谈高师作曲课程开设电脑音乐创作教学的意义与作用

电脑音乐创作的教学,培养和发展了学生的音乐创作能力、提升了同学们对音乐创作的兴趣,同时巩固和发展了学生基本的音乐素养。可使高师学生的音乐理论课如和声学、旋律写作、配器等理论的教学融为一体,因此,电脑音乐创作教学是一种先进的新型教学模式,它的推广和普及必将对音乐教学起到良好的促进作用。     

现代多媒体技术的发展及应用

近来,科技发展日新月异,对音乐领域产生了很大的影响,电脑音乐就是这种影响的产物之一,因此,阐述电脑音乐必须围绕音乐展开。为了便于对电脑音乐未来发展进行探讨,本文对电脑音乐的过去、现在进行梳理,以期帮助人们对当今的电脑音乐系统的知识把握和应用操作予以初步的了解。     

电脑音乐运用在高校音乐专业教学中的作用

随着现代科技的发展,电脑音乐也随着潮流展现在各个领域,尤其是在高校音乐教学方面更有了新的突破。与传统的音乐教学不同,电脑音乐可以更加突出教学的需要,让学生接触到更多的教学内容,电脑音乐也可以结合传统音乐的特点进行教学。     

多媒体技术在和声教学中的应用优势

《和声学》是音乐理论课程中非常重要的一门课程。但是,由于传统授课形式单一,使多数人失去对和声学习与应用的兴趣。而多媒体技术的加入,使抽象的和声技术理论变得直观化和形象化,对增加课时容量,活跃课堂气氛,激发学生创作力,提高教学效果等方面具有明显的优势。     

试论我校音乐师范专业和声课教学内容改革

和声学是一门外来学科 ,它是研究音与音 ,和弦序进的学科 ,是学习和了解一切多声音乐的基础。自从新文化运动以来 ,和声学渐渐传入我国 ,现已成为我国各类艺术院校音乐专业的一门必修课程。尤其是在音乐学院理论作曲专业中与复调、曲式、配器组成必修的“四大件”理论课程。在现实的音乐研究与创作领域中具有重要的意义。在高等师范院校音乐专业课程中 ,和声学一直被列为音乐师范专业学生必修的基础理论课程之一 ,历来受到人们的重视。然而 ,教学内容与方法 ,多年来变化甚微 ,就教学效果而言 ,实在不能令人满意 ,使人感到教学改革势在必行。…     

浅议高师"和声学"课程之能力教学

通过分析对师范能力的定义,结合当前我国高师音乐专业和声学的教学实际,认为在以能力为基础的高师音乐和声教学中,应该将和声学知识与技法应用于各项音乐教学活动的能力作为教学目标,培养学生将和声学知识顺利地传授给青少年的能力;高师音乐专业的和声学课程改革,应该将和声学理论知识的教学与键盘和声、即兴伴奏、和声分析、和声听觉、织体写作、教育理论、教学实践等多种学科内容相互渗透,使学生通过该课程的学习,能最大限度地提升其作为未来音乐教育工作者所必须具备的多方面能力。     

现代信息技术在高校和声课教学中的应用

为了促进我国音乐课程的教学发展,该文研究了新的和声课教学方式,将现代信息技术应用到音乐课的教学中,弥补传统音乐课程在教学手段上的不足,阐述了信息技术与和声课教学的方式,实现了和声课的最佳教学效果,仅供参考。     

和声听觉训练在和声学教学中的意义

高校音乐专业的和声学教学一般包括四部和声写作、和声分析、键盘和声、和声听觉训练等内容,这几方面内容的教学应当齐头并进。然而在实际教学中,人们往往重和声分析和四部和声写作而轻和声听觉训练。笔者认为这种厚此薄彼的做法不利于学生音乐能力的培养,和声教学应该将和声理论、和声分析、键盘和声、和声听觉训练及实际运用有机地结合起来,使和声学教学真正达到感性与理性的完美统一。     

计算机多媒体系统在高职院校和声教学中的应用

以计算机技术为核心的多媒体系统对音乐教育产生的巨大影响已经渗透到音乐教学的各个领域。在高职院校和声教学中运用计算机多媒体系统的教学新模式,已成为21世纪高校音乐基础课发展的重要环节和必要手段。本文探讨多媒体系统的应用对高校和声教学质量的提高作用,以及对高素质音乐人才的培养的意义。     

《新纲要》背景下多元智能理论在高校健美操课程中的应用研究

通过对新纲要的解读和多元智能理论的解析,研究多元智能理论在高校健美操课程教学改革和实践中的应用,探索新颖有效的健美操教学改革方法,为加强高校体育教学工作提供参考。     

探析计算机音乐在高师音乐教学改革中的应用

无论在音乐教学还是音乐创作方面，计算机音乐都提供了音色素材的崭新领域，开拓了创作技法的广阔天地。本论文论述了计算机音乐在高师音乐教学改革中的应用，它包括在作曲技术理论课程、音乐基础理论课程的应用。     

目见不如耳闻——电脑音乐在公共音乐课教学中运用的探索

本文从电脑音乐在音乐专业应用的情况谈起,结合笔者在学院公共音乐教学中运用电脑音乐辅助学生学习、激发学生学习兴趣的实践,谈了一些心得,希望对同行教师有所帮助。     

新时期高校体育课程教学改革的对策

在回顾我国高校体育课程教学改革的历程和剖析我国高校体育课程教学现状的基础上,提出新时期高校体育课程教学改革要树立现代健康观念,并从理论与实践结合上有针对性地提出4条对策。     

数字音乐与音乐教育

传统的音乐教学有许多需要改革的地方,如理论教学的实践性不够、学与用脱节等.网络与电脑音乐引入教学中后,使传统教学发生了根本的改变.     

工商管理类专业《ERP原理与应用》课程教学的改革与实践

高校工商管理类专业引入ERP原理与应用的教学,应注重实践和应用.教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环.教学改革实践表明,对工商管理类专业ERP原理与应用课程教学方法改进的同时,也提高了学生综合素质.     

“嵌入式系统”课程的工程案例教学

针对当前高校"嵌入式系统"课程教学中存在的问题,分析了"嵌入式系统"课程教学改革的必要性,提出了工程案例教学法在"嵌入式系统"课程教学中的应用,探讨了教学方法、教学的实施过程和教学效果的特点。     

新时期高校体育课程教学改革的对策

在回顾我国高校体育课程教学改革的历程和剖析我国高校体育课程教学现状的基础上，提出新时期高校体育课程教学改革要树立现代健康观念，并从理论与实践结合上有针对性地提出4条对策。     

科学规范内涵 合理扩展外延──高校“音乐教育专业”和声教学改革之我见

在音乐理论教学中，和声学做为重要的基础学科，一直是音乐教育家、理论家们所极为关注的热点。随着和声实践与理论的不断深人和发展，在不同的历史时期，中外一些著名的音乐理论家、作曲家、教育家们撰写了大量的有关和声学方面的论著。仅就有关和声教学方面的著作，就达数十种之多。如同其它学科知识更新、进化一样，为了不同的目的，从不同的角度出发，音乐理论教学中又将和声学的教学内容加以各种形式的变化，而形成诸如：键盘和声、对位化和声、调式和声、应用和声等各类边缘学科。这些边缘学科的不断丰富与发展，其反馈的信息也促进了…     

高校实施课内外一体化体育俱乐部教学的意义与困境

在“阳光体育运动”和高校扩招背景下,高校公共体育选择课内外一体化体育俱乐部教学是很多高校的普遍选择,在新一轮课程教学中这一举措显得更有现实意义.文章分析了高校公共体育课程实施课内外一体化教学的意义以及困境,可以为我们研究体育教学理论提供依据,为各高校公共体育课程与教学改革提供参考.     

重视基础理论 强化应用技术——略论高等师范院校音乐专业的和声教学

高等师范院校音乐专业的和声教学,无论从音乐理论教学,还是整个音乐专业教学的诸方面而论,都占有重要的地位,是高等师范院校音乐专业教学的中心环节,是联系音乐专业各学科的重要枢纽。深入研究、深化这一学科的教学改革,积极探索新的教学方式,更新与充实教学内容,具有十分重要的现实意义与深远的历史意义。