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相似文献
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1.
由于前一段资产阶级自由化思潮在全国有所泛滥,我们党着重强调了反对资产阶级自由化。这是为了更全面、更准确地理解和执行党的十一届三中全会以来的路线。而这条路线本来就包含着两个基本点,一个是坚持四项基本原则,一个是坚持改革、开放、搞活。我们学习了《建设有中国特色的社会主义》,和《坚持四项基本原则反对资产阶级自由化》两本书,知道关于坚持四项基本原和改革、开放、搞活的基本思想,邓小平同志讲得最早、最多、最  相似文献   

2.
早在五十年代末,毛泽东同志就提出了进行反和平演变教育和培养造就千百万无产阶级革命事业接班人的战略任务。江泽民同志在“七一”讲话中指出:“意识形态领域是和平演变与反和平演变的重要领域。”党的十一届三中全会以来,资产阶级自由化思潮几次泛滥,1989年春夏之交的政治动乱,以及东欧各国和今年以来的苏联的突变,都  相似文献   

3.
党的二十大以来,以习近平同志为核心的党中央对党史学习教育十分重视。充分贯彻党史学习教育,是当下高校理想信念教育的重点,而党史学习同样在大学生在学习生活中发挥着重要作用。加强对党史学习教育的研究,有利于大学生更加系统、科学地学习党的伟大精神,对大学生培养坚定的理想信念、提高其历史责任感具有重要作用。基于建构主义理论,以大学生为主体,以“学”为中心,激发大学生的主观能动性,将百年党史融入高校,铸魂育人、立德树人,努力培养时代新人。  相似文献   

4.
毛泽东的美学思想,是毛泽东思想体系中的一个有机组成部分。对毛泽东的美学思想,近年采有不少同志正在努力探索,但对它的学习和研究还做得很不够,尤其同我们建立和发展中国的马克思主义美学,反对资产阶级自由化的斗争等方面的迫切需要还相距甚远。因而我们必须增强学习和运用毛泽东美学思想的紧迫感,把我们的理论研究工作和社会主义精神文明建设结合起来。以下,就毛泽东同志论美的三个命题,谈点学习体会,聊作引玉之砖吧。  相似文献   

5.
党领导下的城乡基层组织建设史,是党史研究中较为薄弱的领域,深入研究这个问题,有利于借鉴历史经验,加强城乡基层组织建设;在党史研究中,正确对待党的历史成就和失误,有利于总结经验教训,加强党的建设,巩固党的执政地位,增强党执政的合法性基础;实事求是,是党史研究应当坚持的党性原则,也是党史研究科学性的基本要求,党史研究的党性原则和科学性是统一的;从史学角度对党史研究进行研究,总结党史研究的历史经验,有利于深化党史研究,更好地坚持党史研究的党性原则和科学性。党史教育是一门科学,要研究和把握党史教育的规律,克服党史教育中的形式主义,把党史教育和加强党的建设紧密结合起来,充分发挥党组织的战斗堡垒作用、党员领导干部的表率作用和党员的先锋模范作用,增强党史教育的实际效果。  相似文献   

6.
从1989年下半年以来,我国人民在党中央的领导下,经过近三年的反对资产阶级自由化的教育和斗争,总结了经验教训,政治思想战线出现了新的转机。但是,在过去的十余年中,资产阶级自由化思潮泛滥成灾,侵蚀了意识形态的许多领域,对此,人们对它的感觉有深有浅。毛泽东同志说过:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题,理论才能解决本质问题。”为了把感性认识提高到  相似文献   

7.
江泽民同志在国庆四十周年大会上的重要讲话中,提出了只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国的基本结论。这是深刻总结一百多年来中国社会发展的历史,特别是总结四十年来我国社会主义革命和建设的历史所得出的一个极其重要的科学结论。一一段时期以来,一些宣传资产阶级自由化的“精英”,不顾我国生产力发展的客观要求和社会发展的客观规律,发表反党反社会主义言论,攻击四项基木愿则。其中一个  相似文献   

8.
党的十一届三中全会以来,坚持四项基本原则的教育和对资产阶级自由化倾向的批判,对我们的哲学教学工作产生了良好的影响,给予了有力的推动。这几年哲学课的教学情况较之前几年,确实有了很大的好转。但我感到,要真正解决青年学生思想中的某些模糊认识,使他们对马克思主义哲学课由“不得不学”到自觉地学,仍然需要做长期艰苦的努力。在近几年的教学实践中,我感到在一部分青年学生中,特别是在理科学生中,仍然  相似文献   

9.
在党委的正确领导下,自整风.反右派斗争和教育革命以来,我系在各项工作中均取得了很大的胜利.通过这一系列的运动,彻底地暴露了资产阶级知识分子在政治上和学术思想、文艺观点上存在的一系列的严重问题.为了彻底清除在教学领域中的资产阶级思想,巩固和扩大无产阶级的阵地,全面提高教学质量,我们除了十分注意加强党对教学工作的绝对的全面的领导,坚决地贯彻党的教育方针和群众路线,实行党领导下的师生三结合以外,根据我系任务和专业特点,我们着重进行了以下各方面的工作.  相似文献   

10.
党史课是我国高等院校普遍开设的一门必修的政治理论课。怎样搞好党史教学,使学生既了解我们党的光辉历史,又从中受到党的优良传统和共产主义世界观的教育,是一个需要认真研究的问题。几年来,我在公共课的党史教学实践中,有三点初步体会。第一,要坚持正确的教学方向和教学目的。党史教学应以党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的精神为指导,以《决议》的内容为准绳(新民主主义革命时期的内容仍应以一九四五年党的六属七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》为依据)。因为,它不但进一步明确了党  相似文献   

11.
反对资产阶级自由化的斗争已经进行了半年多的时间,经过全党的努力,政治思想领域发生了很大变化,自由化思潮泛滥的情况已经扭转。但是,这场斗争远没有结束。邓小平同志指出:“反对资产阶级自由化的斗争存在于现代化建设的整个过程中,还要进行几十年”。资产阶级自由化思潮的出现,不是偶然事件,它有其深刻的政治、历史、经济及思想根源。本文试从自由化思潮产生的哲学渊源上进行某些探索,以期达到增强反对资产阶级自由思潮的自觉性。  相似文献   

12.
资产阶级自由化思潮的出现,是由我国改革开放所处的国际国内环境决定的。反对资产阶级自由化,邓小平最为坚持。资产阶级自由化的实质是把中国引到资本主义道路上去。要充分认识反对资产阶级自由化的长期性和艰巨性。反对资产阶级自由化必须旗帜鲜明。必须区分敌我矛盾与人民内部矛盾。  相似文献   

13.
“百花齐放,百家争鸣”的“双百”方针,是我党第一代领导人毛泽东同志早在50年代中期正式提出来的,党的第二代领导人邓小平同志和党的第主代领导人江泽民同志多次反复强调.必须继续遵循的繁荣与发展我国社会主义科学文化事业的基本方针.它是社会主义精神文明建设过程中,认识真理.发展真理,抵制资产阶级自由化及其它各种错误思潮的有力武器.本文试就对“双百”方针的再认识及其意义谈点个人粗浅看法.首先,“双百”方针体现了社会主义精神产品生产的内在要求、特点和科学文事业发展的客观  相似文献   

14.
党的十三届四中全会以来,教育战线特别是高等教育战线,由于认真贯彻了党的基本路线,坚持了四项基本原则,旗帜鲜明地批判了资产阶级自由化,使思想政治工作的被动局面得到了扭转。但是,1989年那场政治风波对学校师生的影响还没有从根本上解决:苏联和东欧局势剧变,产生了消极影响;西方敌对势力还在极力推行“和平演变”的战略;社会上各种腐败、丑恶现象还在不同程度的蔓延。面对这样的现实,搞好党的基层组织建设,充分发挥政治工作的优势,教育好青年一代,就成了当务之急。对此,谈些个人的看法。  相似文献   

15.
在当前国际国内尖锐复杂的形势下,两个阶级、两种社会制度争夺青年一代的斗争十分激烈。面对西方敌对势力加紧推行“和平演变”战略的大背景和国内资产阶级自由化势力及其影响还依然存在的严竣现实,加强对广大青年的思想教育,特别是马克思主义教育,努力保持无产阶级在反和平演变斗争中的优势,已经引起了全党全社会的高度重视。  相似文献   

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党史是党的红色家谱。学习党史对党的建设、国家建设、人民富裕、民族独立都有深远的现实意义。开展党史学习教育必须把旗帜鲜明讲政治贯穿始终,做到学史明理,致知力行。要把党史学习教育融入思想政治理论课改革创新之中,推动思政课教学和马克思主义理论研究不断取得新进展。  相似文献   

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岁月悄然无声,转瞬又至年末.时光的表盘上,总有一些耀眼的时刻,标注着浙江科技的光辉历程. 2021 年,是中国共产党建党一百周年.这一年,《今日科技》全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握守正创新时代坐标,着力深化党的创新理论宣传普及,跟进报道党史学习教育活动,纵深推进建党百年宣传,全面展示创新发展成就...  相似文献   

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邓小平同志在会见乌干达共和国总统穆塞韦尼时说:十年中最大的失误是在教育方面发展不够。最重要的是在发展和提高人民生活水平的情况下,没有告诉人民和共产党员要保持艰苦奋斗的传统。并指出这个问题比通货膨胀问题更大。具体点说,由于赵紫阳同志在主持中央工作期间,消极对待坚持四项基本原则,消极对待反对资产阶级自由化的方针,严重忽视党的建设,忽视精神文明建设和思想政治工作,导致了精神文明建设大滑坡。回顾一个时期以来特别近两年精神文明变下降的严峻社会现实,真使人不寒而栗。据某市教育局调查,相当多的中小学生“讲实惠”,认为“上大学的挣小钱,上小学的  相似文献   

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江泽民同志在党的十六大报告中充分肯定了教育在现代化建设中的作用,指出要全面贯彻党的教育方针,"坚持教育创新,深化教育改革……造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才."学习江泽民同志这一论述,使我们清醒地认识到教育创新对于教育发展和人才培养的极端重要性.我们一定要牢牢把握关于教育创新的精神实质,坚持与时俱进,创新工作思路,顺利实现我校跨越式发展目标.  相似文献   

20.
本文首先提出了什么是资产阶级自由化?然后从五个方面阐述了科学社会主义与民主社会主义的原则分歧,并指出资产阶级自由化思潮与当代民主社会主义思潮在许多重大问题上是一致的。最后揭示反对资产阶级自由化为什么必须批判当代民主社会主义思潮。  相似文献   

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