基于需求视角的高校学报编辑激励机制创新

把握编辑的需求是创新高校学报编辑激励机制的基本前提，对提高学报质量、促进学报发展起到了积极的作用。在学报编辑管理中以需求为视角，从社会认同、职业发展、个人待遇和外部环境分析了高校学报编辑的需要，提出在构建和完善编辑激励机制时应该尊重编辑职业特性，构建动态合理的激励制度，重视编辑个体的发展空间，满足编辑合理的主导需求。     

调整编辑思路,提高学报质量

我国加入世界贸易组织以后,社会各领域全方位进入了信息时代,高校学报也因此迎来了一个新的发展契机。在新时期,学报编辑部应该发挥创新精神,走内涵式的发展道路。在建设一支学有专长的学者型编辑队伍的基础上,实现编辑工作手段现代化,进行开放式办刊,引入学术竞争机制,办出学报的品牌和特色,只有这样高校学报才能在激烈的市场竞争中长盛不衰。     

高校学报质量控制中的基本问题

高校学报是我国期刊系统的重要组成部分，高校学报的质量和水平如何，会直接影响我国期刊业的发展。要把高校学报的质量控制在最佳水平上，必须要求高校学报主体高度重视宗旨问题、政治导向问题、依法办刊问题、健全和完善编辑制度体系问题、内稿与外稿权重问题、人情稿与关系稿问题、编辑队伍素质问题。     

军校学报编辑人才队伍建设应把握的几个问题——以《军事交通学院学报》为例

编辑人才队伍是高校学报编辑部可持续发展的基础。分析了军校学报编辑具有的一般特性,以《军事交通学院学报》为例,列举并分析了军校学报编辑人才队伍建设应把握住人才培养、创新激励机制和创造积极、融洽的工作氛围等问题。     

创新:学报编辑工作的灵魂

高校学报是知识的重要载体和传媒，要想更好地发挥其传播人类文明的作用，要想生存和发展，唯有不断创新，创新是时代赋予学报编辑工作的崇高历史使命，是学报编辑工作的本质特征，是学报发展的不竭动力，学报编辑工作创新应主要从编辑观念，选题策划，编辑手段，编辑人才，编辑管理等方面着手。     

高校学报改革与大学生科研潜能的开发利用

随着四化建设的迅速发展和改革的不断深化,随着对外开放、对内搞活方针的日益深入人心,努力探索深化学报改革的新路子,不断开创高校学报工作的新局面,为二个文明建设多作贡献,已经成为高校学报工作研究的兴奋点。不少同志认为,高校学报编辑工作的改革,应该打破学报“以内稿为主”的界限,面向全社会组稿。他们把改革的注意力较多地放在“引进”校外的教学和科研的成果上。我认为,高校学报改革要深化,学报工作要发展,     

社科学报审稿时应把握的五条原则

专家教授的审稿工作是高校学报编辑出版流程中的一个至关重要的环节。严肃学报审稿制度是确保高校学报质量的重要措施,也有利于遏制学术腐败。针对目前学报审稿中存在的问题并结合作者多年审稿、改稿的实践和编辑经验,提出社科学报审稿时应该严格把握的五条原则供深入探讨。     

地方高校学报转型发展的机遇与挑战

在期刊体制改革的时代背景下,地方高校学报都不同程度面临着边缘化、同质化、期刊数字化迟滞发展的不利局面.顺应社会发展要求,创新编辑理念和工作机制,加强期刊数字化建设力度,大幅提升学报服务教学科研和地方经济社会的力度,建构具有核心影响力的作者群,是当前地方高校学报转型发展过程中的有效办法.     

编辑素质对高校学报质量的影响

高校学报是展示学校科研成果的一个窗口,学报的质量首先取决于教学科研成果能否迅速、准确、规范地传播。编辑的素质和业务水平决定期刊的质量。高校学报编辑作为信息的传播者,应该具备现代信息创新意识,掌握现代信息技术,使学报所承载的科技信息、学术成果最大限度地发挥其效益。     

基于AHP的高校学报编辑评优

随着高校改革和高校学报改革的不断深入和发展,学报编辑的发展也逐渐成为学报同仁关注的焦点.如何客观地对编辑进行评价,制定科学的评价标准和建立完善的评价体系,成为编辑队伍建设成败的关键.科学、合理的编辑评价方法,能有效保证正确地选拔人才,充分发挥他们的积极性和创造性,为高校长期发展提供强大可持续的智力支持.从高校学报编辑的实际工作出发,阐述了层次分析法及基本流程,并应用层次分析法构建学报编辑评优层次结构模型,选定评价准则为:编辑素质、创新能力、编辑工作量、编校差错率、学术科研能力.结果表明,利用AHP法评选学报优秀编辑,操作方便,结果明确,具有较强的可行性和实用性,且定量分析与定性分析相结合,增加了优秀编辑评选的科学性和合理性,能够较好地激励学报编辑努力工作,对提高学报的办刊质量和学报事业的发展都具有重大意义.