共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
何俐 《达县师范高等专科学校学报》1998,8(3):97-100
人格是一个词义丰富,使用广泛的词汇。培养和塑人有健全人格的社会公民已成为世界教育改革的重要潮流之一。中西人格及其相关概念有着不尽相同的函义。我们对人格的分析,讨论应注意人格的文化特点和民族性。人格研究对深化和改进学校德育工作有着积极的意义和作用。 相似文献
2.
中职教育作为主流教育的一种,已被社会广泛接纳,与此同时,人格教育的重视也使中职教育改革的呼声越来越大:中职教育必须贴近职业所需,强化实践和技能训练。本文从教育以人为本的角度出发,针对目前中职教育中的人格教育问题,提出自身解决思路。 相似文献
3.
大学生的健康和全面发展是关系到社会发展的重大问题,人格的健康状况发展是大学生全面发展的重要方面。本文阐述了新时期大学生人格教育的新内涵和加强大学生健康人格教育的重要意义,并提出了创新大学生健康人格教育的途径和方法,以促进大学生人格教育的发展。 相似文献
4.
当前初中学生人格发展出现了较大的偏差,人格教育与培养对社会及个体发展意义很大,教师应在教育教学中结合各科教学改革教学方法,加强自身修养,利用科学方法来培养学生健康优良的人格。 相似文献
5.
人格教育是现代教育的精髓,是培养现代人才的重要方面。在体育教学中积极进行人格教育,对于提高体育教学的质量,特别是提高学校教育整体的育人质量具有非常重要的现实意义。本文以心理学文献为依据,通过理论阐述和逻辑分析,试图阐明体育教学与人格教育的内在联系。寻找体育教学过程中人格教育特点和规律,为提高体育教学质量开辟新的途径。 相似文献
6.
语文教育应重视健康人格、古代教育对现代语文教育。学校教育是健全学生人格的重要因素,人格教育对教师有更高的要求,语文教学过程需体现人格教育的目标。因此,当代语文教育应重视人格教育。 相似文献
7.
8.
从研究高校传统教育观念入手,在思想政治教育中引入人格教育,转变思想政治教育模式。指出健康的人格教育是做好思想政治教育的基础;分析人格教育在高校思想政治教育中的作用,它不仅丰富了思想政治教育的内容,还体现了高校思想政治教育学生的主体性;证明了人格教育能够有效提高思想政治教育的有效性,值得引入。 相似文献
9.
当前基础教育体制改革的重大课题是由应试教育向素质教育转轨。实施素质教育的根本性要求是“促进受教育者独立人格与生存能力的逐步形成”。也就是说素质教育首先是人的教育,其核心是人的思想品质的教育与人格的培养。什么是人格与人格教育昵？传统的历史教学对人格教育有什么影响？历史教学中教师应该如何注重对学生的人格培养？ 相似文献
10.
11.
许辉 《文山师范高等专科学校学报》2003,16(1):47-49
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将美育纳入教育教学活动，但美育作为素质教育的重要组成部分，在各类学校的具体实施过程中仍未得到应有的重视。文章从美育可以丰富学生的情感，并将情感与理性完美融合；美育可以促进学生人格境界的提升；美育的解放性质促使学生追求诗意的存在等三个方面分析了美育在素质教育中，尤其是对学生人格的完善具有的其他教育所不可替代的重要作用。 相似文献
12.
13.
在区域经济发展进程中,旅游产业"抱团发展"成为区域旅游产业发展的新趋势."宜荆荆"作为鄂西生态文化旅游圈中重要的战略区域,三地旅游一体化发展的基础条件良好,具有历史文化同源、区位条件优越、资源性质互补、发展环境好的优厚条件.要利用"宜荆荆"旅游发展优势条件促进三地旅游业一体化发展,需要参与者即政府、非政府(行业协会、旅游区居民等)和企业等层面同时展开有效的手段和措施,消除妨碍旅游资源在区域内共享的障碍,使"宜荆荆"的旅游资源发挥强大的规模经济效益,最终提升区域旅游业整体竞争力. 相似文献
14.
《兔子,快跑》主人公"兔子"复杂多面的性格及其不停的奔跑给读者留下了深刻的印象。结合弗洛依德"人格结构说"对"兔子"哈利的人格进行深层剖析,从而看到从他折射出的其所处时代美国人民精神空虚和信仰缺失的社会现状。 相似文献
15.
16.
金丽 《广西民族大学学报》2001,(4)
素质教育强调在学生个性基础上适性施教、各尽其才 ,把现代个性理论纳入到学校教育。在众多个性研究中对素质教育影响大的是荣格—梅叶尔的性格说 ,它研究了人的心理趋向、个性类型 ,讨论了学生个性在课堂教学环境的一般心理行为表现、个性对师生关系的影响、个性跟教学方法的关系 相似文献
17.
教育的根本目的在于培养学生健康独立的人格,让学生为整个完满的人生做准备。独立思考是健康人格的核心,独立意志是健康人格的保证,独立行为则是健康人格的体现。当代教育应在培养学生独立思考、独立意志、独立行为上有所作为。同时,教学相长,教育也是教师与学生人格互动的过程。 相似文献
18.
儒学"人格"的发展与影响 总被引：1，自引：0，他引：1
张意柳 《玉林师范学院学报》2007,28(2):75-80
儒学文化是中华民族的精神支柱,儒学文化的“人格”演变对中华民族精神的发展有着非常深远的影响。儒家文化中的“人格”发展经历了一个漫长的过程:前儒学时期是“自然人格”;儒学形成时期是“理想人格”;儒学发展时期是“神化人格”;儒学教条化时期是“工具人格”;儒学解构时期是“批判人格”;后儒学时期是“寻根人格”。 相似文献
19.
老子所著《道德经》中的相关思想包含治国、管理、养生诸方面,对领导者的情境理论有重要的借鉴意义。针对领导者情景理论中的三个影响因素,提出了相关内容,包括道法自然的领导者修养,平易谦下的员工关系策略,清静治国的环境应对方案。 相似文献
20.