相平衡和化学动力学的双语教学实践

借鉴国内外大学的双语教学模式,选择合适的英文原版教材,尝试不同的双语教学模式,制作双语教学多媒体辅助教学课件,对物理化学中相平衡和化学动力学进行了双语教学的实践,达到预期的教学效果.     

《工程制图》课程多媒体双语教学的实践

分析了工科大学双语教学的现状；阐述了《工程制图》课程开展多媒体双语教学的必要性与可行性；介绍了多媒体双语教学在《工程制图》课程中的具体实施方法。     

任务教学法在机械设计课程双语教学中的建构与实践

论述了对机械设计课程实施双语教学的重要性以及当前机械设计课程双语教学中存在的问题,并结合教学实践就任务教学法在机械设计课程双语教学中的建构及实践进行了详细的分析及说明,最后,从激发学生学习的热情,培养学生的学习能力,培养学生的跨文化交流能力,提高学生的英语应用能力等方面总结了任务教学法在机械设计课程双语教学中的实施效果,证明任务教学法在机械设计课程的双语教学中是有效的。     

高等有机化学双语教学新方法探讨

结合高等有机化学双语课程在教学过程中存在的问题,提出和探讨了系列双语课程教学新方法.此方法能有效提高学生的学习效果,提高学生的学习积极性和主动性.在满足双语教学基本目标的前提下,能进一步提高本科生将来应用英语的能力.     

"数字电子技术"多媒体双语教学初探

本阐述了目前在我国“数字电子技术”课程采用多媒体双语教学的现实意义、重要和迫切性以及具体实施的原则和注意事项。     

高校双语教学考核及认定方法的探讨

作为新兴的教学形式,双语教学中有很多值得探讨和有待探索的新问题。结合教学实践,对双语教学的目标、双语教学的模式及组织形式进行研究,特别对双语教学考核及认定方法中存在的问题进行深入探讨,并提出一些对策。     

数字图像处理课程双语教学的研究

双语教学是高校教学改革的一项重要举措,从教学方式、教材选择和教学手段等方面对数字图像处理双语教学进行研究.实践表明,数字图像处理课程双语教学激发了学生的学习兴趣,提高了学生的英语能力和专业理论及实践能力.     

构建网络工程专业双语教学课程体系

提出了普通高校网络工程专业构建双语教学课程体系的新思路,针对同一教学对象,渐进地、不间地断实施双语教学,使其贯穿整个本科学习阶段.推动双语教学可持续发展,使其真正成为培养国际化复合型人才的有效手段.     

遗传学实验课双语教学的实践与探讨

以生物技术专业遗传学实验课双语教学为例,介绍了实验课双语教学的实践过程,并对生物技术专业实验课实施双语教学的必要性、可行性进行了探讨.教学实践表明,双语教学的开设,培养了学生的综合素质和应用能力.     

生物技术专业微生物学双语教学

<正>生物技术专业高级人才的培养必须符合时代要求,因此尝试用英语和母语进行双语教学势在必行.在这门课程的教学实践中,对教材选配、授课语言使用、多媒体制作、学生成绩考评等做了一系列改进.