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1.
尹小萍 《芜湖职业技术学院学报》1998,(3)
教材计划工作是高等学校教材管理工作的重要组成部分之一,教材计划包括:教材征订计划、自编教材计划、外购教材计划以及教材发行计划等。它涉及到教材管理的每个环节,多年来的教材工作实践,使我们体会到,如果不重视教材计划管理,就会导致发行工作混乱,直接影响到“教”与“学”的大局。 相似文献
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教材管理是教学管理中的组成部分,手工的教材管理在学生规模日益增大、教材日益多样化、学生个体之间差异越来越大的现实面前已呈现出无法应对的局面。开发该教材管理系统是为了更好地管理学校的各类教材,便于教材管理人员订书、领书、查询教材资料及其库存情况。使教材信息管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高教材管理效率的目的。 相似文献
3.
张湘云 《广西民族大学学报》2004,(Z2)
精品教材是我国高等学校各同类教材中最高水平的教材,作为“十五”期间教材建设工作的重点,应明确精品教材建设的目的,深刻理解精品教材与精品课程之间的关系,有清晰的精品教材建设思路,并积极使用推广精品教材。 相似文献
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任登波 《达县师范高等专科学校学报》2001,11(3):93-96
高校自编教材建设是高校教材建设的重要组成部分。本文对高校自编教材的地位和作用。编写高校自编教材的基本要求以及抓好高校自编教材建设的几个环节做了论述,从而明确大力开展高校教材研究工作,是做好高校自编教材建设的重要保证。 相似文献
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搞好教材建设与教材供应,是提高教学质量,稳定教学秩序,实现高等师范学校人材培养任务的重要保证之一。而选用优质教材,则是整个教材工作中最重要的环节。因为选用优质教材,有助于增强教学效果。高等师范学校的教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是沟通教师和学生的桥梁。教材一经选定,则教学效果在一定程度上受教材结构体系及其内在逻辑和方法的影响。一部优质教材,可以激发师生教与学的积极性,反之,一部内容陈旧、逻辑混乱、错误百出的教材,则会严重影响教学效果。 选用优质教材,有助于提高教学质量。高等学校的教材是一定学科领域内教学与科研成果汇萃,是进行教学的基本工具。教学质量的高低是与教材的质量分不开的。优质教材是提高教学质量的最基本的物质基础。 相似文献
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对高职院校教材资源建设现状进行了分析研究,提出了高职院校教材资源建设的主要对策,包括实施校企合作开发教材模式、编写具有高职特色的教材,遵循教材选用原则、规范教材选用程序,健全教材管理监督机构、实施教材评价体系等,并对建设高职院校教材管理人员队伍的问题进行了探讨。 相似文献
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深入分析地理教材,才能准确把握地理教材的整体架构及内在联系,深刻领悟地理教材与课程标准的关系,科学判断地理教材与学生认知结构之间的关系,从而为优化地理课堂教学提供依据,实现最大的教学效益。本文以《自然地理环境的整体性》为例,从高中地理教材分析原则、高中地理教材分析程序与高中地理教材分析案例三个方面分析高中地理教材,说明高中地理教材分析的策略。 相似文献
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高校教材质量问题浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
李建春 《广西民族大学学报》2001,(4)
高校教材质量问题可以从教材内容存在的质量问题和教材管理的质量问题来分析。总结教材建设、教材管理的经验 ,克服其存在的不足 ,才能提高高校教材质量 ,为教学改革和发展提供优质教材保障 相似文献
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论高中新课程改革下如何把握数学教材 总被引:1,自引:0,他引:1
CHEN Jian-fei 《长春师范学院学报》2008,(8)
准确地把握数学教材,是实施高中新课程改革的一个重要方面。我们应从教师要了解教材的功能与地位,体会教材的编写意图,把握教材的整体框架,树立课程文化建构的观点,有效构建学生的认知结构,既要立足于教材、又要超越教材等六个方面研究如何把握数学教材。 相似文献
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本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先,结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题;其次,结合教材语言的有线性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对象语言的选择问题;最后,结合大学语文教材语言的特点和大学语文课程的定位来谈谈大学语文教材编写的发展方向。 相似文献
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教材是授课教师、学生学习必备的工具书。但由于教材编写存在其局限性,导致目前中等职业技术学校畜牧兽医专业的全国统编教材陈旧,脱离生产实际,缺乏现代化生产技术。很有必要进行教材编写工作的改革,即从教材编写及使用的时间、教材编写人员、教材编写的内容及方式进行改革。 相似文献
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魏景新 《华北科技学院学报》2014,(12):21-23
教材建设是高校教学基本建设的重要组成部分,是确保人才培养质量及实现培养目标的重要保障。本文以华北科技学院近年来在教材建设与管理方面的探索和实践为例,从教材建设的基本原则、学校规划教材建设、优秀教材的选用以及学校现行的教材管理体制四个方面探讨了教材建设的管理思路,希望能够为学校或其他高校教材管理者提供一些有益的借鉴和参考。 相似文献
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教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。 相似文献
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高职校本教材评价中应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
确定高职校本教材质量评价标准,时提高校本教材质量,创优质教材,丰富教学资源具有重要意义。分析了高职教材质量标准的基本要素,从教材的校本性、职业性、科学性和创造性等方面,提出了校本教材评价中须解决的几个问题。 相似文献
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教材是学校开展课堂教学的基本工具,教材质量是学校教学工作顺利进行的重要保证,教材征订工作是教材进入学校课堂的关键环节。为进一步加强和规范高职院校教材征订工作,确保教材征订质量和教学活动的正常进行,本文概述了高职院校教材征订现状,梳理了目前高职院校教材征订工作存在的问题,并提出了针对性的改进对策,以期为完善高职院校教材征订工作提供理论支撑。 相似文献