树立新理念 做好临沧水利“十一五”规划

树立符合科学发展观的规划理念，立足当前，着眼长远，紧紧围绕临沧市“十一五”全市经济社会发展思路，做好全市水利“十一五”发展规划，努力满足全社会对水利的需求。     

我校6个项目获自治区“十一五”教育科学课题立项

近日，接自治区教育科学规划办通知，我校6个项目获西藏自治区“十一五”教育科研课题立项资助。获立项的课题为校办刘庆慧教授的《西藏牧区基础教育发展模式与对策研究》（重点课题）、教务处王琼副教授的《构建我区高等院校教育质量管理体系研究》（重点课题）、公教部王春焕副教授的《我区高等学校爱国主义教育实效性研究》（重点课题）、科研处丁玲辉教授的《西藏农牧区学校体育发展对策研究》（一般项目）、公教部罗平教授的《西藏教师专业化发展：理念制度与操作》（一般项目）、公教部雷巍讲师的《藏族传统对西藏中学校本课程开发价值的研究》（一般项目）。[第一段]     

我校新增一项中国高教学会“十一五”教育科学研究规划立项课题

接苏高教会[2006]11号文，我校党委书记杨国祥研究员主持的课题“现代远程教育中的文化理性”获中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题立项。远程教育是我校三种办学功能之一（另两种是高职教育和师范教育），在2005年中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估中，得到专家组的肯定和好评。1992年合并办学以来，我校通过多种手段，积极鼓励教师员工研究借鉴现代远程开放教育的先进教育理念、手段和方法等，对本校高职教育部分专业、部分课程的教学模式进行改革，初步形成了“讲训并重”的教学模式。主持研究员杨国祥的这一课题，拟通过对现代远程教育中的文化积淀、文化构建、文化自觉的理性探索和分析，提出现代远程教育不仅要加强文化建设，而且要在建设的过程中充分发挥文化的作用，进而提升远程教育的水平和质量。该课题的研究对提升学校文化内涵、推进远程教育发展具有重要的指导意义和实践价值。这是继全国高等教育科研“十五”规划重点研究立项课题“创新人才实用新型人才培养与师资素质研究”后我校主持的又一重大课题。     

我校一项课题获准立项为省高教学会“十一五”教育科学研究规划课题

接苏高教会[2006]12号文，我校原党委书记唐成海主持的课题“吕凤子职业教育思想和职业教育实践研究”获江苏省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题立项。吕凤子先生是我国近代著名的画家、美术教育家、职业教育家，也是我校丹阳校区（原江苏省丹阳师范学校）的创始人，对其职业教育思想与实践进行研究，具有十分重要的意义。2006年4月，“吕凤子职业教育思想与职业教育实践研究”被立项为“镇江高等专科学校2006年度校级重点课题”。以学校原党委书记唐成海高级经济师为主持人的课题组在资料收集与挖掘、理论与实践研究等方面做了大量卓有成效的工作。目前，已形成阶段性研究论文10篇，其中5篇论文已在首届中国高校特色科技期刊《镇江高专学报》的“吕凤子教育思想与教育实践研究”专栏正式发表，另外5篇也已列入刊发计划。在此基础上，该课题参加了江苏省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题的申报。经专家评审，日前已正式获准立项。     

我校主持的全国高等教育科研“十五”规划重点研究立项课题通过专家组鉴定

由我校校长杨国祥研究员、尹家明研究员主持的全国高等教育科研“十五”规划重点研究立项课题《创新人才实用新型人才培养及师资素质的研究》成果鉴定会日前在我校召开。     

北京开始编制“十一五”规划

北京召开“十一五”规划编制工作会议，规划编制工作开始在全市有序的展开。     

创新环境监测工作,全面落实“十一五”规划

本文在学习《国家环境保护"十一五"规划》的基础上,探了当前环境监测工作工作的发展方向,为今后的环境监测工作提供参考。     

广东省电子政务“十一五”规划

前言 本规划是根据《中共广东省委广东省人民政府关于印发（广东省信息化发展纲要（2005-2020年》的通知》（粤发[2005]11号）精神和《关于印发广东省“十一五”规划编制工作方案的通知》（粤府办[2004]117号）要求，结合当前我省电子政务发展实际制订而成，是对我省电子政务建设进行规范和指导的纲领性文件，是“十一五”期间电子政务项目建设的依据。     

从科学技术到生产力——全国高校“十五”科研与科技产业工作回眸——高校科研与科技产业：从“十五”到“十一五”

2006年．是“十一五”规划的开局之年。过去的一年．作为“十五”计划的收尾之年．在“十五”计划即将完成之际，党的十六届五中全会提出了“十一五”规划的建议．确定了“十一五”期间经济，科技发展的新方向和新思路．明确提出将增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整经济结构．转变经济增长方式的中心环节．全面提高自主科技创新能力．努力走出一条具有中国特色的科技创新之路． “十五”期间．我国高等院校科研与科技产业工作取得了有目共睹的成就．创新体系建设进一步加强，拔尖创新人才和创新团队不断涌现．取得了一批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性创新成果。为此．在“十一五”规划的开局之年．本刊拟以专题报道的形式．全面总结．回顾“十五”期间全国高校科研与科技产业工作中积累的有益经验、重大成果及成功模式．以期对全国高校做好“十一五”期间的科研与科技产业工作提供充分借鉴。[编者按]     

合肥拟调整“十一五”规划目标

从12月6日上午合肥市召开的“十一五”规划目标调整专家座谈会上获悉，合肥市目前保持了国民经济和社会又好又快的发展势头，主要指标均以高于规划目标的态势快速推进．“十一五”规划的力争目标完全有可能提前实现。根据当前发展态势．合肥市拟调整“十一五”规划目标。     

关于增强我国“十一五”规划可操作性的两个问题

本文针对以往的规划可操作性较差的问题提出了两点建议,一是确保规划本身是一个可操作的规划,要增强规划的科学性、针对性、逻辑性、指导性;二是确保政府必须执行和能够执行科学的规划,使规划具有约束性、前瞻性和灵活性。     

饮水安全工程“十一五”规划实施中期评估

南票区对农村饮水工程＂十一五＂规划中期进行了评估。评估工作的开展为今后农村饮水安全工程建设提供了政策指导和技术支持,将确保农村饮水安全工作目标任务如期实现。     

汕头市国民经济和社会信息化“十一五”规划颁布实施

根据市政府关于编制汕头市“十一五”规划的总体部署，我局牵头组织编制了《汕头市国民经济和社会信息化“十一五”规划》，经市政府常务会议审议通过，于近期以市政府公报的形式向社会公众发布。     

“十一五”规划解读

信息产业部编制并颁布《集成电路产业“十一五”专项规划》、《软件产业“十一五”专项规划》、《电子基础材料和关键元器件“十一五”专项规划》、《电子专用设备和仪器“十一五”专项规划》及《信息技术改造提升传统产业“十一五”专项规划》。为配合上述规划的宣贯，便于行业内外加深对规划的理解，信息产业部组织有关力量对专项规划的思路、     

核工业西南物理研究院的“十一五”规划

根据国家核能开发规划，“十一五”期间，西南物理研究院将充分抓住ITER建造期间的良好的国际合作机遇．以“十五”形成的能力和技术为基础，充分抓住国际热核试验堆（ITER）建造期间的良好的国际合作机遇，充分利用中国环流器二号A装置及升级改造后的HL-2M装置。经过“十一五”及其之后的努力，[第一段]     

加强高等教育研究 努力提高办学质量 全面实现我院“十一五”规划

我院是一所发展中的新建本科院校，面对建设小康社会、高等教育强势发展的新形势，面对所肩负的不断提高教育教学质量的责任和使命，大力加强高等教育研究工作尤为重要。在我院举办的这次教学改革研讨活动中，广大教师认识深刻，积极参加，踊跃投稿，使得研讨活动达到了预期的效果，广大教师对高等教育研究的认识有了较大的提高。     

海洋信息化建设被列入“十一五”规划

由上海市海洋局根据国家海洋局“数字海洋”建设总体方案规划开展的“数字海洋”上海示范区建设工作已取得较大进展。目前，该项工作已被列为上海市电子政务“十一五”发展的主要任务之一。     

对中国“十一五”规划进展的评估报告

世界银行 2009年2月12日，世界银行发布了《中国第十一个五年规划——中期进展评估》报告，认为中国各项目标取得进展，但包括经济再平衡在内的重大挑战依然存在。     

北京科技“十一五”精彩前瞻《北京市“十一五”时期科技发展与自主创新能力建设规划》解读

目前,科学技术的作用,已经从后台推动发展为前台引领。北京市科学技术委员会注意并分析了这种趋势,从推动和引领经济社会发展的新的高度来界定“十一五”时期的科技发展目标,即到2010年,北京初步建成以“高端创新、强劲辐射、产业提升、环境优越”为主要特征的“创新型城市”。《北京市“十一五”时期科技发展与自主创新能力建设规划》(以下简称《“十一五”科技规划》)的发布,为北京这5年的科技发展绘制了宏伟蓝图,也为北京科技工作者指明了前进方向。     

关于《国家自然科学基金"十一五"发展规划》的思考与分析

争取国家自然科学基金项目已成为高等院校发展基础研究的主要途径之一。《国家自然科学基金“十一五”发展规划(》以下简称《规划》)是一份明确科学基金未来五年主要发展任务和方向的纲领性文件,对科学基金的管理工作具有十分重要的启示作用。本文通过总结和整理《规划》在项目、人才资助体系、管理保障制度等方面体现出的新特点和新方向,结合基层管理经验,着重研讨了高校科研管理部门应如何把握《规划》精神,利用自身优势,提高管理效率,挖掘项目潜力、以实现基础研究的跨越性发展。在思考与分析的基础上,本文为部署今后科学基金的申报、监督、引导工作提出了一些实质性的建议。