强势知识

培根说:知识就是力量。这话容易带来误导。现在全球都谈知识经济,"知识就是力量"似乎是不证自明的公理。中国古代书生大多手缚鸡之力,若中不了科举,任你饱读诗书,亦无力量可言。相反,知识使人迂腐,知识使人软弱,知识使人穷酸的例子至今仍然遍地都是。显然,并非所有知识都是力量。那么,什么知识才是力量呢?为了区别无用的知识、腐朽的知识,我为那些使人产生力量的知识做了一次"CI",称为强势知识。强势知识就是在现实中起支配地位的知识。许多人之所以失业,并非没有知识,而是学而无用。哪怕你有硕士、博士文凭,只要你掌握的知识在现实社会中是一种弱势知识、零势知识,你就可能找     

弗兰西斯·培根"知识就是力量"新解

本文引用弗兰西斯·培根对“知识就是力量”的论证 ,阐明知识作为一种力量 ,不仅推动了近代　　欧洲社会的发展繁荣 ,在当代 ,随着社会的发展也有了新的内涵。文章指出 ,在知识经济时代 ,知识与人才是　　最重要的资源 ,只有尊重知识、尊重人才、改革教育 ,才能加快知识向科学技术、向生产力的转化 ,知识才能　　显示出巨大的力量。     

学会积累语文知识

积累是治学和立业的基本功。＂天才在于积累＂,大凡事业上有建树的人,都善于积累。工作要有成绩,就得积累经验;生意要兴隆,也得积累资本;演员要想成名,还需积累生活体验;作家搞创作,必须积累素材。那么,中学生要想成才,就要锲而不舍的积累知识,拥有知识,才有力量,因为知识就是力量,＂知识是一切力量中最强大的力量＂（柏拉图）。     

要注重语文教学中非智力因素的培养

＂知识就是力量＂这句话可谓众所周知,它充分强调了知识这一促进人类社会发展的综合性要素的全面而重要的作用。但今天我所要阐述的观点是：在学校素质教育的体系中,不仅仅知识是力量,理想也可以产生力量,道德也可以产生力量,情操也可以产生力量,意志同样也可以产生力量。     

智慧的力量--读夏甄陶《知识的力量》

本文从人类智力与智慧角度，对知识与理想的形成过程即认识过程，作动态的考察。认识成果－－知识与理想的形成以及实现都是智慧的表现，说到底，知识的力量、理想的力量、行动的力量，都是人类的智慧的力量。科教兴国需要创新思维，需要智慧。文章还提出“知识与智慧的二重性”命题，评析了“知识力”说。     

国外竞技力量训练学术热点前沿情报

运用知识图谱等研究方法,对国外竞技力量训练研究的时空分布及热点前沿进行了分析.结果发现,国外竞技力量训练研究正处快速发展阶段,研究力量主要分布于欧美国家的高等院校,知识基础来源广泛,跨学科特色鲜明;研究的热点前沿主要聚焦于运动员机体对力量训练的反应与适应、力量训练的方法手段、力量训练中的物质补充、力量训练与运动损伤预防和康复的关系等方面.     

知识管理:实现知识创新的有效途径

“人类统治万物的权力是深藏在知识和技术之中的”,“人的知识和人的力量是合于一体的”。这两句话被培根的追随者凝练成“知识就是力量”。     

高校教职工政治心理与政治教育浅析

素质教育为中国的高等教育提出了新的工作理念，高校各项改革势在必行。面对信息来源广泛、思想活跃的校园，必须对教职工政治社会化过程和政治心理形成规律进行分析，从而有针对性地对教职工进行政治教育，使之成为融合知识力量和政治人格力量的教育者。     

论电视科技传播

相信人们对培根的名言"知识就是力量"耳熟 能详,也相信很少有人注意到培根还说过:"知识的 力量不仅取决于它是否被传播以及被传播的深度 与广度"。传播活动与人类文明相依相伴,密不可 分;科技传播业与科学技术的发展密切相关,相辅 相成。著名管理学家彼得·德鲁克对此就有一个清 晰的阐述:"知识生产力是生产力、竞争力和经济成 就的关键因素。信息和知识对社会的价值和作用日 益彰显。在全球范围内,知识经济正在兴起。知识传 播系统是连接知识创新和知识应用的桥梁,在社会 生活中不可或缺"。     

留学生与近代林业思想和林业知识的传播

近代留学归国人员,通过借助政府力量、创办报刊、进行演讲、从事教育等方式,大力传播林业思想和林业知识,他们对林业思想和林业知识的传播从生态保护入手,兼及森林培育、管理和利用,传播对象广泛而又有针对性,不仅林学专业的留学归国人员传播林业思想和林业知识,其它专业的留学生同样传播林业思想和知识。他们的努力在近代林业发展中起到了重要作用,并且,对当下可持续性发展也有一定的借鉴之处。     

《知识就是力量》全新改版,申维辰撰写卷首语

正在中央领导同志的亲切关心下,经过多方的共同努力,《知识就是力量》全新改版,2014年1月正式与广大读者见面。中国科协常务副主席、党组书记、书记处第一书记申维辰为改版的《知识就是力量》撰写卷首语"踏上科普新征程",期望改版后的《知识就是力量》能够更多地贴近青少年读者,增强他们对科学的兴趣,成为激励和推动中国科技人才不断涌现的重要     

国际金融危机背景下大学生的读书策略探讨

知识就是力量,阅读改变命运。探讨了国际金融危机背景下大学生的读书策略。     

知识共享：教育组织与教师个体专业发展的新动力

知识就是力量,然而知识的力量只有在流动和使用中才能得到体现,而这离不开知识的共享。在当今社会中,知识共享巴成为了一种非常重要的社会的行为,它是知识社会得以存在和发展的基础．学校是生产、传播、创新与应用知识的基地,也是以知识、人才、思想资源服务于社会并推动着社会发展的组织。因此,顺应知识化社会发展的学校知识管理模式已成为当今学校教育管理改革的新视角。作为学校管理的关键,教师管理的真谛在于发挥人的价值、挖掘人的潜能、发展人的个性．     

自制力有助成功

肢体的力量可以控制我们的动作，知识的力量可以充实我们的大脑，沟通的力量让我们能够分享和理解。但什么力量可以帮助我们取得成功？     

美国“地区研究”的兴起

<正>地区研究:美国力量的一个基本要素有句话说,"知识在美国生产,供全世界消费",这其中包括关于世界上各国各地区的历史和现状的知识。如果想要获得关于某一外国、某一跨国     

知识产权=财富

对于财富，可以说没有人不向往。但如何去获取财富，却有讲究。“知识就是力量，就是财富”，发端于上个世纪80年代初的这一流行语，可谓在很大程度上揭示了财富之源的真谛。而要真正将知识转化为财富，这就需要不断地创新创造。因此，更确切地讲：用知识创造财富；拥有了知识产权，就意味着拥有了财富。     

现代社会条件下思想政治教育所面临的挑战

通过对现代社会各种思想状况的分析,阐明现代社会条件下思想政治教育所面临的挑战。提出“知识不完全等于力量”的观点,只有正确的价值观、人生观、世界观,才是将知识转化为力量的基础。指出对知识的学习、过滤、再学习,用智慧将各种知识整合、统一,是最终解决思想政治教育所面临的各种挑战的最佳途径。     

读您,怦然心动——致《湖南安全与防灾》

读您,十年了,痴心不改,如痴如醉,怦然心动。学您,十年了,总有一种心情在胸中涌动,有一种力量在心头勃发。那是对人生、对信任的坚守,是对人格对尊严的捍卫,是对生活的真诚热爱,对知识的孜孜追求。     

书山有路趣为径,学海无涯乐作舟——寓教于乐愉快走进生物课堂

走进生物课堂,让学生在轻松愉快的环境中接受知识,事半功倍。用第一节课紧紧抓住学生的心：青春期教育,有病不吃药,生老病死现象的解释。教育者关心学生要真诚,做到心与心的交流和沟通。用自己的激情和博爱去引领学生感染学生。爱的力量真伟大!构建和谐课堂,创设快乐氛围,使学生以愉悦的心态投入到知识的学习之中。幽默是一种艺术,一种力量,一种深沉的善意。     

新世纪高校体育教师应具备的基本素质

在科学技术迅猛发展的今天,我国的高校体育教育无论在内容上还是在形式上都面临着严峻的挑战.我们必须清楚地认识到知识与能力的辩证关系,即"知识变成能力才有用,能力作用于知识才有力量",能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量.