浅谈高职机械类专业实践教学

本文分析了高职机械类专业实践教学的模式,指出了高职机械类专业教学还存在的问题,并分析了高职机械类专业实践教学的发展趋势。     

浅谈高职机械类专业实践教学的建设

实践教学是高职教育的重点内容之一．如何抓好高职机械类专业的实践教学建设，提高学生的专业水平和综合实践能力，作通过多年的教学实践，提出了自己的看法．     

应用型本科院校机械类专业多维实践教学体系构建

分析了机械类专业实践教学的现状，针对其存在的问题，提出了构建应用型本科院校机械类专业分层次多维实验教学体系的新思路，并给出了具体的实施措施。多维实践教学体系注重学生基本技能、操作能力的培养，挖掘了学生的创造潜能，实现了学生在实践教学活动中的主体地位。     

强化机械类专业实践教学,加强工程应用型人才培养

本文分析了一般工科院校机械类专业实践教学现状,提出了工程应用性人才培养目标与实践知识结构,总结了我校在实践教学中的改革与实践。     

机械类专业《机械设计基础》课程的改革与实践

该文总结了机械类专业《机械设计基础》课程建设工作的主要内容和成果。高职课程应与培养目标相适应,以专业培养目标和岗位能力要求为依据,确立课程教学目标和知识模块,从而优化课程体系和课程内容;改进教学方法和教学手段、改革课程配套实践环节、实施创新教育等,体现了高职教育特色。     

机械类专业大学生创新能力培养的探索与实践

以培养大学生创新能力为目标,对课程体系、实验教学、育人环境和评价机制进行了一系列的教学改革,学生利用图书馆资源、课外使用实验室自主学习的跟踪调查、创新能力水平自我测评结果分析,以及学生所取得的创新成果,结果表明所采取的教改措施是有效的。     

强化机械类专业教学,加强工程应用型人才培养

本文分析了一般工科院校机械类专业实践教学现状,提出了工程应用性人才培养目标与实践知识结构,总结了我校在实践教学中的改革与实践.     

加强机械类专业实践教学管理的探索与实践

实践教学是机械类专业人才培养的重要内容。文中对实践教学管理体制与运行机制、管理手段、保障机制与建设、实践教学质量考核等方面进行了探讨,并在实践中取得了良好的实践教学效果。     

机械类专业实践教学改革研究与实践

为改变机械类专业传统的实践教学体系难以适应创新型人才培养需求的现状,提出了构建创新型实践教学体系的新思路,并从实践教学项目、实践教学基地以及实践教学管理三方面入手进行了改革,取得了较好的效果。     

高职院校机械专业实践教学体系的改革实践

高职院校机械专业教育为了适应时代的发展,同时也为了提高学生的学习质量,让学生能够更好更快的适应社会发展需求,在实践教学体系中进行实践改革是一种必然的趋势.本文主要针对高职院校机械专业实践教学体系的改革实践进行分析,探讨实践教学体系的改革实践措施.     

高职机械类专业实践教改中应注意的几个问题

机械类专业是中职和高职的传统专业。如何结合实践进行教学,以期达到较好的教学效果,是教育工作者始终关心的问题。我国高职的发展和深化改革,以及一些配套制度和双证制度的建立为实践教学提供了良好的外部条件。在新形势下,机械类专业的实践教育如何进一步提高,本文作了一些有益的探索,特别是在教法上,基地和教材建设以及教师队伍发展上提出了一些针对性的建议。     

探讨计算机专业实践教学的改革

实践教学环节是高职计算机专业教学的重要过程,本文从社会需求入手,结合对计算机专业多年教学的实践,提出了教学计划制定、实践环节实施等方面的见解,以提高高职院校学生的实践动手能力。     

非机械类专业制图课程改革的研究与实践

按照我院人才培养目标的要求,制图教师对课程改革的共识和现代教育思想,确定课程改革的指导思想。改革课程教学的教学内容、教学方法及作业布置和批改方式,训练学生的工程图学思维方式,培养学生的国标意识和工程意识。     

高职地理信息系统专业实践教学的改革探讨

实践教学是高等职业教育体系的重要组成部分和特色,是提高学生综合素质,培养实践动手能力和创新精神的重要环节。本文从甘肃林业职业技术学院地理信息系统实践教学存在的问题、教学模式的设计与创新、改进教学组织与实施等方面进行了探讨,为如何更好开展高等职业教育实践教学提供了借鉴。     

加强中职机械类专业实践教学的再思考

中职机械类专业是实践性很强的专业,强化该专业实践教学是用人企业的迫切要求。在新的办学条件下,重构机械专业实践教学体系、优化实践教学内容、改革实践教学方法,对提高学生实践能力很有帮助。     

机械类专业实践教学探索

通过企业调研以及学生问卷调查结果显示,高职学生动手实践能力与学校的培养目标相比有所欠缺。该文从传统的实践教学存在的弊端入手,从教学模式、教学手段以及评价体系等方面探索提高实践教学质量的途径。     

论高职非机械类专业制图教学中学生空间想象力的培养

机械制图是高职院校学生必须掌握的一门专业基础课。学生空间想象力的培养是制图教学的重点。文章提出了在非机械类专业制图教学中培养学生空间想象力的方法和途径。     

基于学生创新能力培养的机械类实验教学研究

实验教学是培养学生创新能力的重要教学环节。理论教学与实验教学存在羞相互依存、相辅相成的关系,改革现行实验教学的方式,方法,可使实验教学真正成为创新人才培养的平台。     

近机械类专业计算机绘图课程改革尝试

作者对本校计算机绘图课程的建设及其教学实践，阐述了自己的经验和体会，以期与同行交流，促进计算机工种图学的迅速发展。