高分子物理教学中关于链段概念的讲解

高分子物理是高等院校高分子材料与工程专业的一门重要的专业基础课.链段是高分子链结构中重要的概念,高分子的许多独特性能都与链段运动密切相关.在高分子物理课程的教学过程中,帮助学生正确理解链段的两大活化因素(温度、应力),并阐明链段与高分子的独特性能(如链柔性、熵弹性、黏弹性、熔体弹性和屈服)之间的关系,对于更好地理解并掌握高分子的分子运动以及高分子结构与性能之间的关系有着重要意义.实践表明,通过这种教学方式,绝大多数学生都能较好地理解并掌握这一概念及相关教学内容.     

高中生物教学中结构与功能生命观形成分析

生命观念为生物学科素养之一,通过挖掘高中生物教材中的生命观念教学内容和对典型案例进行结构与功能生命观念渗透的分析,明确教材体现的生命观念,并在生物课程学习过程中逐渐形成结构与功能生命观念,有助于培育学生的生命观念和提高学生的生物学科核心素养.     

高分子科学导论公选课演示法教学的探索与实践

<正>《高分子科学导论》是全校性的公共选修课,通过这门课程的教学,可以帮助大学生了解与我们日常生活息息相关的塑料、橡胶、纤维以及功能高分子等的合成、结构与性能间的关系和加工方法,因此,在大学生中开设这样一门公选课对拓展学生的知识面很有帮助.     

生物组织工程及高分子组织工程材料的应用

从生物医用高分子材料生物相容性的角度出发,论述了组织工程的产生背景、研究内容及高分子在组织工程中的应用。     

天然高分子基水凝胶的分类及研究进展

【目的】对现今国内外不同基体的天然高分子基水凝胶的研究进展进行总结梳理，为该领域的研究工作提供参考。【方法】检索近年来国内外关于天然高分子基水凝胶的相关文献，并对其在组织医药、伤口敷料、土壤种植、柔性电子等领域的研究进展进行了整理和归纳。【结果】水凝胶是一种刚性与柔性兼备的三维网状聚合物，而以自然形成的高分子材料作为基体，根据其不同的结构、特性，采用相应的工艺制备的天然高分子基水凝胶，具有相容性好、易降解、可再生、来源广泛、绿色无污染等多种优点，得到当代科研人员的重点关注。【结论】总结了近年来天然高分子基水凝胶的基本结构、主要特征、差异性及其应用领域，并对今后天然高分子基水凝胶的发展方向进行了展望，对推动该领域的研究和快速发展具有重要意义。     

高分子材料课程教学探索与改革

在高分子材料课程教学中,引入比较分析归纳法提高学生融会贯通的能力,使学生熟练掌握课程内容.通过介绍新型高分子材料来开阔学生视野,提高学习兴趣.采用多媒体授课,大量引入图片和视频方面内容,提高学生对高分子结构、性能及工艺的形象化记忆.     

地方高校高分子专业人才培养模式探究-以广西师范学院高分子材料与工程专业为例

针对地方性院校高分子材料与工程专业在人才培养方面的不足,拟通过培养目标改革、课程设置改革、教学方法改革、教学实践环节改革和加强教师队伍培训的方法,从而使地方高校高分子材料与工程专业形成专业定位明确、特色显著的人才培养模式.     

自制仪器在本科专业实验教学中的应用

聚合物蠕变曲线和本体黏度测定是大学高分子物理的专业基础实验.使用自制简易蠕变仪可以更好地对聚合物蠕变性能进行研究.自制简易蠕变装置高66cm,宽4cm,结构简单,成本低廉,操作方便,现象直观.选用此装置来测定PVC塑料薄膜的蠕变性能,很好地诠释了此实验原理,特别适合初学高分子物理的本科学生进行研究.     

《高分子化学》课程教学中难点剖析

《高分子化学》是高分子材料专业的一门必修课，又是该专业学生接触到的第一门专业基础课。主要涉及到聚合反应特征及其变化规律，它同《高分子物理》与《高分子加工》一起奠定了高分子材料科学的基础。学好这门功课对于学生进一步学习本专业的其它专业课程有着重要的作用。尽管高分子物质广泛存在于我们的日常生活中，如大米、面粉、鱼肉；棉、毛、丝、麻；以及橡胶、塑料、化学纤维和由它们加工成的新型轻质建筑与装饰材料等。然而，要使学生从微观角度来重新认识高分子物质的形成与结构特性却有一定难度，尤其是讲授连锁型与逐步型聚合反…     

纳米粉体Bi2O3的软化学合成

氧化铋是一种应用广泛的功能粉体材料.以Bi(NO3)3.5H2O为起始原料,采用高分子网络法制得Bi2O3纳米粉体;通过XRD、TGA-DSC和TEM三种分析方法对产物的物相、前驱体分解、粒度形貌进行观察分析,结果显示纳米Bi2O3粒子的晶粒大小为30~70 nm,煅烧温度为460℃,产物为单斜晶型α-Bi2O3;并对高分子网络法制备Bi2O3纳米粉体的反应机理进行了初步探讨.     

高分子领域STN检索技巧介绍

检索是发明专利审查过程中寻求证据的重要步骤,检索结果可能直接影响专利申请的走向。而高分子领域中,因为高分子结构的特殊性和复杂性,一般数据库中并不进行或无法有效标引,相应结构的检索一直是难点所在,在常规数据库中往往存在检索入口单一、检索不够快速准确的问题,本研究结合高分子领域的特点,在深入了解STN相关数据库特点的基础上,充分利用STN数据库的优势,确定合适的检索策略,结合实际案例介绍了如何高效准确地检索到对比文件。     

新型绿色生物可降解高分子材料——聚乳酸

论述了聚乳酸的基本性质、合成方法、应用及展望,指出了聚乳酸是一种新型绿色环保可生物降解的高分子材料.     

高分子化学实验的微型化

研制和改装了一批适合高分子化学实验微型化的仪器和装置,并利用此装置进行了高分子化学实验微型化的探讨与研究,证实了高分子化学实验微型化的可行性和可操作性．     

高分子材料与工程专业人才培养模式的研究

依据顶层设计理论,结合高分子材料与工程专业特点,确立了市场经济条件下的高分子材料专业应用型与研究型并行的人才培养目标,构建了三阶段"2+1+1"人才目标培养模式.教学实践表明,这种新型的人才培养模式既可以培养研究生教育阶段的优质生源,也可以培养社会需要的适应面广的创新复合型人才.     

高分子材料与工程专业人才培养模式的研究

依据顶层设计理论,结合高分子材料与工程专业特点,确立了市场经济条件下的高分子材料专业应用型与研究型并行的人才培养目标,构建了三阶段"2+1+1"人才目标培养模式.教学实践表明,这种新型的人才培养模式既可以培养研究生教育阶段的优质生源,也可以培养社会需要的适应面广的创新复合型人才.     

高分子物理课辅助教学网页的制作与应用

介绍了高分子物理课辅助教学网页的制作技术、制作内容及特点以及教学网页的应用.教学实践表明,教学网页的使用,调动了学生学习的积极性和主动性,提高了高分子物理课的教学质量,促进了学科发展.     

高分子化学教学改革的实践与探索

高分子化学是高分子材料专业的一门重要专业基础课．结合高分子化学的课堂教学和实验教学等方面的经验，作者对教学方法改革提出了一些见解，对多媒体教学手段的应用以及开放性实验教学的开展等方面进行了探讨．     

高分子化学课堂教学中多媒体的应用

通过分析课堂教学中使用多媒体技术的优势,结合实践,认为合理使用多媒体,可以提高课堂教学质量.探讨了多媒体在高分子化学教学中的有效使用方法。     

工科高分子化学课程结合问卷调查及试卷分析的教学思考

在高分子化学课程教学过程中,面向化工工艺和应用化学2个非高分子本科专业,通过引入问卷调查和试卷分析法对教学中存在的不足进行深入剖析、诊断和总结,以期找到解决问题的切入点和突破口,并提出提高该课程教学质量的具体建议和措施.     

高校应加快发展高分子材料专业

通过对美日等发达国家及中国钢铁产量与兼产量的演变的分析，认为稳定钢铁产量提高兼产量是我国未来十年的发展趋势。分析了我国兼工业对人才的需求状况，提出了高校应大力发展高分子材料科学与工程等材料专业的建议。