高等职业院校德育工作浅析

素质教育时代要求高等职业院校的德育特性有时代性、开放性、竞争性、整体性和实践性。当前形势下要转变思想观念,改变工作方式构造德育新模式:变单一型为多元型;变封闭型为开放型;变平面型为立体型。     

高等职业院校大学生突发事件管理机制探析

大学生突发事件严重威胁到大学生生命财产安全,是影响高等职业院校安全稳定的重大因素。通过分析高等职业院校大学生突发事件的特点,积极探索大学生突发事件管理机制,包括预防机制、教育机制、信息沟通机制、保障机制、处理机制和恢复机制。     

高等职业院校大学生职业道德教育研究综述

如何提高职业道德教育实效性,培养社会所需要的高端技能型人才,是所有高等职业教育教学工作者迫切需要解决的一个问题。将现有研究进行归纳与整理,旨在系统梳理当前我国高职院校职业道德教育研究取得的成果、存在的不足以及今后的研究趋势,为进一步开展高职大学生职业道德教育、提高实效性明确方向。     

浅议高等职业院校教学管理

从工作职能方面看,教学管理可以归纳为＂决策、规划、组织、指导、控制、协调、评估、激励＂;从管理层次方面看,教学管理包括教学改革、教学建设和日常管理。其基本任务是：遵循教育教学的理论和教学的规律,通过对培养、改革、建设和管理的系统规划,借助一定的管理手段,对全部教学活动在动态演进中达到既定的教育教学目标的管理。     

论新时期高等职业院校大学生的个人品德建设

当前高等职业院校面临着社会经济转型和高等教育大众化等因素的影响,高等职业教育的发展在充满机遇的同时也面临着各种挑战,高等职业院校生源具有一定的特殊性,学生个体的文化课程的起点偏低、学生的差异性大的状况普遍存在,现代计算机信息网络化极大程度的普及,信息传播速度的快捷,对大学生的思维方式、交往方式和生活方式以及大学生的世界观、人生观、价值观都产生了很大的影响,新形势下如何深化大学生的思想道德建设,加强大学生个人品德建设成为高等职业院校共同面临的新课题。     

高等职业院校英语教学资源整合探索

分析了高等职业院校英语教学资源的特点，探讨了英语教学资源整合的必要性，提出了高等职业院校英语教学资源的整合途径，是英语教学模式改革的一大创新。     

高等职业院校数学课程建设研究

高等职业院校的培养对象是应用型人才。在数学课程教学中,教学目的在于使学生成为数学知识的使用者。本文从高职院校大学数学课程的现状出发,讨论了如何加强数学课程建设,使数学作为基础科目能够更好地为专业学科服务。     

略论高等职业院校的素质教育

本文在分析了高职院校现状的情况下 ,认为高职院校要贯彻全教会精神 ,全面实施素质教育 ,应从更新教育观念、提高教师素质、加强学生思想政治素质、重视学生个性的培养、加强学生能力的培养、加强课堂改革的力度、加强专业、课程和教材建设等方面入手 ,才能培养出高质量的应用性人才     

高等职业院校的人事外包

在"不求所有,当求所用"的思想指导下,高等职业院校利用人事外包管理,只做自己专长的课程教学,其它职业技能型课程教学委托社会上的高级专业人才完成,从而实现低成本,高效益地为社会培养高级应用型人才的目标。     

高等职业院校高等数学教学改革的思考

高等数学教学在高等职业院校面临不少困难，文章从教学理念、教学内容、教学方法和教学评价四个方面，谈了高等数学面临的问题及教学改革的思路。     

高等职业技术院校制度建设初探

本文主要研究高等职业技术院校如何加强制度建设,提高管理的科学化、规范化水平。     

高等职业院校体育改革研究现状

从体育课程目标、教材建设、教学内容、教学模式、教学考核评价和教师队伍建设六个方面,对国内有关高职院校体育改革研究进行了综述,并就未来高职院校体育改革研究中应注意的课程建设、课余体育及组织等问题进行了探讨.     

论高等职业院校行政管理人员绩效考核

高等职业院校的改革与发展，从根本上说必须以高素质的教师队伍和管理队伍作为前提和保证，而只有对管理人员进行科学的考核与评价，才有可能使高等职业院校的管理队伍优化、优组，提高管理人员的整体素质。建立健全高等职业院校管理人员绩效考核体系．加强对管理人员科学二合理的绩效考核，对激励管理人员求真务实，提高管理水平和服务质量，实现现代大学的管理目标具有重要意义。本文阐述了高职院校行政管理人员绩效考核的基本原则，针对我国高等职业院校管理人员绩效考核存在的问题，提出了予以完善的建议。     

苏州高职院校学生心理咨询工作的现状分析与研究

本文着重分析了目前苏州高职院校心理咨询工组开展现状:工作起步虽晚,发展迅速,但就目前而言形式大过内容;各院校心理咨询工作体制单一化,且已经不能满足进一步发展的需要,探索新型工作体制成为今后努力的方向;师资力量较为薄弱,期待优化、完善。本文根据研究中发现的一些问题提出了相关建议与对策,阐述了今后需要进一步探索的方向。     

高等职业院校学生心理健康状况调查研究

高等职业院校学生心理健康状况越来越引起人们的关注。采用UPI对高等职业院校学生的心理健康状况进行了调查。结果表明，1）高等职业院校学生的心理健康状况不容乐观，需要投注较多的关注目光；2）高等职业院校学生受困扰较多的问题为情绪、身体健康、人际交往；3）高等职业院校学生心理健康状况存在性别差异，男生受困扰程度显著高于女生。     

心理咨询技术在大学生情感教育中的运用

情感教育作为众多教育手段之一,对人才培养具有多方面的影响．高校辅导员应重视对大学生的情感教育,根据大学生情感教育的特点和实施中的问题,充分把握心理咨询与情感教育之间的相融性,进而在情感教育中运用倾听、共情、积极关注和评价、自我暴露以及团体咨询等心理咨询技术,提高大学生情感教育的实效性．     

高等职业院校瑜伽选项课教学方法初探

通过对学生瑜伽课程的讲授,认为情景引导法、语言讲解与直观示范相结合法、纠错法、以身带动法、趣味学习法、评价激励法、分层次教学法等可以激发学生学习的积极性,对学生进行终身瑜伽锻炼起到良好的促进作用。     

论高等职业院校行政管理人员绩效考核

高等职业院校的改革与发展,从根本上说必须以高素质的教师队伍和管理队伍作为前提和保证,而只有对管理人员进行科学的考核与评价,才有可能使高等职业院校的管理队伍优化、优组,提高管理人员的整体素质。建立健全高等职业院校管理人员绩效考核体系,加强对管理人员科学二合理的绩效考核,对激励管理人员求真务实,提高管理水平和服务质量,实现现代大学的管理目标具有重要意义。本文阐述了高职院校行政管理人员绩效考核的基本原则,针对我国高等职业院校管理人员绩效考核存在的问题,提出了予以完善的建议。     

浅析大众化教育阶段高等职业院校辅导员队伍建设

辅导员队伍建设是开展思想政治教育工作的重要组织保证，在大众化教育阶段加强高等职业院校辅导员队伍建设具有重要意义。文章在分析高等职业院校及学生现状的基础上，指出辅导员队伍中存在的问题，提出进一步加强高等职业院校辅导员队伍建设的可行性举措。     

高等职业院校武术教育现状分析

武术是中华民族文化的瑰宝,在高等职业院校开展武术教育,不但能提高学生身体素质,而且在其进入社会后还可以对武术运动起到一定的推广作用,从而使这项民族传统文化运动发扬光大.