计算机基础教学的研究与探索

计算机技术是现代信息科学技术的基础，计算机技术的不断发展，对高校计算机基础教学也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教学的地位与作用以及面临的现状进行了分析和研究，并对如何提高计算机基础教学的教学质量进行了初步地探索。     

计算机基础教学改革的探讨与思考

计算机技术是现代信息科学技术的基础,计算机技术的发展,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并对如何提高计算机基础的教学质量进行了深入的思考。     

大学生计算机公共基础教学存在的问题及对策研究

计算机公共基础课程，是针对高校非计算机专业学生设立的一门必修计算机基础课程。该科目的教学目标主要是让学生能够更加娴熟地掌握计算机技能的基本操作与基础知识，有效提升非计算机专业学生的信息知识量，进而让学生成为合乎各个专业领域发展需要的多方面综合性人才。现今的高校计算机基础课程教学多数都并不十分理想，计算机公共基础教学的改革与探究，已经成为了目前各大院校迫在眉睫的任务。本文将对近年来高校大学生计算机基础教学存在的问题及改进的措施进行讨论，以期能够为计算机基础课程教育的改革提供有效的参考。     

外语院校计算机基础课授课模式探微

针对外语类院校计算机基础课程目前的授课现状及信息社会对教学的要求，笔者结合自身的教学经验，分析了我校计算机基础课程授课模式中存在的问题，就此提出了构建切实可行的机房环境下计算机授课新模式，并介绍了该模式的实施过程和优点，以便更有效地提高计算机基础课教学效果，为学生提供更多的帮助。     

校园网信息交换标准的研究

根据当前高校计算机网络发展状况，指出统一校园网信息交换标准的意义。对建立信息交换标准的原则、信息交换标准的体系结构及标准的应用进行了详细的研究，强调建立与推行信息交换标准是高校信息化建设的基础。     

基于NVivo的教学反馈定牲研究——以非计算机专业《计算机网络》课程为例

本文为解决现有的非计算机专业计算机课程教学中存在的若干问题，改善教学效果，以《计算机网络》课程为载体进行了教学改革探索。利用定性研究方法，对收集到的反馈信息进行了分析，发掘出了三个明确的改革方向，为逐步建立一个教学的自省体系打下了基础。     

《计算机基础》教学方法的探讨

计算机技术是现代信息科学技术的基础，它已被广泛应用于社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响，《计算机基础》教学也越来越受到应有的重视。本文主要探讨了如何深化《计算机基础》教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教育质量和教学效果，以促进《计算机基础》教学。     

边境贸易客户信息管理系统

针对边境贸易现行业务流程中客户信息管理的薄弱环节进行了改进。设计的计算机辅助系统，可帮助提供决策所需的客户基本信息及统计分析信息，为边贸公司管理现代化奠定了基础。     

宁夏高校计算机基础教育问题探讨

本文对高校中进行计算机基础教育的重要性和必要性，宁夏地区高校进行计算机基础教育所具有的特殊性进行了论述；对计算机基础教育的基础性质和改善宁夏地区高校计算机基础教育应该注意的事项进行了探讨，并给出了一个分级进行计算机基础教育的参考模式。     

浅析高校计算机基础课程教学中的信息素养培养

阐述信息素养培养的重要意义和具体的培养目标,分析了现行高校计算机基础教育在信息素养培养上的不足,并结合自身教学经验,对信息素养培养在计算机基础教学中的具体实践进行了进一步的分析和总结。     

浅谈在《信息安全》课程中的德育教育

在信息化社会中,计算机和通信网络已经广泛应用于各个领域。以此为基础建立的各种信息系统,给人们的工作、生活带来了巨大变化。然而,人们在享受网络信息所带来的利益的同时,也面临着信息安全的严峻考验,而面临严峻考验的背后反映的是由此带来的各种道德问题和法律问题。因此,在信息安全课程的教学中强化德育教育已经迫在眉睫,在信息安全课程教学中,如何加强对学生的人文、伦理、道德和法制教育,是我们每位老师的责任和难题。本文从以下几个方面对如何在信息安全教学中进行德育教育进行了探讨。     

基于校园网的院级研究生信息管理系统的设计与实现

近年来 ,信息技术特别是计算机网络技术飞速发展 ,作为培养高层次人才的研究生教育 ,如何利用计算机网络技术提高研究生教育管理水平 ,已成为研究生教育的重要任务之一。本文从建立院级研究生信息管理系统出发 ,结合院级研究生教育管理的特点 ,对基于校园网的院级研究生信息管理系统进行了设计 ,并给出了一个具体的实例。     

地方高校安全管理的问题与对策

地方高校安全管理的重点和难点在于校园园区及周边治安环境日趋复杂,信息传播与网络舆情管控难度加大,学生安全教育存在盲区。地方高校安全管理的体制与机制应着手于顶层设计意义上的政策指导与协调、实践中的创新。安全管理的对策主要包括:从顶层设计着手,使高校安全管理迈向法治化;具体做法上,应使高校安全管理迈向科学化。     

“数据结构”课程教学方法的改进

数据结构是计算机专业的核心基础课程之一,它讨论了计算机科学技术领域中最基本的问题,在计算机科学教育中有着重要的地位和作用,但由于其抽象难懂,传统的理论教学无法使学生认识到数据结构课程的作用,更无法理解数据结构下算法的意义,教学效果并不理想。文章从数据结构的教学现状入手,在分析了数据结构教学中存在的问题及传统教学弊端后,提出了理论结合实际,加强实验教学的教学方法。通过采用案例教学,启发式教学使学生的学习从被动变主动,提高学生的学习兴趣,通过改革实验课程的考核方式等手段加强学生的实践能力,实现数据结构课程的教学目标。实践证明,改进的教学方法提高了学生的学习效率,培养了学生的编程能力,教学效果理想。     

构建安全的虚拟专用网环境技术

随着Internet的快速发展,网络安全问题正越来越被人们重视。由此带来的网络安全问题层出不穷,如何让外网的电脑安全地访问企业内部的电脑,对企业内部的网络安全问题就显得尤为重要,研究了如何利用ISA Server快速、方便、安全、高效的实现VPN服务,以达到构建安全的虚拟专用网环境,保证企业内部网络安全。     

计算机局域网安全问题的研究

随着信息时代的到来，计算机网络已进入各行各业，在给人们带来极大便利的同时，计算机网络的安全问题也日益突出，越来越受到人们的普遍重视。本详细分析了局域网的安全问题，针对存在的一些不安全问题，提出了相应的安全解决方案。     

浅谈医学院校的计算机教学方法

广西右江民族医学院在计算机教学中采用三层结构的教育模式,即第一层次教授计算机基础知识、PC机操作初步、操作系统、文字处理、数据库使用初步、计算机网络初步、多媒体与信息安全等;第二层次开设多门程序设计语言选修课,如：Basic/VB、Pascal、C/C 、Foxbase/Foxpro/Visual Foxpro等;第三层次教授常用医学统计软件的使用、医学图像处理方法、Photoshop、CAD等。充分利用多体辅助教学,加强实践和布置综合性大作业,举行讲座、研讨会、技能竞赛等活动。 向学生的问卷调查结果表明,87％学生满意这种教学方式。     

高校计算机实验室管理存在的问题及解决措施

分析当前高校计算机实验室管理存在的问题,采用文件服务器解决学生文件丢失的问题、虚拟服务器解决打补丁及绿色软件问题、系统优化为系统的安全运行提供保障、硬盘全盘保护避免病毒的入侵、增加考试硬盘解决教学与考试软件不同步的问题等等,这一系列措施为计算机实验室的正常进行提供了有利保障。     

浅议校园安全文化建设

校园安全是学校各项工作的基础,是开展教育教学工作的基本保障,没有学校财产和师生人身安全的保障,学校的一切工作都将失去稳定的支撑。高校应以校园安全文化为抓手进一步推动和深化平安校园建设。     

舆情网站开发中信息安全防御的研究与实现

网络舆情越来越引起人们的关注,舆情网站也越来越普及,它在给人们言论带来便利的同时,也给网络用户的信息安全带来了威胁.主要研究在舆情网站开发过程中信息安全防御以及实现,阐述了舆情网站开发时容易出现的安全漏洞以及这些漏洞带来的危害,同时还介绍了黑客常用的攻击手段并给出相应的解决方案.