环境科学专业毕业论文（设计）教学改革初探

本文针对目前应用型大学环境科学专业毕业论文（设计）中存在的主要问题,就毕业论文（设计）课题选择、时间安排、指导方式和加强管理等方面提出改革措施。     

在设计实验教学环节中培养学生综合解决问题的能力

在分析化学实验教学环节中,将设计实验的选题与实际生活相联系,加强教师的主导作用,培养学生独立获取知识和解决问题的能力.建立了分析化学设计实验的教学模式.     

学生毕业论文(设计)成绩的模糊综合评判法

应用模糊数学的方法,对高校学生毕业论文（设计）成绩进行综合评判,以求对学生的毕业论文（设计）成绩作出科学的定量的综合评价,以充分调动广大师生的积极性,促进高校教学质量的提高.     

独立学院毕业论文(设计)现状分析和对策

本文针对独立学院毕业论文(设计)的研究发现其主要存在以下几个方面的问题:定题难,效率低;文献查询能力弱,写作能力欠缺;涉及范围广,时间冲突;论文格式千奇百怪。针对以上问题,对于如何提高独立院校毕业论文(设计)质量,本文提供了以下几个对策:高度重视选题工作,确保论文写作方向;开展毕业论文教学模式改革,逐步培养学生写作能力;完善管理制度,加强论文评估。     

应用化学专业毕业论文(设计)实施方案的探索及实践

本科毕业论文是重要的实践教学环节,是培养大学生创新能力和实践能力所必需的,也是衡量教学管理水平的重要依据.本文对毕业论文的教学计划,论文的实施情况,论文答辩及成绩评定等方面进行了探讨.该方案已在我院应用化学专业实施.     

在化学实验中培养学生的能力

从三个方面介绍培养学生的能力的方法 ,即围绕“实验目的”组织教学；在教学中创造宽松环境 ;在时间、内容、考核上给学生一定的自由度；在实验内容方面，增加设计性实验强化学生能力。     

提高应用型本科院校毕业论文（设计）质量的研究和实践——以信息与计算科学专业为例

毕业论文在一定程度上可以反映出高校本科教学水平的质量。该文主要根据应用型本科院校人才培养目标,结合信息与计算科学专业毕业论文（设计）的问题,探讨了如何提高本科生的毕业论文质量,并提出了一些方法和措施。     

提高本科生毕业论文(设计)质量的探索与实践

毕业论文(设计)是高等学校本科人才培养方案最后一个重要的教学环节,是检验学生综合运用专业知识解决实际问题的重要手段。结合我院实际情况,分析本科毕业论文(设计)工作所面临的困难及多种不利因素对毕业论文质量的影响,提出要提高认识、强化管理、规范教学过程、保证经费投入,最大限度满足毕业论文(设计)工作的需要,以确保本科生毕业论文(设计)工作的顺利进展,提高我院本科生毕业论文质量。     

关于提高本科生毕业论文(设计)质量的探索

高等院校本科生毕业论文(设计)是大学本科人才培养的重要环节,毕业论文质量在一定程度上反映了高校的教学水平.通过分析高等院校本科生毕业论文的现状和存在的问题,就提高本科生毕业论文(设计)质量提出几点建议.     

提高高职学生毕业论文（设计）质量的方法初探

高职毕业论文（设计）作为高职院校教学计划的重要组成部分,在培养学生综合能力方面具有重要的作用。文章分析了目前高职毕业论文（设计）存在的问题,并结合作者对高职毕业论文（设计）的探索和实践,提出了提高高职毕业论文（设计）质量的几点方法。     

地方院校毕业论文(设计)质量监控的探讨

针对地方高校本科专业的特点,通过剖析影响毕业论文(设计)质量的因素,提出了毕业论文(设计)全程质量监控的方法和措施。     

提高制药工程专业毕业论文(设计)质量探讨

新形势下,由于大学扩招、就业压力等原因导致大学本科毕业设计质量良莠不齐,本文从学生提前接受科研素养培养、教学课程改革、师生因素、规范管理等多个方面探讨了有效提高毕业设计质量的可能性。     

提高毕业论文质量的研究与策略

结合教育部关于高等教育毕业论文(设计)的要求,分析了当前毕业论文(设计)质量不高的原因,从教学管理,学生自身的因素,客观条件等方面给出了分析,针对发现的问题,提出了提高毕业论文(设计)创作质量保障机制的设想,实现人才培养的目标。     

在化学实验中培养学生的能力

从三个方面介绍培养学生的能力, 即围绕“实验目的”组织教学；在教学中创造宽松环境；在时间、内容、考核上给学生一定的自由度；在实验内容方面，增加设计性实验强化学生能力。     

综合设计性实验与学生能力的培养

本文介绍了实验教学中综合设计性实验的开设,培养了学生的实验组织能力;分析问题解决问题能力;以及实际动手能力等,大大提高了学生的综合素质和创新思维,并收到了良好的效果。     

法学专业本科生科研素养培养在毕业论文环节中的实践模式探讨

科研素养是一个合格大学生综合素质的重要体现,而毕业论文的撰写是培养本科生科研素养的重要手段。本文基于湖南省部分高校法学专业本科生毕业论文撰写中存在问题的实证研究,对通过毕业论文环节加强本科生科研素养培养的创新模式进行了探讨。     

高职院校英语专业毕业论文/设计教学模式探索——常州信息职业技术学院个案研究

文章根据国家高职院校毕业设计(论文)的要求,以常州信息职业技术学院为个案,分析了该学院英语专业毕业论文教学指导中现有的问题及原因,并对高职院校英语专业毕业实践环节教学模式进行了尝试性的探索。     

学生毕业论文工作与应化综合实验课程建设结合之探索

结合现实情况，采用学生毕业论文与实验教材建设、实验教学实施相结合的方法，进行应化综合实验课程建设．该探索方法做到了单门课程自成一套的改革，做到了课程内容设置在课程之内和不同课程之间的融会贯通及紧密配合的统一，有利于教材编写的精、广、新；有利于反映时代特征，较好地实现了应化综合实验课程系统性、科学性和先进性的相结合；有利于激发学生学习积极性，培养学生创新能力．     

应用型园林本科专业毕业论文(设计)的改革——以重庆文理学院园林专业为例简

从应用型园林本科专业毕业论文(设计)存在的问题入手,探讨了园林本科专业毕业论文(设计)改革的措施,总结了园林本科专业毕业论文(设计)改革取得的成效.