关于如何提高高校精密贵重仪器设备管理和使用效率的探讨

针对高校如何充分提高精密仪器的投资效益和使用效率问题,本文通过对部分高校精密仪器的投资和使用现状进行了分析探讨,提出只有充分论证仪器的购置计划,加强审查和专管共用才是提高两个效益的重要途径。     

谈高校贵重精密仪器设备的管理和使用

对高校贵重精密仪器设备的管理现状和使用现状进行了分析探讨．提出只有建立合理的管理体系和开放服务平台，才能提高高校贵重仪器设备的使用潜能，最大限度地为教学科研服务。     

树立良好形象提高管理效能

文章阐述了树立良好的形象，是提高医院管理者的影响力和管理效能的重要保障。     

提升高校贵重精密仪器的使用效益与管理水平

高校贵重精密仪器有实用性强、技术更新与仪器发展速度快、运行成本高的特点,呈高精密度、智能化趋势发展。但目前高校贵重精密仪器存在使用效率低、教学内容滞后于仪器发展速度、资源共享率不高、缺乏规范统一化管理以及缺乏社会应用实践等问题。因此,应合理购置贵重精密仪器,规范仪器的使用与管理,更新教学内容,构建贵重精密仪器社会服务平台,制定合理收费措施,加强人才队伍建设,以提高贵重精密仪器的使用效益与管理水平。     

关于提高高校贵重仪器设备效能的思考

通过对几所普通本科院校贵重仪器设备效能进行调查和统计分析,指出目前高校贵重仪器设备在采购、使用和管理中存在的问题及原因,并对如何解决这些问题提出了建议。     

加强贵重仪器设备管理,提高资源共享

结合工作实践,通过分析我校贵重仪器设备共享建设的现状,从做好购前调研,实行责任专家评审制度,建立有效的约束机制和激励机制等方面对高校贵重仪器设备共享管理的思路和做法进行探讨,旨在与大家一起共同谋求提高高校贵重仪器设备的管理水平和使用效益。     

爱信勤细恒——浅谈提高班级管理效能的五大法宝

加强德育管理工作的研究,提高德育管理的效能,是提高学校工作效能的重要内容,而学校班级管理是学校德育管理工作的组成部分,提高班级管理效能是学校德育管理工作效能的体现之一,在新形势下,班主任应如何转变工作作风,提高班级管理效能?作者结合自身的班主任工作经历和感受,认为班主任应围绕爱、信、勤、细、恒,来促进班级管理工作效能的提高。     

河南高校精密贵重仪器使用效益调查与思考

本文以部分河南高校拥有的88台精密贵重仪器设备为对象，调查了其在2004年度的使用情况，从利用机时、人才培养、科研成果、服务收入、功能开发等方面进行了定量评价；对提高仪器设备使用效益应采取的措施进行了专家咨询、排次与归纳。     

河南高校精密贵重仪器使用效益调查与分析

以部分河南高校拥有的88台精密贵重仪器设备为对象,调查了其在2006年度的使用情况,从利用机时、人才培养、科研成果、服务收入、功能开发等方面进行了定量评价;对提高仪器设备使用效益应采取的措施进行了专家咨询、分析与归纳.     

提高大型精密贵重仪器设备资源共享的探索

国家购置了大量的精密贵重仪器设备，如何才能提高其效益，我们应该对其进行合理调整，建立实验中心或测试中心，对管理人员进行培训，对社会开放，实现资源共享。     

高校贵重仪器购置与管理的探索

实验室是高校本科生、研究生和教师进行科学实验及创新创业研究的重要平台。贵重仪器是学校教师和学生在实验室从事教学工作、科学研究活动的重要工具。主要介绍了高校实验室贵重仪器购置与管理过程中存在的重购置轻管理、重主机购置轻附件配置、利用率低、管理不健全、素质不高等问题及其相应解决问题的对策,该研究结果不仅延长了仪器的使用寿命,还能提高仪器的投资效益,为今后高校实验室的同行管理贵重仪器提供参考。     

怎样提高学生的写作能力

本文论述了提高写作能力的方式、方法。从三个不同角度论述了写作训练和技巧。     

提高兰州绿地效能的思考

兰州市区南北群山环抱,东西黄河穿城而过,具有带状盆地城市的特征,对于这个西部干旱的城市,绿地的规划和建设尤为重要。在绿地建设中不但要在平面上要面积,而且还应当在空间上要面积,在绿地设计上,要尽可能地发挥绿地的效能。只有真正全面认识了绿地带给人们的生态效益、社会效益和经济效益,兰州"西部山水绿地城市"之称才会名副其实。     

加强大型精密仪器管理提高设备利用率

从分析大型精密仪器的利用率不高的原因入手，探讨了提高大型精密仪器使用效益的几点措施，使其最大限度地发挥作用，获得应有的效益。     

高校贵重仪器共享平台的设计与管理探讨

大型仪器是高校教学科研工作中的重要科技资源,如何通过有效的组织管理提高仪器的共享度、提升仪器使用率一直是很多高校研究人员和设备管理工作者关注的问题。南京农业大学通过多年探索,设计并实施了一套以校、院、实验室三方占用设备为基础的、基于分布式理论的管理系统。该系统主要包括共享管理、预约安排、利用监控、统计分析等四个功能模块,运行结果表明:大型仪器共享平台投入运营,有效提高了大型仪器的使用管理水平,极大提高了仪器的使用率。     

仪器分析实验教学的实践与体会

在仪器分析实验教学中,根据我系的专业特点和拥有的仪器条件,对仪器分析实验教学从教学方法、培训学生实验动手能力等方面进行了一些实践与探索,取得了良好的效果.     

食品学科贵重仪器共享平台建设与管理

仪器共享是实验室建设发展趋势,搭建共享平台显得尤为重要。文中针对大型精密贵重仪器管理现状,结合食品学科实验室实际,通过制度保障、队伍建设、开放管理机制、效益和监督评价等途径,促进仪器共享平台建设,实现资源共享和效益最大化,进而提高了仪器使用效率。     

大型仪器平台应用于本科教学实验的探索

为了更好地开展本科教学实验,将大型仪器平台的精密仪器用于本科教学实验中,将简单、验证性的实验扩展为综合实验,从而激发了学生学习热情,进一步提高了大型仪器的利用率。同时,探讨了对整个仪器平台的开放使用问题。     

高职专业教师如何提高教育效能

专业教师是高职院校教育的主导,高效能的专业教师队伍不仅是实现教育教学计划的关键,更是高职教育能否办出特色的关键。如何才能让专业教师在教学过程中提高教育效能,发挥出最大教育效能呢？本文从提高专业教师自身素质入手,根据笔者自身的教学体会和对教育效能的理解,提出了几点建议,与同行们相互探讨。     

怎样提高评讲课的质量

评讲课既是高三地理总复习阶段重要的一环,又是及时掌握学生学习内化过程信息反馈的一次性补救的教学。如何提高讲评课的质量是文章探讨的重点。