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本文利用双因素理论分析高职院校辅导员队伍建设的现状,为辅导员队伍激励机制的建立提供建议,有利于高等院校保持辅导员队伍的长期稳定和发展,建设一支职业化、专业化与专家化的辅导员队伍。 相似文献
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该文建立的高校辅导员队伍建设控制模型,从控制的角度重新认识了辅导员队伍建设这一管理问题,提出的相关控制机理和控制方法,对辅导员队伍建设具有一定指导意义。 相似文献
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基于双因素理论的高校图书馆激励管理 总被引:2,自引:1,他引:1
施晓莹 《科技情报开发与经济》2010,20(10):48-49
在介绍双因素理论的基础上,分析了高校图书馆人员激励存在的问题,提出应利用双因素理论进行高校图书馆的激励管理。 相似文献
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王平风 《焦作师范高等专科学校学报》2009,25(4):61-64
以双因素理论为指导,完善高校学生干部激励管理。在激励因素维度,要充分授权与肯定,加强工作内激励,建立学生干部发展性评价制度,实行目标激励;在保健因素维度,要培养学生干部正确的政治方向,营造良好的工作环境和心理环境,应用“公平理论”,建立科学的绩效评价机制,完善学生干部职业生涯规划体制,满足学生干部自身发展需求。 相似文献
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对辅导员队伍建设中运用激励理论的几点探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
现代管理科学中,激励理论备受人们的关注和青睐。本文结合辅导员队伍建设中的一些现象与体会,对辅导员队伍建设中如何科学运用激励理论,调动他们的积极性进行了一定的探讨。 相似文献
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郝鹏 《大众科学.科学研究与实践》2007,(17)
人力资源是指在一定范围内能够推动整个社会和经济发展的具有智力与体力劳动能力的人的总和,是在劳动力资源的基础上,能够发挥创造性劳动的群体。中国拥有丰富的人力资源,高校更是人才聚集的地方,针对各类人员的特点,充分认识保健因素和激励因素的作用,围绕学校的办学目标,采取有效措施,进行高校人力资源的整体开发和优化配置、提高办学效益、完善人才聚集、调动高校人力资源的积极性,应是教育工作者着重思考的问题。 相似文献
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双因素理论在高校图书馆管理中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
张丽平 《科技情报开发与经济》2005,15(2):37-38
双因素理论是管理学中重要的激励理论,该理论对高校图书馆的管理有重要的借鉴意义。在注重保健因素的基础上,充分利用激励因素来调动职工的积极性和主动性.是高校图书馆赖以生存和发展的必由之路。 相似文献
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陈平 《科技情报开发与经济》2011,21(35):14-16
介绍了双因素理论的概念、内容,分析了高校图书馆合同制人员激励过程中存在的问题,提出了利用双因素理论对其进行有效激励管理的策略。 相似文献
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基于双因素激励理论的激励与企业管理 总被引:2,自引:0,他引:2
高杰 《江西科技师范学院学报》2006,(1):4-6
激励是持续激发人的动机的心理过程,通过激励在某种内部或外部刺激的影响下,使人始终维持在一个兴奋状态中.将激励这一概念应用于企业管理,就是调动人的积极性、主动性、创造性的问题.本文以Herzberg的双因素激励理论的研究为基础,为中国的激励体制的构建提出个人的看法和建议. 相似文献
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基于双因素理论的我国民办高校教师激励研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李爱霞 《科技情报开发与经济》2010,20(8):185-186
依据对民办高校教师激励的研究,在介绍双因素理论的基础上,从保健因素和激励因素方面分析了我国民办高校教师激励中存在的问题,提出了提高民办高校教师工作积极性的若干措施和建议。 相似文献
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大学生村官制度是党中央作出的一项重大战略决策,在推行的过程中各地产生了很多特色做法,但同时大学生村官在身份定位、工资待遇、沟通交流、岗位竞选、退出机制等方面还存在一定问题,"可持续发展问题"日渐显现。基于赫兹伯格双因素理论,可从"保健因素"和"激励因素"两方面着手,在村官制度、工资待遇、保障体系、制度平台、考评机制、期满留任等方面进行改进,促进大学生村官制度可持续发展。 相似文献
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王静 《科技情报开发与经济》2008,18(11):194-196
利用利益相关者理论,分析了我国高校4个层次的利益相关者,重点论述了这4个层次的利益相关者与高校办学特色之间的相互影响和作用,最后在利益相关者理论的基础上对高校办学特色建设的路径进行了探讨。 相似文献
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双因素理论在消除图书馆工作者职业倦怠中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
郑洪兰 《科技情报开发与经济》2009,19(21):31-33
分析了图书馆工作者产生职业倦怠行为的深层次原因,阐述了应用双因素理论,防止图书馆工作者产生职业倦怠的对策. 相似文献