彻落实“第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”精神,进一步确立教学工作在全校工作中的核心地位,牢固树立教学质量是学校的生命线的意识,大力加强教学工作,推动教学质量再上新台阶。会议的主要任务是:总结近几年教学工作,认真查找和分析教学工作中存在的矛盾与问题,制定改进教学工作、提高教学质量的措施,进…     

大学课堂教学道德的失落与重建

大学人才的培养主要通过大学教学,而教学的实施主要依靠教师,教学理应是教师的中心工作。然而,我们当下的大学课堂教学无视＂人＂的存在,是道德性失落的教学。病态的大学文化、对大学性格和功能的错误定位、中国传统文化的影响等因素导致了大学课堂教学道德的失落,大学课堂教学道德需要从转变大学教学观念,树立崭新的教学信念;锤炼师德,加强师德修炼;教学是为着人的幸福生活,提倡有道德的教学;注重教学,改革现行的高校教师评价、评聘制度;不断改善教师的工作、学习和生活条件,提高教师待遇,使教师安于、乐于教学等方面进行重建。