食品科学与工程专业教学改革研究

从改革过程中的研究内容、目标及尚待解决的问题三方面论述了改革所取得的成果。     

立足滨海与培养应用型金融人才的探讨

为了更好地适应未来金融人才的需求,更好地服务地方经济,迫切需要高素质的应用型人才。天津商业大学以培养复合型创业型应用人才为出发点,在培养应用型金融人才培养方面做出了有益的探索和实践,取得了良好的教学效果。     

非机类《工程制图》课程教学内容改革的实践

<工程制图>课程是普通高校非机类专业开设的一门重要的技术基础课,随着计算机三维造型技术的快速发展, 原有的课程内容不能适应社会和学生的需要,作者在河南理工大学本科生当中进行了工程制图课程教学内容的改革试验,改革包括了<工程制图>课程中的各部分知识,结果表明课程教学内容改革是成功的.     

高校计算机基础课程教学改革与探索

随着信息化时代的到来,对计算机基础教学提出了新的要求,本文就《计算机基础》课程教学改革的方法进行了探讨。     

高校计算机基础课程教学改革与探索

随着信息化时代的到来,对计算机基础教学提出了新的要求,本文就《计算机基础》课程教学改革的方法进行了探讨.     

地方应用型外经贸人才培养模式探析

高校经贸英语教学培养了许多人才,然而市场时应用型高素质经贸英语人才的需求却难以满足.地方高校可以根据自身特点,通过培养目标、课程设置、师资建设、教学改革等措施,在应用型人才培养模式上进行适当的调整,以满足社会人才市场的需要.     

地方应用型外经贸人才培养模式探析

高校经贸英语教学培养了许多人才，然而市场对应用型高素质经贸英语人才的需求却难以满足。地方高校可以根据自身特点，通过培养目标、课程设置、师资建设、教学改革等措施，在应用型人才培养模式上进行适当的调整，以满足社会人才市场的需要。     

《冶金传输原理》教学改革与实践

总结了几年来从事《冶金传输原理》课程教学工作的经验和体会,提出了对本课程教学方法进行改进的几点意见:包括突出重点内容,采用对比讲授,开展课堂讨论,注重培养学生独立分析问题和解决问题的能力,加强实验等。     

山西省幼儿师范学校体育教学改革研究简述

文章对山西省幼儿师范学校体育教学的现状进行了调研,对国内外幼儿师范学校体育教学情况进行了分析,希望以此有利于幼师体育教学质量的提高,督促幼师学生在今后的幼儿园体育教学活动中掌握合格的职业技能,促进幼儿健康成长,也为幼师学校体育教学活动的发展提供一些理论借鉴。     

山西省幼儿师范学校体育教学改革研究简述

文章对山西省幼儿师范学校体育教学的现状进行了调研,对国内外幼儿师范学校体育教学情况进行了分析,希望以此有利于幼师体育教学质量的提高,督促幼师学生在今后的幼儿园体育教学活动中掌握合格的职业技能,促进幼儿健康成长,也为幼师学校体育教学活动的发展提供一些理论借鉴.     

油茶种植研究

油茶是一种油料植物,而且还是营林防火的优良树种.近年来梅州市高度重视油茶产业的发展,出台了一系列扶持政策,使油茶产业初具规模.为进一步提高油茶产量,提高林农的经济效益.本文着重介绍了油茶的林地和品种的选择、油茶的种植及其管理等方面的关键技术.     

博物馆是科普教育的重要课堂

博物馆要高度重视科普教育,它对提高国民的科普素质,培养人的爱国情操与自主创新能力,促进人的全面发展,带动整个民族文化素养的提升,以及推动科技、文化发展具有重要的现实意义.根据博物馆科普教育的特点,提出若干建议.     

STS教育:国际科学教育改革的新理念

STS(科学-技术-社会)教育是STS研究在教育中的实践运用,是在当代社会与文化范式转型过程中,对当代科学教育危机进行理性反思后,采取的一种文化策略.作为科学教育发展的一种理想性范型,STS教育是国际科学教育改革的一种新理念.     

Microsoft Access数据库的WEB应用中的数据安全性研究

文章从WEB 系统中由数据库本身所带来的安全隐患入手,进而分析Access 数据库相关的数据加密技术(如MD5 加密算法、DES 算法)及其在WEB 系统中保护数据的具体应用,最后分析通过特殊处理,杜绝WEB 应用中的部分安全隐患的相关技术,供同行参考.     

土质边坡生态防护研究

通过对研究区土质边坡实地观测和对实测结果分析,在一定条件下,生态防护措施是比较有效的边坡防护手段之一.     

新课程改革下的专业课教学

通过大量的教学实例,畅谈了自己在指导学生实践活动、作业评价、课堂设计、课程开发等过程中,对师生互动的感悟.     

园艺专业课的创新教育

为顺应国家大力发展职业教育的时代潮流,培养21世纪的新型人才.从事中职园艺教育的工作者必须进行教育改革,推行创新教育.作者指出,创新教育不仅要转变观念,还要从教材、教法、教育手段、作业布置、实验实习等诸多方面进行创新与提高.只有这样,才有可能培养出具有创新思维和创新能力的人才.     

园艺专业课的创新教育

为顺应国家大力发展职业教育的时代潮流，培养21世纪的新型人才。从事中职园艺教育的工作者必须进行教育改革，推行创新教育。作者指出，创新教育不仅要转变观念。还要从教材、教法、教育手段、作业布置、实验实习等诸多方面进行创新与提高。只有这样，才有可能培养出具有创新思维和创新能力的人才。     

基础教育中的科学教育和技术教育

多年来，我国基础教育阶段的科学教育常被社会质疑。大家都有亲身感受，学生对科学的兴趣和天生的好奇性，随着科学知识学习的深入，非但没有得到促进，反而被大大地压抑了。这样的结果显然不能令人满意。症结在哪里?人们普遍归因于“应试教育”。如果真是这样，问题倒也好解决，因为这似乎只是一个技术问题。要么取消考试，要么改造考试。