经济内循环内涵、特征及意义

经济内循环是对中国经济发展的内外环境作出正确判断后的战略决策.从国际环境看,当今世界正在经历百年未有之大变局,且该变局的复杂程度正日益加深.美国引领的逆全球化潮流成为世界经济和谐发展的重大阻碍,2019年末在全球范围内暴发的新冠肺炎疫情加剧了国际环境的不稳定性.从国内环境看,改革开放初期"两头在外,大进大出"的发展模式...     

社会主义市场经济体制下高等教育办学模式的探索

社会主义市场经济体制下高等教育办学模式的探索刘方抗，胡四能（五邑大学高教研究室江门市５２９０２０）党的十四大确立了我国经济体制改革的目标，是建立社会主义市场经济体制，这是根据邓小平同志建设具有中国特色的社会主义的理论和我国改革开放的实践经验所作出的划...     

集约销售模式的内涵与意义

“集约销售”模式是一种十分适合日用消费品零售的销售模式,它的供应方式灵活多变,可以很好地适应市场;销售方式讲求集约,集重家于一域,扩大了销售影响力;它的管理方式力求与时俱进,以满足现代消费者的特殊需求;它最讲究的是品牌运作方式,以自身的品牌促进销售,以销售带动商品的生产,以生产的保证扩大其生产商的品牌影响力,从而带动整个行业产、供、销生产链的全面合理运营。     

高中语文核心素养的实质内涵及培育路径

核心素养的提出是对过去教育的一种反思,其围绕以人为本的基点为未来教育提供了一个正确的、可持续的发展方向。结合我国的文化背景和教学情境,我国提升学生的核心素养放在了一个突出的位置。高中阶段的语文教育将提高学生的核心素养作为教学的一重要内容,为提升高中生积极健康的人格、综合人文素养起到了积极作用。     

风景园林学科的实质与内涵

通过对国内外风景园林概念的演化、风景园林发展历程的简述,结合现代景观生态学等理论知识。综合国内外现代风景园林发展现状、发展趋势以及风景园林设计应遵循的基本原则,进一步阐述风景园林学科的实质与内涵,以及该学科要解决的主要问题。     

风景园林学科的实质与内涵

通过对国内外风景园林概念的演化、风景园林发展历程的简述,结合现代景观生态学等理论知识。综合国内外现代风景园林发展现状、发展趋势以及风景园林设计应遵循的基本原则,进一步阐述风景园林学科的实质与内涵,以及该学科要解决的主要问题。     

风景园林学科的实质与内涵

通过对国内外风景园林概念的演化、风景园林发展历程的简述，结合现代景现生态学等理论知识。综合国内外现代风景园林发展现状、发展趋势以及风景园林设计应遵循的基本原则，进一步阐述风景园林学科的实质与内涵，以及该学科要解决的主要问题。     

风景园林学科的实质与内涵

通过对国内外风景园林概念的演化、风景园林发展历程的简述,结合现代景观生态学等理论知识.综合国内外现代风景园林发展现状、发展趋势以及风景园林设计应遵循的基本原则,进一步阐述风景园林学科的实质与内涵,以及该学科要解决的主要问题.     

当量的实质及废除它的意义

早在1791年德国化学师李希特提出了当量的概念。尔后,在化学发展史上当量和当量定律起过重大的作用。自从1971年第14届国际计量大会决议,在国际单位制中增加基本单位摩尔之后,曾有人提出用摩尔取代当量,即以半个原子、半个分子或其它分数的原子、分子为基本单位,便可以用摩尔取代克当量。但该文没有指出这些分数的意义及计算方法。本文以克     

论社会主义荣辱观的意义、内涵及实现途径

社会主义荣辱观是公民在社会主义思想指导下,逐步形成的对荣誉、耻辱的根本观念和总体态度。树立社会主义荣辱观对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,形成良好社会风尚,培育新时代的“四有”新人具有重大现实意义和深远的历史意义。     

通信技术标准创新的内涵、意义、问题及对策研究

本文对日益突出的通信技术标准的创新问题进行了探讨 ,分别从通信技术标准创新的内涵及其对通信产业的影响 ,说明了通信技术标准的创新是通信产业腾飞的必要条件 ,在此基础上 ,针对我国通信技术标准创新中的问题提出了一些对策 ,并对我国通信技术标准创新的重点领域进行了分析 ,希望能够为处于发展中的我国通信产业提供一些借鉴     

论高校办学特色的内涵价值、外延表现及作用因素

坚持特色办学,体现着高校的核心价值和核心竞争力,是高校克服同质化倾向,谋求自身发展的需要,也是社会和人民群众对高校办学的要求。高校办学特色主要体现在办学理念特色、学科专业特色、教学科研特色、实践培养特色、校园文化特色、服务社会特色等方面。高校办学特色的形成主要取决于党委的决策作用、校长的负责作用、教师的教学作用、学生的成才作用和服务社会的支撑作用。     

试论宪政社会主义的内涵和实质

宪政社会主义的提出及其内涵的赋予,均服务于布尔吉巴政权的某种政治需要,更多体现为一种手段。除某些相似性外,宪政社会主义与科学社会主义有着根本的区别,其实质是民族主义、集权主义和国家资本主义的有机结合。     

邓小平发展观的实质内涵与现实意义

作为改革开放的总工程师,邓小平继毛泽东之后,又一次将马克思主义与中国实际联系起来,提出了新时期社会主义建设的发展理论,该发展理念无论是从深度上还是从广度上社会主义的本质和发展方向,对现时代的建设有着重大的指导和借鉴意义。     

论高等教育多样化办学的发展趋势

随着高等教育大众化时代的到来，高等教育呈现出日益多样化的办学特征与发展趋势，主要表现在办学形式、办学类型、办学性质、办学层次、办学特色以及人才培养目标、定位、规格等多个方面。高等教育办学的多样化，也要求有科学多样化的高等教育质量观与之相适应。     

高等教育办学模式比较研究--浅析20世纪50年代与90年代以来大学办学模式改革

20世纪50年代初期形成的中国高等教育办学模式是单一的以国家为主体的模式;90年代以来变化为多元化的办学模式.文章论述了单一模式的特点,介绍了学术界对多元化模式的不同看法,旨在为当前不断深化的高等教育改革提供借鉴.     

文化背景、语境与词语的内涵意义

词汇的内涵意义是一个复杂的语言现象。语言学习者要获得对词语内涵的正确理解,就必须扩大对文化背景知识的了解,充分结合语境,从而使外语学习更有成效。     

类星体之谜的内涵及其意义

类星体奥秘的探索已有二十七年的历史,由于红移论争和能量之谜直到目前尚未揭开,所以一直是天文学中争夺诺贝尔奖的科学前沿。还因为它是宇宙学中科学与哲学争论的基本问题,所以又是哲学家们非常关心的哲学前沿。本文在介绍红移和能量之谜研究的新进展的基础上,着重从哲学及方法论角度对宇宙学派及非宇宙学派的基本观点作了评价,并提出了应克服目前重宇宙学派、轻非宇宙学派,同时发展两派理论的极端重要性,以及它们可能具有的变革物理学和天文学的科学及哲学意义。