“合格+特长”应用型人才培养模式的实践

工程专科的人才应当具备专业基础、基本技能和工程意识三大素质。市场经济须注重学生个性和特长的培养;“合格+特长”的人才是我们工程专科的办学目标的深化和具体执行方式。实施改革教学计划、增加专业课和选修课;优化毕业设计课题和加强毕业设计答辩前的考核等措施是培养“合格+特长”人才的手段。     

量力性原则刍议

众所周知，衡量办学水平最主要的尺度是教学质量。在贯彻执行国家教委制定的专科教育的基本方针和培养目标的同时，结合实际教学过程，有必要倡导量力性原则，这对深化专科教学改革，提高教学水平和质量具有非常现实的意义。一、且力性原则是科学的教学原则1．量力性原则的基本内容。量力性原则是前苏联教育学家赞可夫提出的“高难度教学”原则。所谓的“高难度教学”指的是在教学过程中要不断地更新教学内容，不要给予学生过于容易接受的东西；要不断地改进教学方法，克服单调乏味和过多的重复操作，要把主要的教学精力集中在培养学生独立…     

高等专科学校《材料力学》的教学改革

一、当前《材料力学》教学存在的问题《材料力学》是机械、土木类等工科专业中一门非常重要的专业基础课。它既具有基础课的特点：如理论严密、逻辑性强，要求学生完整地掌握基本概念、基本理论、基本计算方法；同时又具有专业课的特征：如直接用于工程实际，要求学生具有较好的分析问题、解决问题、实际计算、校核的能力。后者对于专科学生尤为重要。然而通过我们近几年的教学实践，发现专科《材料力学》的教学存在着一些不容忽视的问题，主要有以下几个方面：1．学时相对偏少，质量受到影响近几年，随着各高校对计算机、外语等基础课教学…     

专科房屋建筑工程专业选修课设置的探索

一、引言面临二十一世纪，我国将逐步建立起完善的社会主义市场经济体制，对各类中、高级人才的要求无论是从数量、质量、规格方面都将发生很大的变化、如何适应这种变化，及时调整课程结构，专科房屋建筑工程专业（以下简称房建专业）肩负着为国家支柱产业之一的建筑业培养和输送高级应用型人才的重任也和其它科类一样面临着这一问题。我们认为房建专业培养的人才也必然要具备知识面广、素质高、应用能力强的特点。概言之有以下几方面：1．知识面广、吸收更新知识能力强；2解决处理工程实际问题“胸中有数”；3．有组织管理才能和经济头脑…     

高等工程专科物理教学的改革

本文就高等工程专科物理教育暨物理课程的作用谈一些看法。1990年末的专科教育广州会议后原国家教委组织制订了高等工程专科物理课程的教学基本要求，但从总体来看无论从课程设置还是学时安排均不能到位，尤其是自1993年开始的高工专专业教学改革进行当中以物理学基本理论、基本知识和基本技能为内容的物理课程在课程体系的改革过程中受到较大的冲击。据统计在原国家教委确定的工程专科教改试点专业中提倡完全不开设物理类课程的占50％，仅开设物理实验课的占20％。专业教改的导向作用，又影响到其他非教改专业物理类课程的开设。对于不开设…     

配合专业教学改革,增大高等数学教改力度

洛阳工业高等专科学校的建材机械与维修专业于1994年被国家教委列为教改试点专业，为配合专业教学改革，该专业的“高等数学”和“工程数学”课程也进行了较大幅度改革。一、高等数学课程改革的必要性数学课程无论对于小学、中学还是大学，都是至关重要的；高等数学课程在高等工程专科教育中的重要地位是不可替代的。然而，它的不可替代性并不说明它不需要改革。相反，按照现代科技发展对人才素质的需要和高等教育对学生的培养目标来考察，在高等数学传统的教学体制、体系、内容和方法中都存在着众多的不适应性。比如与生产需要的内容不适应…     

在金工教学中培养学生工程能力

“金属工艺学”作为专科机械类各专业的一门重要的技术基础课，它不仅要赋予学生有关机械制造过程常用工程材料及毛坯、零件加工工艺方面的基本知识，而且要培养学生的实践动手能力及工程意识，这样才能适应飞速发展的时代要求。专科教育必须建立在培养学生技术应用能力的教学内容和课程设置体系基础上。一、培养学生的自学能力培养学生的自学能力，是金属工艺学教学的基本任务之一，也是学生有效学习必备的能力。再从当前教改形势看，专业教学中，强化了思想政治教育，加强了政治思想类课，同时注重工程实践能力的培养和知识面的拓宽，为此…     

搞养殖,咋赚钱?

搞养殖关键要解决三个问题：一是要掌握可靠的信息。那就是多看一些正规的报刊，不要轻信个人印刷的传单和路边广告；二是要瞄准市场，具有超前的战略眼光；三是不打无准备之仗。根据自身的能力和身边的优势，掌握适度的规模和必备的饲养管理、疾病防治技术。同时，要千方百计降低饲养成本。如河南省新野县新甸镇津湾村民自学增是个爱动脑子的庄稼人。自去年办起了山鸡养殖场，他巧串生物链，用山鸡粪喂猪，又用猪粪饲养蝇蛆，再用鲜蛆喂山鸡，他的具体做法是：把山鸡粪晒干，过筛去除鸡毛等杂质，喂猪时加３０％的饲料（即玉米、麦麸各１５…     

课题设计改革的探索

我们在指导毕业生毕业设计和课题设计方面进行了一些改革。以加强专业课的针对性和应用性。一、课题设计改革的必要性专科教育的最大特点是使毕业生既有一定的理论基础，又有较强的解决实际问题的能力。这既区别于偏重理论教育的本科教育，也区别于侧重实际应用教育的中专教育，其目的是培养高级应用型人才。因此，技术应用能力的培养是专科教学改革的主线。技术应用能力的培养主要是指使学生能够应用所学的技术知识分析、解决工程实际问题的能力。包括计算、测试、实验、绘图、使用计算机等基本技能。而目前专科教学毕业设计课题存在某些不…     

改革实践教学方法加强实践过程控制

通过对用人单位，历届毕业生进行调查，结果显示；工业、工程生产第一线最迫切需要的是应用型人才，要求具有较强的独立工作能力。因此学校应注重培养学生的工程素质，全面利用实验室、实习基地建设；创造良好工程环境，加强实践教学。一、实践教学建设的硬、软件，建设目标实验室、实习基地建设包括硬件、软件建设两个方面。在硬件建设中要注重建设项目的科学性、实用性、工程性，要有长远观点、创新精神及办学效益观点。若实习基地或实验室利用率比较高，办学效益就比较良好，一个实习基地若不仅对本校学生开放还对社会进行应用型人才培训…     

选购农用水泵四原则

农用水泵主要有三种类型，分别是离心泵、轴流泵和混流泵。离心泵扬程较高，但出水量不大，适用于山区和井灌区；轴流泵出水量较大，但扬程不太高，适用于平原地区使用：混流泵的出水量和扬程介于离心泵和轴流泵之间，适用于平原和丘陵地区使用。用户要根据本地的地况、水源和提水高度进行选购。     

工程专科专业实习改革中存在的问题

高教［1991］3号文明确指出，普通高等工程专科教育的毕业生，主要去工业、工程第一线，从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺、技术和管理工作。作为生产第一线的专业工程师，既是一线的技术指挥员，又是具体工程的组织者和管理者，他们必须具备与其从事的工作岗位相适应的工程应用能力。普通高等工程专科应以此为培养目标，在课程体系、教学内容以及实践性教学环节等方面，使学生初步得到第一线工程应用人才的全面训练。在实施这一教学过程中，实践性教学环节的质量尤为重要，因为它既体现了专科特色的主要内容，又直接影响到人…     

转变教育观念 突出专科特色

一、转变教育思想，正确定位高等工程专科教育的培养目标一所学校的办学思想、教育观念以及对学校恰当定位，关系到学校长远规划的制订，关系到学校教育目标的落实，关系到学校是否沿着正确的办学方向迈进。我们学校是以专科为主、兼顾本科和中专的多层次学校。办学层次多给高等专科教育正确定位，增加困难，容易办成本科的压缩型或中专的扩展型。针对这一情况学校领导始终把抓专科教育的培养目标，作为学校建设发展的方向。几年来的办学实践使我们逐步端正了办学的指导思想，明确了高等专科教育的基本思路。1、高等工程专科教育是既不同于…     

专科“电路与电子技术”课程教学改革实践

“电路与电子技术”是专科非电专业技术基础课程，由于内容多，课时少，该领域新技术发展快；要提高该课程教学质量，培养企业所需要的应用型人才；唯一的办法就是大胆地进行教学改革。我们经过两年来的改革尝试，收到了比较好的效果。     

关于砌体结构裂缝控制措施的建议

一、裂缝的性质 引起砌体结构墙体裂缝的因素很多，既有地基、温度、干缩，也有设计上的疏忽、施工质量、材料不合格及缺乏经验等。根据工程实践和统计资料这类裂缝几乎占全部可遇裂缝的80％以上。而最为常见的裂缝有两大类，一是温度裂缝，二是干燥收缩裂缝，简称干缩裂缝，以及由温度和干缩共同产生的裂缝。     

军队院校教员队伍的现状及建设

教员是教学改革的主力军，是影响教学质量的关键，是做好军事斗争准备的一支重要力量。邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师”。当前，要实现军委江主席提出的：“要努力培养和造就一大批具有高度政治觉悟、高昂士气和掌握现代军事技术、懂得现代战争指挥艺术的优秀人才”，必须加大教学改革力度和深度，取得“阶段性”成果，必须依靠教员队伍。一、目前教员队伍存在的主要问题1．教员队伍不稳定，影响了教学改革的深度和力度，增加了形成年…     

论数学的人文素质教育功能

数学的人文素质教育功能表现在三个方面：第一，数学中的抽象化意识、逻辑推理和公理化方法培养着人的理性思维品格和思辩能力；第二，数学之美愉悦身心，激发创造、丰富想象；第三，数学的熏陶可以使人以领域辩证唯物主义的思想观点、培养严谨是的科学态度和诚实正直的品格。     

陕甘宁油田工区黄土滑坡特征及成因机理

针对陕甘宁油田工区黄土滑坡灾害频发威胁，通过对油田工区黄土滑坡开展全面深入的勘察活动，对我国油田工区上大量黄土滑坡的地质空间分布特点、类型与演化特征、影响因素与其形成机制进行了研究。结果表明：滑坡灾害在空间分布上主要集中于白于山以南部分的典型黄土沟壑地貌区中的黄土塬边、沟脑、梁峁边坡上和一些老滑坡上；在冻融期及雨季两个时间段发生频率较高；油田工区黄土滑坡以大量的浅表层滑坡为主，但个别深层的整体滑坡对工程的影响极为严重，造成很大损失；影响滑坡的自然因素主要为降水，工程因素主要为开挖和堆载，值得注意的是工程振动也极有可能诱发大的滑坡。研究认为，对于陕甘宁油田区工程，一定要结合黄土滑坡发生的规律，在选址上尽量避开危险性大的地段，施工上注意施工工艺和方法，减小对边坡的扰动，运营上要注意边坡的发展变化和极端天气带来的不利影响，最大可能地减小灾害造成的损失。研究结果可为陕甘宁油田工区工程选址以及滑坡防治提供科学的依据。     

面向21世纪的高校德育

1983年召开的世界大学校长讨论会一致认为，21世纪理想的大学生应具备三条标准：一是要有专业知识，更要有本学科的方法论；二是要有将本学科知识与实际生活、与其他学科知识相结合的能力；三是要有良好的人格品质。强调培养学生的道德素质、通识素质与应用技能。美国总统克林顿1994年3月31日签署的《美国2000年教育目标法》中，把促进学生个人良好品德的教育列为美国2000年国家八大教育目标的重要内容。日本提出德育是关系日本ZI世纪命运的关键，要把德育放在学校教育的首位。目前，世界上尤其是发达国家的高校正在调整与加强德育，并在四…     

大学生的环保素质浅探

总体来说，具备较高文化素质的大学生群体的环保意识、日常行为以及实践能力并不尽如人意，有些大学生对环境保护不关心，对自己本身的行为约束不够；有些学生呼唤环境保护，关注环境保护，对环境保护有一定了解，但对环保的认识并不全面；而有些学生则是狭隘的“环境保护论”者。讲环境保护，就要做力所能及的工作，有效地阻止自身以及他人去破坏环境。提高大学生的环保素质，加强环保教育，着力提高大学生的社会责任感；要增加资金的投入，增加大学生社会实践活动的机会。