数据选择和译码显示的实验设计

数据选择器和译码器是数字集成电路中应用较多的器件之一，该文通过具体电路分析了利用数据选择器、显示译码器、变量译码器和计数器等器件构成的数据选择分时传输组成动态译码显示电路，阐述了所述电路在实验教学中所能达到的目的。     

PLC仿真实验教学内容的探索与发展

基于PLC的仿真实验教学系统具有成本低、教学内容丰富灵活、设备使用安全、可靠性高及维护方便等特点,可开设包含验证性实验、操作性实验、设计性实验和创新性实验等多种类型的数百种实验,是传统实验教学的有效补充。采用该系统建成的PLC程序设计及仿真调试实验平台,实验效果直观,在激发学生的自主学习兴趣方面发挥着重要作用。对PLC仿真实验教学的具体内容进行了研究,并对其未来发展趋势进行了探索。     

实现组合函数的若干技术

本文探讨了使用译码器实现组合函数的基本原理和方法,论述了多变量单输出函数和多输出函数的实现。结果表明,使用译码器实现组合函数,方法简单,便于设计、调试和维修。     

面向中国DTTB标准的多码率LDPC译码器

为了简化中国数字电视地面广播(DTTB)标准的信道解码,提出了一种三码率合一的准循环低密度奇偶校验(QC-LDPC)译码器,利用了3种码率QC-LDPC码的结构和参数特点。该译码器采用简化的译码流程、新颖的多码率复用模式和半并行的译码结构,已成功应用于符合中国DTTB标准的接收机芯片设计。仿真和测试结果表明,该译码器在加性白色G auss噪声信道下的误码性能与单码率译码器误码性能相当。硬件实现结果表明,该译码器的资源利用率远远超过了传统的单码率译码器。该译码器结构适用于各种QC-LDPC译码器的简化设计。     

基于STC12C5A的新型机电一体化实验平台研究

针对传统的机电一体化实验教学平台存在技术落后、功能单一、开放性差、使用和维护不方便等问题,本文提出了一种基于STC12C5A的新型机电一体化实验教学平台,该平台可以模拟自动化生产线的简单工艺流程,具有上料、装配、检测和分拣等功能。重点介绍了平台的原理及实现方案。平台基于单片机控制技术、变频器技术、传感器技术和气动技术等设计,可以开展多个机电一体化实验项目,使学生在提高理论认识的同时极大的提高了分析和实践能力。     

实验教学管理模式改革探讨

从传统实验教学管理模式出发,论述了传统模式的缺点,提出了一种新的实验教学管理模式,并设计了具体的执行方案,论证了新的教学管理模式有助于充分利用实验室资源、提高实验教学质量以及更好维护实验设备。     

基于Multisim的二进制译码器综合实验的设计与仿真

通过Multisim14虚拟电子实验平台对集成二进制译码器进行综合实验的设计与仿真,将传统硬件实验验证方式向多元化实验方式转化,改变了传统的电路分析、设计等研究手段,解决了二进制译码器的工作波形无法用电子实验仪器进行分析验证的问题.达到培养学生灵活运用基本知识能力、实验综合分析及设计能力、动手实践能力、数据处理能力、创造思维能力的目的.     

基于FPGA的RS编译码器的实现

本文介绍了RS(112,128)编译码器的设计与实现,针对有限域乘法的代数运算规则,用FPGA设计了一种有限域乘法器结构,降低了编译码电路的复杂度,在传统译码器基础上,设计了一种新的BM迭代运算电路,并用Verilog语言实现了编译码器的各个模块功能,在现场可编程门阵列(FPGA)芯片上实现和验证了该设计结构。     

基于FPGA自适应高速RS编译码器的IP核设计

针对IP核设计方法讨论了一种可动态配置编码方案的高吞吐率RS编译码器<该编译码器采用Euclid 算法实现译码,编译码过程采用流水线结构提高速率。整个设计使用VHDL语言描述，并在Xilinx公司 的Virtex系列上实现验证。     

利用AMI0.5um工艺实现HDB3译码器的芯片设计

分析了HDB3译码器的原理,提出了一种基于集成电路设计技术的HDB3译码器的快速实现方法。在此基础上,选用AMI060.5um工艺设计实现了一个串行输入、串行输出的HDB3译码器。实践证明,此方法具有设计简单、快速、高效和实时性强等特点。     

数字电路实验教学改革探索

数字电路课程是电子信息专业和计算机专业重要的专业基础课程,本文分析传统数字电路实验教学的教学情况,从单独授课、仿真软件使用、加强设计实验等方面论述了数字电路实验教学的改革内容,并对两个班的授课情况给出改革对实验教学的效果分析。     

七段译码器的设计

七段显示译码器是数字电路中的重要部件，其设计多年来采用传统方法。在EDA环境下，可以采用图形法以及用AHDL语言和VHDL语言三种不同的设计方法设计并仿真，提高了设计的效率。     

B／S界面规范

本文主要描述B／S应用程序开发中前台界面的规范，从显示设计和交互设计等方面阐述如何设计开发对用户友好且维护成本低廉的界面方案，可作为uI设计师评估mockup设计质量的依据。     

用Access设计大学物理实验教学管理系统

介绍了用Access设计的大学物理实验教学管理系统,对其设计目标、设计方案、系统功能及相关技术的实现作了阐述。该教学管理系统具有人机交互界面,操作方便,实用性好。该实验教学管理系统还可以应用于类似的实验教学单住或者专门的实验教学管理行政单位。其他所需功能,可以再根据使用单位具体情况的不同进行增删与改进,非常适合于二次开发。在南昌大学实验中心使用3年来的效果表明,该系统能为学校实验课程的整体优化和实验室开放提供科学的技术支持,大大提高了教师的工作效率和学生的学习效率。     

模块化单片机课程实验教学系统

介绍一款单片机课程实验教学系统,阐述该实验教学系统设计思路、工作原理和电路组成,给出单片机模块的电路原理图.和传统的单片机接口技术试验箱相比,实验教学系统基于模块化设计,具有操作简单、性价比高、扩展能力强、教学效果好等优点,适用于单片机实验教学、科研、智能仪表开发和电子、计算机相关专业的竞赛使用.本文的设计方法对于其它的实验系统的设计同样具有较大参考意义.     

基于PLD的任意地址范围译码器设计方法

通过对微机应用系统中地址译码器设计方法的探讨，指出了传统MSI器件的局限性．提出一种用可编程逻辑器件PLD设计任意地址范围译码器的简便方法．该方法给出了利用地址区间边界值直接写出地址译码逻辑关系式的3个设计规则以及为进一步简化设计过程的2个补充设计规则．此设计方法对于用FM软件进行PLD器件开发非常方便实用．     

电类基础实验教学信息化改革与探索

针对传统实验教学模式中出现的问题,提出使用信息化、网络化手段解决的思路。分析电类基础实验传统教学模式,以功能模块和图论算法建立实验教学信息化模型,设计一套基于B/S架构的实验教学信息化系统,实现实验预习、实验报告批改、教学数据统计等教学流程的网络化。经测试验证,信息化系统的应用有助于提高实验教学的效率和质量,提升实验教学整体水平。     

三层C／S结构CAI实验教学系统业务层的设计

基于三层C／S结构CAI实验教学系统是一种新颖的实验教学平台，较好地解决了传统教学方法存在的问题．以LUML为设计工具，首先对业务层进行需求分析，接着从业务层的静态模型、动态模型和通讯协议等方面进行设计，建立了一个三层C／S结构CAI实验教学系统业务层的设计方案．     

机制专业实验教学改革思考

讨论了实验教学的重要意义，分析了传统实验教学存在的问题，提出了课程与实验教学模式的整合思路，对开放实验，综合设计等新的实验模式进行了理论探讨。     

Viterbi译码器的FPGA设计实现与优化

在分析Viterbi译码算法基础上，采用一种新的流水结构设计Viterbi译码器的ACS模块．合理安排幸存路径的读写，采用单指针回溯算法译码输出，最终在Xilinx ISE上完成了约束长度为9的Viterbi译码器的FPGA设计．仿真实验结果表明，设计的译码器在资源消耗上有较大优势．