青年志愿者的行为特征及其健康发展初探

今年春节前夕,江泽民总书记为“中国青年志愿者”题词,这体现了总书记对团工作的重视,同时也对青年志愿者活动的开展给予了肯定。青年志愿者活动是跨世纪青年文明工程的基本内容之一。它是适应社会主义市场经济发展需要而开展的一项教育青年、带领青年、服务青年的新的工作。1993年末至今,在全国范围展开的志愿义务服务     

做振兴装备制造业的生力军兰州理工大学、博土生导师王智平教授

王智平，生于1956年5月，全国政协委员。是首批机械部跨世纪学术带头人，中国机械工业青年科技专家，甘肃省“333科技人才工程”第一、二层次首批入选人员，甘肃省跨世纪学科带头人，并入选国家百千万人才工程第一、二层次。兼职全国高校校董研究会副理事长、中国高等教育管理研究会常务理事、中国机械工业教育协会高等院校机电类教育委员会和材料加工工程教育委员会副主任、     

科技新星担起跨世纪重任--北京市科技新星计划回眸

北京市科技新星计划是针对20世纪90年代初,专业技术队伍中普遍存在断档问题、尤其是青年学术带头人缺乏而提出来的。作为北京市的跨世纪人才工程,这一计划旨在加速选拔培养一批跨世纪的中青年科学技术带头人和科技骨干,使之迅速成长,成为能够担负起新世纪建设重任的科技领军人才。新星培养计划是北京市对科研人员培养系列计划中层次最高的。     

跨世纪高校思想道德建设的地位和作用

跨世纪高校思想道德建设有着重要的地位和作用。加强思想道德建设是全面提高人才素质、适应市场经济发展、实现跨世纪人才培养目标、贯彻执行党和国家教育方针、在两个文明建设中发挥基地作用的需要，历史的经验教训也要求高校必须加强思想道德建设。     

在学生中发展党员的几点思考

中共中央十四届四中全会提出要培养跨世纪的人才，作为社会主义胸大学，是培养跨世纪人才的重要基地．如何使青年大学生尽快成熟，把优秀的大学生及时吸收入党，做好高校学生党建工作，是培养跨世纪人才的重要一环．笔者根据从事高校学生党建工作多年的实践体会到，要做好发展优秀大学生入党的工作，培养跨世纪的接班人，必须注意以下几个方面的问题：一、提高认识，转变观念高校是培养又红又专的社会主义接班人的重要阵地．对大学生来说，大学时代既是学习科学文化知识的黄金时代，又是塑造品格、确立信仰的关图时期．这一阶段的教育培养，…     

寓德育于体育之中--论高校体育教学中思想品德教育

面向2l世纪，高校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要．本文根据培养跨世纪人才的需要，对高校体育教学中思想品德教育做重新思考，提出了新的任务与方法．     

高校体育教学中的思想品德教育新思考

面向21世纪，学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要．根据培养跨世纪人才的需要，本文对高校体育教学中思想品德教育作重新思考，提出新的任务与方法．     

对高校体育教育改革与人才培养的研究

本文对在市场经济条件下，如何改革体育教育，培养跨世纪人才这一问题进行了研究，为更好地进行教改起到一定的促进作用。     

对高校体育教育改革与人才培养的研究

本文对在市场经济条件下，如何改革体育教育，培养跨世纪人才这一问题进行了研究，为更好地进行教改起到了一定的促进作用。     

论跨世纪人才的心理素质教育

跨世纪人才的心理素质教育是在进行心理素质教育的讨论中提出来的教育思想。本从２１世纪对人才的需求，社会主义现代化建设、科教兴国的需要，现阶段的教育改革和人的发展的需要分析了跨世纪的人才心理素质教育的意义。从马克思主义的人格理论出发，阐明了个性化是实施跨世纪人才心理素质教育的基本形式，指出了心理素质教育的内容与途径。     

跨世纪大学生价值观变化及特征的研究

针对跨世纪大学生的人生现、道德观、知识现、择业观等方面的变化，剖析特征，进而提出了加强高校德育与管理工作，努力培养社会主义市场经济发展需要的合格人才的主要措施。     

市场经济对大学生价值取向的影响——兼谈思想政治工作面临的新任务

社会主义市场经济体制的确立和迅猛推进,势必引起我国社会各个方面的剧烈变化。对跨世纪的一代青年大学生的动向与定位,也越来越成为世人关心和注目的焦点。如何全面认识新时期大学生人生价值的取向,深入分析其演变规律性,以便予以正确引导,培养合格人才,是摆在高校教育工作者乃至整个社会面前亟待解决的问题。 一、市场经济的发展是大学生价值取向变化的动因 社会主义市场经济的发展是一场深刻的变革,好象社会“晴雨表”的青年大学生对此反映尤为敏感。     

青年志愿者行动的时代特征

本认为青年志愿行动是社会主义市场经济发展过程中出现的新生事物，是新时期共青团工作的创造和创新。其时代特征表现为具有广泛的先进性、社会的现实性和强有力的感召力和凝聚力，是提高跨世纪青年综合素质的最有效的组织形式。     

努力建设三个“工程” 加强大学生思想道德教育

高校建设社会主义精神文明,必须大力加强青年大学生的思想道德教育,是关系国家命运的大事。深入开展“讲文明、讲理想、讲道德”活动,努力建设三个“工程”是加强大学生思想道德教育的有效途径,即建设好“理论武装工程”、“道德培养工程”、“跨世纪人才发展工程”。     

培养跨世纪人才 遴选对象是关键

当今世界科技和经济的竞争,最终是人才的竞争,要实现跨世纪的发展目标,必须要有跨世纪的人才。1995年,我们按照党的十四届三中全会提出的要造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人的要求,把培养和造就跨世纪学术和技术带头人作为专业技术队伍建设中一项重要而紧迫的任务融入全市经济发展的大循环,而这其中,选准培养对象,是实施跨世纪人才工程的基础。     

试论跨世纪人才的规格和培养

人类将进入21世纪。高等工程专科学校如何适应时势需要,培养跨世纪的应用型高等专业技术人才?本文试就这个重大的理论和实践问题,谈一点个人的浅识。 1 跨世纪人才的规格 规格泛指规定的要求和条件。人才规格就是社会对人才的规定要求和条件。跨世纪人才的规格,可用四句话概括:丰富的科学知识,爱国的社会主义思想,自觉的奉献精神,健全的体魄。因此,当代大学生必须做到知识、能力、素质三者并重。本文就这三个方面的内容简述如下: 1.1 知识     

探索招收和培养社会在职研究生的有效途径

笔者分析了在改革不断深入，市场经济不断发展的新形势下，社会对高层次人才的特殊需求，同时指出传统的研究生招生和培养模式已难以完全适应社会的需要，必须不断改革完善，开辟研究生招生的新途径，多招收社会在职研究生，并制订出与市场经济发展相适应的招收方式和培养方案，以培养出具有创造能力、组织能力、应变能力和竞争能力的社会工程型新一代高级跨世纪人才。     

浅谈汽车检测与维修专业建设

当今的高职教育不再是培养理论人才,而应该是理论结合实际,培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。本文根据培养跨世纪人才的需要,结合本院汽车检测与维修专业的制定与开设,对现代教育理念与高等职业教育作一简单说明。     

构建生物教学目标体系 确保素质教育全面实施

为了迎接21世纪的挑战和适应培养跨世纪人才的需要,国家教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》第一条就是“实施‘跨世纪素质教育工程’,提高国民素质”。教学是学校实施素质教育的主阵地,素质教育则是学科教学的主旋律。那么,中学生物     

浅谈跨世纪科技人才档案的管理

江泽民同志在中国科学院第十次院士大会、中国工程院第五次院士大会上发表重要讲话时指出： “我们党和国家事业的兴旺发达和长治久安，需要一大批各行各业的优秀人才，我国科技事业的发展也需要培养和造就一代年轻科技人才，这是一项十分紧迫的战略性任务。” 现在可以看得越来越清楚，当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争，我国要跟上世界科技进步的步伐，加快科技创新和知识创新，必须有一批又一批的年轻人才脱颖而出。杭州市人民政府高屋建瓴，在１９９６年由杭州市人事局制定了《杭州市“跨世纪人才工程” 实施方案》，在全…