电视节目制作中两类编辑系统的差异探讨

在传统电视节目视频编辑制作中，线性编辑系统已在大多数电视台中普遍应用．然而，随着计算机技术和多媒体技术的迅速发展，非线性编辑系统在电视节目后期编辑制作中广泛运用．它给电视节目后期编辑制作赋予更高的技术含量和灵活的创作空间．本文从非线性编辑系统与线性编辑系统在系统构成、编辑方式、制作功能、系统特点等方面进行比较，探讨两者在电视节目后期编辑制作中的差异．     

浅析影视编辑技术的发展

本文通过对影视编辑的线性编辑和非线性编辑技术进行比较,分析总结出非线性编辑技术相对线性编辑技术所表现出来的的优势,以及它们之间的区别,然后阐述了当前非线性编辑技术发展的特点,文末指出非编软件的发展和应用方面的研究也对影视创作水平具有积极的推动作用。     

论电视新闻工作的编辑艺术

新闻编辑每天都要面对大量不同的稿件。这些稿件基本上是成稿，但对于编辑而言，它们只是合成新闻节目的一些素材。编辑的“成品”应是一组完整的、高质量的新闻组合。这就要求编辑对稿件进行选择和加工．要按照当前的宣传中心工作，按照新闻的价值进行组合和编排，这就是编辑的“再创作”。本文结合实际情况，论述了电视新闻工作的创作性及重要性。     

关于视频编辑中的一些技巧和经验探讨

视频编辑是视频节目创作的必要的后期环节,视频编辑对于视频呈现的效果起着关键的作用,本文就视频编辑中的一些技巧和经验进行了探讨。     

论自然科学学报的编辑加工

本文系统地论述了自然科学学报的编辑加工是一种高级的精神创作。并对未来自然科学学报的编辑业务进行科学探索。     

电视节目后期制作中的编辑思维

电视创作是一种创作者与受众的心理交流活动,镜头语言与编辑显得尤为重要,编辑思维关系到电视作品的成败。     

浅谈电视新闻编辑的＂再创作＂

电视新闻编辑以新闻素材与新闻稿件为基础通过组稿、优选、组合编排成新闻大餐呈现在观众面前。这些稿件对于记者来说,基本上都是成稿,是已经完成的作品。但是,对于编辑而言,它们只是编辑合成新闻节目的一些素材。编辑的＂成品＂应是一组完整的、高质量的、符合编辑意图和宣传思想的新闻组合。这就要求编辑对稿件进行选择和加工.要按照当前的宣传中心工作。按照新闻的价值进行组合和编排。这就是编辑的＂再创作＂。     

电视画面编辑的基本规则

电视画面编辑主要是指电视创作的后期阶段，是电视节目制作的重要环节。后期编辑不到位会使前期所做的一切努力付之东流。电视节目的后期编辑实际上是一个将前期的采访、构思和拍摄成果，通过电视画面，文字与声音合成一个完整统一的有机体的过程。     

编辑心理讲话——编辑与心理

编辑心理讲话———编辑与心理卢家鑫（贵州师大学报编辑部贵阳５５０００１）随着改革的发展，出版单位、报纸、期刊及电视也得以发展，出现了较多的门类的编辑，不仅有书籍编辑、报纸编辑、期刊编辑、电视新闻编辑，还有史志、年鉴编辑等。由于这支编辑队伍的状大，使...     

节目后期制作经验谈

文章从三个方面阐述了如何进行节目后期的制作。只有选择了合适的编辑方法,才能创作出令人满意的作品。     

视觉思维与电视画面编辑

画面编辑是电视创作的重要环节，是形成一部片子的视觉效果的决定因素，而达到这一目的必须用视觉思维指导画面编辑。从情感认知的角度，通过对视觉思维和观众心理的分析，就如何编好电视画面，实现最佳传播效果，提出了一些见解。     

编辑人生的最高层次:编辑生命

论述了编辑人生的三个层次。第一层次为编辑生存,这个层次的编辑以编辑职业作为谋生手段。第二层次为编辑创造,这个层次的编辑以追求精神生活质量和职业的不断创新为生存目的。重点论述了编辑人生的第三层次——编辑生命。这个层次的编辑兼具编辑骨干和编辑学者的职业道德,注重创造编辑的精神境界,追求灵魂与职业的完美统一,是编辑人生的最高境界。从编辑人生的三个层次,基本可以窥见编辑职业道德修养的轨迹。     

影响期刊编辑风格形成的主客体因素分析

独特的编辑风格是期刊的生命力。编辑主体的个性特征、文化特征和期刊的性质是影响期刊编辑风格的编辑主体因素;作者风格、读者风格和社会思潮是影响期刊编辑风格的编辑客体因素。     

学报编辑审稿是一种创造性劳动

本文讨论了学报编辑审读论文与专家审查或评价论文、书稿、作家的创作活动、导演改编文学作品、科技人员撰写论文、书刊评论家写书刊评论等等,都是复杂的脑力劳动,都是创造性劳动。学报编辑要应用科学的原理和方法,用前人的经验和超前思维方法来审读文稿,这样才能保证高质量文稿的发表,从而提高学报的质量,增强学报的生命力。     

高校学报编辑的内涵与外延探析

高校学报编辑是一个特殊的群体，是办好高校学报，提升学术品位的关键。要解决高校学报编辑素质提高的问题，必须从根本上界定和规范“高校学报编辑”这一概念或职业的内涵与外延。高校学报编辑的内涵是学者型编辑，外延是文化型编辑、学习型编辑和职业型编辑。     

加强编辑素质建设 提高编辑艺术水平

刊物质量的高低 ,很大程度上取决于编辑水平的优劣。本文结合实践 ,指出作为一名编辑 ,除明确自身的任务、特性与职责外 ,还必须具备相应的编辑素质。这种素质直接影响着编辑艺术与刊物的质量。因此 ,加强编辑修养提高编辑艺术水准 ,是学报工作中应重视的一个问题。     

浅谈数字影视制作与编辑

数码媒体艺术是20世纪末发展起来的一种崭新的艺术形式,也是一种全新的创作方式。它不仅是格式的变化,更是一种革命,因为它从根本上改变了过去的创作和拍摄的基础。更多的艺术家因而选择了这种低成本的专业的艺术创作方式。这也就是为什么在电服逐渐普及的今天,越来越多的年轻人开始迷恋数码影像。数码影像的关键技术是非线性编辑。     

浅谈数字影视制作与编辑

数码媒体艺术是20世纪末发展起来的一种崭新的艺术形式，也是一种全新的创作方式。它不仅是格式的变化，更是一种革命，因为它从根本上改变了过去的创作和拍摄的基础。更多的艺术家因而选择了这种低成本的专业的艺术创作方式。这也就是为什么在电服逐渐普及的今天，越来越多的年轻人开始迷恋数码影像。数码影像的关键技术是非线性编辑。     

浅谈数字影视制作与编辑

数码媒体艺术是20世纪末发展起来的一种崭新的艺术形式,也是一种全新的创作方式。它不仅是格式的变化,更是一种革命,因为它从根本上改变了过去的创作和拍摄的基础。更多的艺术家因而选择了这种低成本的专业的艺术创作方式。这也就是为什么在电服逐渐普及的今天,越来越多的年轻人开始迷恋数码影像。数码影像的关键技术是非线性编辑。     

科技期刊青年编辑的职业素质及培养

青年编辑这个群体具有精力充沛、思维活跃、学习能力强、可塑性高的优势,决定了其在编辑工作中重要的现实地位,总结并归纳了青年编辑需要具备的各方面素质以及如何进行青年编辑素质的培养。就青年编辑作为现代化编辑需具备的素质和培养途径等进行了分析。结果表明:作为合格的编辑,需要具备过硬的政治素质、全面的知识背景(包括医学、编辑、外语、计算机和网络知识)以及较强的综合能力。通过加强沟通交流能力、积极参加继续教育和学术交流活动和自我培养,能比较全面地提高青年编辑各方面的素质。青年编辑是编辑行业的中坚力量,将青年编辑的素质培养纳入标准化、制度化、规范化的轨道,对于编辑职业持续、稳定、健康发展具有非常积极的现实意义。