锐意改革 加快发展 积极推进教育信息化

<正>“八五”以来,石河子在加强现代教育技术建设,普及推广信息技术教育方面有了较大的发展。“八五”期间建成了卫星电视教育网络,“九五”期间初步建成了教育信息（计算机）网络,95％以上的学校开展电化教育,85％以上的学     

基于数字卫星接收技术的西部现代远程教育

以教育部在"现代远程教育扶贫示范工程项目"的基础上,与李嘉诚基金合作实施"西部中小学现代远程教育工程"项目为背景,介绍了卫星电视数据广播节目接收的原理、结构、性能、安装调试方法,通过卫星数字技术开展现代远程教育,为西部地区社会发展和经济建设培养适用人才.     

打造电视频道的品牌魔方——凤凰卫视的创意之路

<正>凤凰卫视中文台,其前身是开播于1991年,由李嘉诚父子创办的卫星电视广播有限公司所属的卫视中文台。1993年7月,澳洲"报业大王"梅铎属下的新闻集团买下卫星电视63.6%的股权,1995年梅铎再买下其余股份,澳大利亚新闻集团成为卫星电视百分之百的股权持有者。1996年3月,卫星电视公司与刘长乐的"今日亚洲"和陈永棋的"华颖国际"三家联合,刘长乐任行政总裁,成立了如今的凤凰卫视中文台。     

WCT技术在环保监控中的应用

现代社会飞速发展的同时，人类赖以生存的环境遭到了严重的破坏。而现代无线通讯技术的广泛应用，可以对环境保护起到有效的监测、控制作用、本文探讨了无线通讯技术在环保监控中的应用方法，并以当前最流行的WCT技术为思路．给出了一种水质污染源无线实时自动监控系统的设计。     

ZigBee短程无线通讯技术在智能家居系统中的应用

本文介绍ZigBee短程无线通讯技术在智能家居系统中的应用,说明了无线通讯技术的应用给智能家居系统带来的方便灵活的优越性;讨论了ZigBee短程无线通讯在智能家居系统中软硬的实现方法并讨论了射频PCB板的设计要点。     

关于无线组网的加密问题研究

随着经济的发展和无线通讯技术的推广普及,无线通讯网络的通讯安全问题得到广泛关注,无线通讯网络因为自身的通讯特点,导致其在运行过程中的安全问题只能在无线通讯网络的组网过程中解决,本文从通讯加密的角度出发,结合无线通讯组网活动中的实际,对无线组网的加密问题进行研究。     

C波段卫星电视接收、转发系统通过鉴定

山东师大物理系现代教育技术研究室魏聪教授和冯存元副教授等同志承担的省科委重点科研项目“C 波段卫星电视接收、转发系统”的研究于1990年1月16开在济南通过了鉴定,与会专家听取了课题组的各项报告,审查了有关鉴定资料和检测报告,观看了天线及收、转效果,经过充分讨论和严格审查,鉴定委员会一致认为:C 波段卫星电视接收、转发系统主要用于卫星教育频道小功率转发和闭路电视系     

简论无线通讯技术在数字化中的应用

近些年来,我国在经济、科技方面都实现了快速的发展。而无线通讯技术也借着这一春风获得了很大程度的进步,并踏上了一个新的发展阶段。而在计算机技术以及网络技术水平不断提升的同时,无线通讯技术更是获得了突飞猛进的发展。但是与此同时,无线通讯网络在管带方面和移动网络宽带方面的缺陷也就更加凸显了。因此在无线通讯技术中引进有效的手段十分必要,而数字化的引入可以说是该技术发展过程中的重要里程碑。论述了最近几年无线通讯技术的主要发展集中点,并特别介绍了无线通讯技术在数字化中的应用。     

现代教育技术对学校体育发展的影响

"现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用"。然而现代教育技术对学校体育的发展有什么作用,这是一个值得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用现代教育技术来服务于学校体育,本文通过自己的实践,来探讨现代教育技术在学校体育工作中的运用。     

近场无线通讯功能应用安卓系统的相关设计分析

近场无线通讯技术是一种短距离高频的无线通讯技术,即NFC。在现如今的商业环境中,近场无线通讯技术在安卓系统中的应用变的越来越重要,该文分析了近场通讯技术的相关设计和发展状况等。     

泰国高等教育中远程学习的一个新阶段——移动学习

文章通过远程学习发展五个阶段的论述,指出了通过远程通信网络集成并管理学习媒体是远程学习新的发展变革。作者在文章指出,当今,移动电话的功能不断扩展、全球数量超过了数十亿部,已可以作为一种使用方便、有效的远程学习工具。这种工具和六种学习技能的有机结合形成了一种新的远程学习模式,即“移动学习”。     

一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统研究

提出了一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统模型.在远程开放教育教学环境下,利用远程教学平台资源,以Agent技术为基础,将教学资源、学生、教师及管理人员进行有机整合,实现学生个性化学习和智能化沟通学习.对系统模型的部分功能进行了详细论述,构建了个性化、智能化的现代远程教育学习环境.     

三网合一的远程教育中心建设初探

远程教育是学习终身化的需求，数字化技术的飞速发展给远程教育提供了新的契机，目前，远程教育经过三次革新已发展成为以ＮＥＴＷＯＲＫ和多媒体技术为代表的现代远程教育，我们建设的是以计算机、卫星电视网、电信网三网合一的空间立体，开放的远程教育体系，其技术实现主要基于电信网、ＩＮＴＥＲＮＥＴ的体系和卫星电网的体系建设。     

现代远程教育系统应用研究

远程教育是随着现代通信技术和信息处理技术的发展而产生的一种以多媒体交互为主的新型教育模式.它突破了传统学校教育在时间和空间上的限制,有效的发挥各种教育资源优势,实现教育资源的共享.这种教育模式逐渐成为构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.本文对现代远程教育的特征、内涵、发展方向以及相关技术进行综合论述.通过分析某大学硬软件资源,教学对象,网络环境,设计出基于三网融合的实时交互远程教育系统.     

基于计算机网络的现代远程教育的探讨

介绍了计算机网络,远程教育的各阶段表现形式,阐述了进行现代远程教育所应具备的条件,以及中国进行现代远程教育的现状,论述了现代远程教育是一种新型的教育方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。     

基于“自主性学习”特征的现代远程教育理念探究

现代远程教育的理论核心是自主性学习,为满足学习者自主性学习的需要,充分体现现代远程教育的特点,必须提升现代远程教育理念,引导、帮助学习者有意识地控制和管理学习过程,达到现代远程教育培养人的目的。     

网络环境下远程学习绩效研究

介绍了现代远程教育的发展现状,对新疆某广播电视大学学员进行了数据统计分析,提出了绩效干预措施。     

现代远程教育中形成性考核系统的设计与实现

针对目前福建电大现代远程教育中形成性考核中暴露的诸多问题，利用现代计算机技术、多媒体技术、网络通信技术，采用J2EE框架技术设计和开发了一个基于B／S／D模式的形成性考核系统，使考核成绩更能客观公正地反映学生平时学习的过程和效果，同时大大减轻教师阅卷的压力．     

民族地区现代远程教育系统解决方案的探讨

21世纪是信息化的时代,信息化将渗透到各个领域,传统的教育模式已经不能适应社会发展的需求.远程教育是未来教育发展的重点.现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点.世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到,学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义.本论文结合我校实际情况提出发展远程教育的一套解决方案.涉及网络的规划、服务器的安全配置、数据库的安装测试等.对开展远程教育提出了一个大体的解决框架,从实际出发研究了我校发展远程教育的可行性.     

基于分布式无线和高级信元的地铁通信系统

提出一种基于分布式无线通信系统构架和高级信元网络技术的宽带地铁综合业务通信系统。该系统具有设计可靠性高、系统伸缩性强、施工方便、便于提供新业务等特点,能够在满足地铁行车调度通信的同时,支持广播电视、移动通信、无线多媒体等综合业务,具有广泛的应用前景。