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小学生参与科学课外创新实践活动,既是教育改革的需要,又是科学教学的重要组成.由于教育和社会的种种原因,目前小学科学课外实践活动都局限于少数和部分学生参与,这对全体学生科学素质的培养极为不利.我们要采用各种措施,促进全体学生有效参与科学课外创新实践活动,为国家的未来培养更多的创新人才. 相似文献
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在开展青少年综合能力培养的诸多活动中,搞机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能的科技活动。是有利于在青少年中开展学习科学知识、苦练科学技能、弘扬科学精神、激励创新发展、强化团队合作、提高科学素养的有益活动。 相似文献
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在开展青少年综合能力培养的诸多活动中,搞机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能的科技活动,是有利于在青少年中开展学习科学知识、苦练科学技能、弘扬科学精神、激励创新发展、强化团队合作、提高科学素养的有益活动. 相似文献
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仅具有科学知识并不等于创新力量。科学知识加科学思想再加科学方法,才等于创新力量。一切创新活动,不仅需要知识和经验,更需要创新意识和创新思维。可以说,创新思维是创新活动的灵魂。 相似文献
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正公民科学是日益发展的开放科学的一部分,它通过探索公民参与科学研究以及这些活动对社会造成的影响,使开放科学活动超出了专业科学家的范围。在过去的20年中,所有与数字化相关的事物都加快了推广和普及的速度,并呈指数级增长。数字技术正日益与生活交织在一起,其应用领域涉及教育、政治参与、金融和健康管理等。数字技术的发展及其涌现的速度推动着创新和新应用的发展,并以不同寻常、意义深远的方式触及我们的生活。尽管与数字化相关的机遇和愿望不计其数,但仍然迫切需要了解并减少它给社会带来的挑战。 相似文献
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正青少年高校科学营由中国科协、教育部共同主办,中国科学院为支持单位,旨在充分利用重点大学的科技教育资源,激发青少年对科学的兴趣,培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力。北京理工大学,作为科学营承办高校之一,以先进的实验设备和权威的理论研究为特点,吸引着青少年科学爱好者。今天我们就走进北理工的生命学院,去感受一下他们那里的学术氛围。 相似文献
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新课标下的数学练习设计应突出其现实性、发展性和活动性,关注学生在思维能力、情感态度与价值观等方面的进步与发展,达到培养学生的创新精神和实践能力的目的。 相似文献
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科学探究,是获取知识和认识世界的一种方法。探究身边的科学,充满着探索和获取知识的欢乐,迸发出创新智慧的火花。今年在新昌中学举行的第十八届浙江省青少年科技创新大赛,是浙江省青少年科技创新比赛活动开展20年以来,面向中小学生规模最大、层次最高的具有示范性和导向性的青少年科技教育活动之一。本届大赛共有全省各市推荐的作品达592项,其中优秀科技创新成果257项;科技实践活动76项;少儿科幻绘画259幅。参赛的项目主要涉及物理、化学、数学、天文、生物、地学、环境、生态、信息、农业、能源、交通、航空、海洋等众多学科。经层层选拔,… 相似文献
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联合国教科文组织预测,21世纪将是创造教育的世纪。社会对于人才的培养和选拔工作提出了新的更高的要求。要求从基础教育抓起,全面推进素质教育,重视学生创新精神和创新能力的培养。由此可见创新能力已被摆到十分重要的位置。传统职业教育中的实践教学,是以增强学生的感性认识和以培养学生迅速适应未来工作岗位为目标的,往往忽视了将树立创新意识、培养创新能力作为实践教学的重点目标加以强调,这已不适应目前经济发展对职业人才的要求。 相似文献