共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
随着计算机技术的快速发展,微机原理已成为培养学生应用能力的重要课程。但是由于微机原理课程教学手段、实验方式等原因,微机原理课程相对枯燥,没有体现出应用的重要性。因此,加强微机原理课程的多方位教学改革具有十分重要的意义。 相似文献
2.
针对机电专业微机原理应用课程在实际教学中实验教学严重不足的现状,重点对机电专业微机原理应用课程的实验教学进行了教学改革的研究与探讨。首先分析了当前微机原理应用课程在实验教学上的不足与存在的问题,在此基础上重点探讨了微机原理应用课程实验教学的改革策略,给出了具体的教学改革的措施与执行方案,从实验教学内容、实验教学考核和实验实习基地建设三个角度详细论述了微机原理应用课程实验教学改革的建议,对于进一步提高我国高等院校单片机类课程的专业实践教学水平和教学效果具有较好的指导和借鉴意义。 相似文献
3.
电子科技大学《微机原理》课程采用研究性教学思路,对课程实践十分重视,《微机原理》课程中的课程实践又有自身的特点。教师所从事的科研,是产生课程设计题目的理想途径。结合科研和教学,根据实践经验,提出微机原理中从教师科研项目中提炼课程实践题目和实验方法,并给出具体的例子。 相似文献
4.
《微机原理》是电子信息类专业重要的技术基础课,本文分析了高职院校《微机原理》课程教学中存在的问题,并对如何搞好高职院校《微机原理》课程的教学进行了一些探索。 相似文献
5.
对微机原理教学中激发学生学习潜力的探索 总被引：5，自引：0，他引：5
顾志兰 《盐城工学院学报(自然科学版)》2004,17(2):76-78
微机原理与接口技术是各工科专业的专业基础课程，通过完善理论教学体系、加强实践教学环节以及现代化教学手段的应用，提高了微机原理与接口技术课程的教学质量和学生的综合素质。 相似文献
6.
微机原理课程教学中开放性实验的作用和意义 总被引：3，自引：0，他引：3
张军利 《云南大学学报(自然科学版)》2008,(Z2)
微机原理课程具有实践性强、应用范围广的特点,分析了开设开放性实验在微机原理课程教学过程中的重要作用.开放性实验不仅可以培养学生的学习兴趣,同时对于增强学生的基本功和培养学生的创新性学习能力,最大程度地挖掘学生潜力,锻炼团队合作精神等方面具有一定的帮助和实际意义. 相似文献
7.
从"微机原理及应用"课程特点出发,结合教学,科研实际,对该课程的教学内容,教学方法等方面进行改革,探索与研究。教学实践证明,"微机原理及应用"课程的教学改革不仅能够提高教师教学水平,而且能够培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
8.
微机原理与接口技术是大学工科专业计算机硬件课程体系中的一门专业基础课。内容涵盖微机原理、汇编语言程序设计及微机接口技术,是一门理论性和实践性并重的课程。为了提高微机原理与接口技术课程教学的质量,文中对该课程的教学模式进行了研究。描述了建构主义理论与教学方法并研究了基于建构主义的微机原理与接口技术课程教学模式。提出以建构主义学习理论作为指导,通过帮助学生构建该课程的理论认知结构,使学生深刻理解和掌握微机原理与接口技术课程的要点和精华,采用任务驱动式实践教学方式,调动学生的学习积极性和学习兴趣,培养学生分析解决问题和逻辑思维的能力。 相似文献
9.
微机原理及应用实验教学改进与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
微机原理及应用课程是本科教学中重要的一门专业基础课,改进这门课程的实验教学内容、提高教学效果,使学生能够掌握更多更新的微机原理和接口技术知识,是非常必要的。该文针对课程实验教学中存在的问题,提出具体的解决方法和改进措施,并对如何提高学生的实际动手能力和综合创新能力展开了深入的探讨。 相似文献
10.
《微机原理及应用》课程是一门新概念繁多而杂乱的课程,需要找到一种行之有效的方法来使学生对课程理解加深。本文对微机原理课程的特点进行分析,提出了在教学过程中"效率引导"和"紧扣主线"教学思想,实践表明该方法对教学有很大的帮助。 相似文献
11.
邱香兰 《萍乡高等专科学校学报》2009,26(6):94-99
随着新课程标准的实施,研究必修课的教学显得非常重要。通过运用"超前诊断"的教学策略,执行"成功教育"的教学原则,实施"分层教学"的教学模式可提高数学必修课的课堂教学质量。 相似文献
12.
“异性效应”分组教学法在高校排球技术教学中的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文依据＂异性效应＂的基本原理和排球技术教学的特点,在排球普修课中采用＂异性效应＂分组教学法进行实验研究,结果表明,＂异性效应＂分组教学法能够提高教学效率和教学成绩,在排球技术教学中具有较高的推广和应用价值。 相似文献
13.
人体组织解剖学是高等师范院校生物科学专业的一门重要基础课,在教学过程中如何灵活合理地使用教学方法和手段以提高教学质量是教师的重要任务.文章阐述在教学实践中总结的"六个结合"原则,实践证明这些原则的实施可有效地提高人体组织解剖学的教学质量,为学生后续课程的学习打下坚实的基础. 相似文献
14.
15.
针对目前测控技术与仪器专业教学中存在的问题,对传感器系列课程的课程体系、教学内容、教学方法和考核方式等进行了一系列的改革与探索。构建了以传感器原理与技术、测控电路、微机原理与接口技术和检测技术为主线的理论教学体系;以传感器、测控技术与系统综合、仪表设计、单片机系统课程设计和创新创业能力实训为主题的实验、实践教学体系。改革相应的教学方法与手段,实施多元化考核方式,建立系统分析与设计、工程应用及创新能力培养的新模式。 相似文献
16.
针对计算机公共基础课教学存在的问题,通过计算机网络辅助教学平台实现对计算机公共基础课程的改革,实现以学生为本,以提高学生的实践能力、应用能力和就业需求为导向的人才培养目标。 相似文献
17.
数学课程标准观照下的差异教学 总被引：2，自引：1，他引：2
程向阳 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(2):65-69
差异教学从理念走进中小学数学课堂,并融入到数学学习之中,成为新数学课程标准观照下的有效教学策略.差异教学的价值追求体现了数学课程标准的理念,倡导面向全体,而不是少数学生,真正回归“大众数学”的教育理念;适应学生不同需要,实现“不同的人在数学上有不同的发展”;基于数学课程弹性和不确定性因素增加,更加重视教学的有效性;追求一种整体协同、动态交互的教学任务观. 相似文献
18.
朱江新 《广西大学学报(自然科学版)》2007,32(B09):338-339,344
机械CAD／CAM技术是机电工程专业主要专业课程，通过本课程的学习，要求学生在理解机械CAD／CAM有关基本原理的基础上，结合CAD／CAM软件，熟悉机械CAD／CAM技术应用的主要内容．本文介绍了提高机械CAD／CAM技术课程教学质量的一些体会． 相似文献
19.
《VB程序设计》课程是计算机基础教学体系中重要的课程之一。大多数文科生反映编程太难学,像打字员一样机械地敲程序代码。作者在VB教学中进行了长时间的探索、分析、尝试和实践,并根据文科专业学生的特点,本着因材施教与个性化培养的原则,引入“案例教学”法,激发学生学习热情、兴趣和主动性;采用任务驱动教学法,培养学生实际应用的能力;改革实验教学方式,加强实践教学环节;利用网络课堂拓展学习空间,为学生提供更广阔的学习环境;采用网上无纸化的考试手段,形成一种更为完善和先进的教学模式。 相似文献
20.
林亚平 《吉首大学学报(自然科学版)》1998,(3)
结合湖南省高校计算机基础课程教学中的问题，着重探讨计算机基础课程三个层次的教学内容和教学方式，强调教学应面向计算机应用技术对学生进行训练的基本观点。 相似文献