《高等数学》和《工程数学》在《信号与系统》课程教学中的应用

《高等数学》与《工程数学》因其高度抽象性、广泛应用性和严密逻辑性等特点,已渗透到了自然科学各领域。《信号与系统》是电子与通信各专业必修的专业基础课程,在本课程中需用到大量的《高等数学》知识及《工程数学》知识,因此,学好《高等数学》与《工程数学》对电子与通信类各专业学生学好《信号与系统》这门课程非常重要。     

培养《电工基础》的学习兴趣

《电工基础》是一门专业基础课,是学习其它电子专业课的重要基础．非常重要．这门学科不仅抽象,而且实践性较强。不少学生对这门学科的学习感到枯燥,尤其是近年来技工学校学生基础较差,对这门学科的学习感到比较困难。如何使学生对这门学科产生兴趣,并使他们学好这门功课,一直是从事本学科教学的教师多年来苦苦探寻的问题,更是我们职教教师共同的愿望。自己在多年的实践中,不断总结教学经验,灵活运用多种教学方法,收到了较好的教学效果．     

基于现代农业工程领域的专业学生学习与发展

在对现代农业工程领域的专业发展趋势的基础上,着重探讨我们应该如何学习并学好这门专业。根据自己目前的学习情况及自己对农业工程这一专业的了解,写一些如何学习农业工程这一学科和这一学科未来发展的情况。     

通信电子类专业考研方向与职业规划

考研时,面对差异很大的诸多专业和研究方向,如何选择和调整自己的专业方向,做好职业规划,是每个考研大学生必须面对的问题。本文以信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科为例,介绍了其相关方向的专业技术类型及特点．探讨了如何合理的把专业方向与职业规划结合起来。     

电子信息工程专业建设方案探讨

电子信息工程专业是南京工程学院的特色专业。本文根据国家"十五"重点课题要求,针对电子信息工程专业的学科特点和实际情况,从理论教学、实践教育、毕业设计、师资队伍建设等角度,提出了一整套电子信息工程专业教学实践一体化建设方案。     

护理学基础实践教学新探讨

护理学基础是一门实践性很强的学科,也是护理专业一门重要学科,要使护生学好掌握好,我们必须改革传统的教学模式,以多元化的教学方式授课,来提高护生的学习兴趣、能力,以适应医学护理事业的发展。     

"模拟电子技术"虚实结合实验环境的构建

面对高教大众化的新形势,合理构建学科实验教学环境是培养高层次应用型人才的基本保证.为更新及改变电子技术基础实验课程,文章在总结实践经验的基础上,探讨了模拟电子虚实结合实验环境构建.实验环境的构建有利于培养电子、通信等工科类专业学生的电子应用维护与电子设计创造能力;提高计算机的设计应用水平;完善设计过程;使传统试验测试数据、数据分析与计算机的数据分析有机地结合起来.     

关于《世界古代史》课程教学的几点认识

世界古代史是高校历史学专业的一门专业基础课。它具有知识广博、史实模糊、发展不平衡的特点。学好世界古代史不仅需要运用马克思主义的基本原理去认识和掌握古代社会的发展规律,而且也需要掌握其他学科所提供的资料,尤其是考古学的新发现。     

上海师范大学信息与通信工程专业一级学科硕士点介绍

正上海师范大学信息与通信工程专业为一级学科硕士点(2017年获批),包含通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科硕士点,是上海师范大学重点学科.学科隶属于"数学物理与计算科学"学科群,注重理工学科的交叉,信息、通信、电子、电气相结合.该学科于1986年获"通信与信息系统"专业硕士学位授权点,2012年获得"电子与通信工程"     

土地资源管理本科专业课程学习的关键点分析

土地科学学科内容的丰富性与土地科学暂未列入一级学科的现实性导致了土地资源管理专业本科生专业课程学习的盲目性.研究分析表明:围绕学科、专业与课程三者密不可分的关系,以专业课程学科方向的归属性为出发点,注重对分支学科专业课程的组合学习;以专业课程学习数据的多源性为着眼点,注重对分支学科专业网站学习数据、专业期刊学习数据的综合学习;以专业课程的实践性为落脚点,注重专业实务操作能力的训练.是当前本科生学好土地资源管理专业课程的关键点.     

物联网专业实践课程体系建设研究与探讨

物联网技术是电子科学、计算机技术和智能控制等多学科紧密结合的一门学科.物联网工程专业是一个集多个学科而形成的专业.因此,要对其专业的知识构成进行研究,认清楚其专业定位,并提出案例式的实践体系结构,以利于该专业的人才培养.     

我校成立“物理科学与技术学院”和“电子工程学院”

为了适应社会发展的需要，不断优化学科与专业结构，促进学科、专业发展，提高办学水平，经研究，广西师范大学决定将物理与电子工程学院分设成立物理科学与技术学院和电子工程学院，物理与电子工程学院随之撤销。物理科学与技术学院和电子工程学院均为正处级建制的二级学院。     

北京工业大学电子信息与控制工程学院：北京工业大学系列报道之九

电子信息与控制工程学院是为适应我国和北京市信息领域对高层次科技人才、科研成果和产业发展的新要求于2000年初成立的。她是由北工大最早成立而后发展基础较好的两个系:自动化系和电子工程系合并而成。学院设有三个学科部(系)、一个中心、一个研究所和两个北京市级的高技术研究室,即:电子科学与技术学科部、电子信息工程学科部、自动化学科部、电工电子教学实验中心、固态电子学研究所、北京光电子技术实验室和北京市信号与信息处理研究室。学院设有四个专业,即:自动化、电子信息工程、电子科学与技术和通信工程等专业。这些专业构成了信息科学的基础,并且均列入北京市高科技发展战略计划中重点投资建设的重点学科。在     

操作系统课程教学方法的探讨

操作系统是计算机学科最重要的核心课程,学好该课程对学生学习计算机专业的其他课程以及培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要。文章提出了当前操作系统教学过程中的一些弊端,探讨了几点改进措施。     

图片报道

<正>南通大学机械工程学院是南通大学较早建立的学院之一,学院现有机械工程、测控技术与仪器、机械电子工程、材料成型及控制工程和船舶与海洋工程5个本科专业。其中,机械工程专业为江苏省特色专业建设点。学院拥有机械工程一级学科硕士点,涵盖机械制造、机械设计、机械电子和车辆工程四个二级学科硕士点。     

电子封装在电子工艺实习中的研究

以建设电子封装学科和培养专业交叉型人才为目标,通过课内理论讲解、翻转课堂和实操相结合的教学模式,开展了电子封装在电子工艺实习中的探索研究,不仅完善了电子工艺实习封装体系,让不同专业学生学习了电子封装学科所涉及的材料科学、电子技术以及计算机系统等多门跨学科知识,更体验了微电子制作工艺技术,提高了他们的分析、设计和高精度制...     

对电子商务专业教育问题的认识和看法

电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科。本文分析了电子商务专业发展中出现的矛盾,提出正确看待电子商务专业的要点,并在此基础上对学习电子商务专业的学生提出了几点建议。     

对《焊接结构生产》教学的几点思考与体会

中职《焊接结构生产》是焊接专业的一门专业课。其内容涉及《金属材料》《工程力学》《金属融化焊》《冷作工艺》等多门学科。知识面宽泛,理论性强,内容抽象、枯燥。但对焊接专业的学生来说,仅学好《焊接工艺》是不够的,《焊接结构生产》的重要性不容替代。不过对基础知识普遍不太好的中职学生来说,要学好这门课也确非易事。为切实提高课堂教学质量,教师必须在教学内容的处理及教学方法上有新的突破,以强化教学效果。     

化工专业研究生双语教学的探索

为适应社会对创新性高素质人才的需求,开展双语教学除了可以帮助其学好专业课程,还可帮助其学好专业英语,为其以后的技术研究工作打下坚实的基础。针对化工专业的学科特点,围绕培养新世纪化工类人才的要求,介绍了中南大学加强和改进双语教学方面的经验,并就相关问题进行了探讨。     

电子信息工程专业

电子信息工程专业是延安大学物理与电子信息系现有的三个本科专业之一 ,也是学校最早设立的工科专业之一。有一个校级重点实验室和一个校级重点建设学科 ,专任教师中具有高级职称的 1 4人 ,中级职称的 1 0人 ,是一支知识结构合理、教学科研相长、年轻而富有朝气的教师队伍。开设的主要专业课程有 :电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、电子测量、电磁场与微波技术、模拟集成电路原理与应用、黑白电视、彩色电视、机电式家电、计算机应用基础、C语言程序设计、微机原理、传感器原理、控制工程、单片机、微机接口技…