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教学质量是独立学院的建校之本,更是促进学院办学规模不断壮大,提升人才培养质量的必经之路。而要想实现这一目标就必须要加速完善独立学院的教学管理与质量监控体系。因此,在实现独立院校的进一步改革的过程中,独立学院必须要立足自身的办学实际,不断地强化教学质量监控体系的科学性与合理性,继而切实地保障独立学院的教学质量。本文则尝试对于独立学院教学管理的基本特点、教学管理与质量监控的基本内容以及具体建设措施三方面内容进行简要地论述。 相似文献
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独立学院在我国发展迅速,成为中国高等教育的重要组成部分。独立学院的教学质量成为社会关注的热点问题。如何构建科学合理的教学管理体系,适应独立学院人才培养质量目标和办学实际情况,对保证独立学院教学质量有着重要作用。本文以云南师范大学商学院教学改革探索与实践为例,针对性地提出独立学院教学管理体系构建的建议。 相似文献
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由于独立学院本身发展的实际需求及学生自身的特点,其教学质量的管理也存在着特殊性。本文在分析独立学院学生的特点的基础上,提出通过提高独立学院的教学质量、建立完善的教学质量监控体系,从而构建独立学院质量体系。 相似文献
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独立学院是实现中国高等教育的重要组成部分。构建独立学院教学质量监控体系应该树立以人为本的教学质量保障理念,坚持教育创新,引入现代管理理念,促进内部发展。制定切合本校实际的教学质量标准,构建一套有效的教学质量监控和保障体系。 相似文献
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在本三层次试行完全学分制,是对高等教育改革的有益尝试。但在完全学分制条件下如何建立和完善教学质量监控体系,确实值得研究和探讨,本文就完全学分制条件下独立学院教学质量监控体系的建立及实践作了初浅研究。 相似文献
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高校生存和发展的根本是提高人才培养质量,高校的教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证。在监控体系中,获得全面、客观的教学信息将为管理部门进行决策和制订管理方案提供依据,而学生在教学工作中的主体地位使其成为整个教学质量监控活动的一个关键环节。本文以分析教学过程的特点以及教学质量体系的运行为基础,来研究学生在教学质量监控中的重要性以及如何充分发挥学生作用。 相似文献
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浅谈如何提高独立学院的教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合独立学院的实际,从制定合理的培养方案,加强师资队伍建设、加强教学质量监控和加强试卷分析等四个方面总结了如何提高独立学院教学质量的问题。 相似文献
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地方教学型本科院校教学质量监控体系的总体构建 总被引:1,自引:0,他引:1
教学质量监控体系的总体构建要从学校的实际情况出发,分析构建教学质量监控体系的理论依据,研究并把握教学质量监控体系应该遵循的指导思想和基本原则,从而在总体上构建地方高等学校教学质量监控体系,形成一个能够保证和提高教育教学质量的物质、制度环境和人文环境,实现我国高等教育事业的可持续发展。 相似文献
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独立学院教学管理创新探析 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院教学管理创新是高等教育改革与发展的必然趋势,也是其自身发展的应然要求。独立学院办学模式、教学管理对象的特点为其教学管理创新提供了依据。转变教育管理理念、制订科学、合理的人才培养方案,提高教学水平和管理水平,建立严格的教学质量监控体系是独立学院教学管理创新的重要途径。 相似文献
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近几年,独立学院作为一种新生事物在我国得到了迅速的发展,但也随之产生了许多问题,特别是在教学质量的保证方面具有相当的弱势。文章在系统分析目前独立学院教学管理现状的基础上,给出如何加强教学过程管理,提高独立学院教学质量的若干对策建议。 相似文献
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教学质量是高等职业院校生存和发展的根本,构建有效的教学质量监控体系,是保证教学质量,提升教学水平的有效手段。文章从教学质量监控体系的定义和作用入手,提出了教学质量监控体系构建的原则,进一步从全过程监控体系的构建和全方位监控体系的构建两方面分析了教学质量监控体系的架构与实施,为提升高职院校教学质量,培养出高素质技能型人才作出了有价值的探索。 相似文献
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新疆农业大学科学技术学院教学质量监控体系构建与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
教学质量是高等教育的生命线,是社会各界永恒关注的话题,直接关系到高校的生存和发展。如何构建教学质量监控体系是我院自成立以来一直致力研究探索的课题。6年来,科学技术学院根据办学定位和人才培养目标定位,在保证教学质量持续稳定提高方面进行了积极的研究与实践,文章主要就教学质量监控体系构建并应用于教学管理实践做相关探讨。 相似文献
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独立学院为我国高等教育事业的发展作出了巨大贡献,其中,社会需求、生源状况、学校的综合实力及办学定位等决定了独立学院以培养应用型人才为主。本研究从师资队伍建设、人才培养模式创新、教学质量保障和监控体系的建立、办学条件的改善等方面探讨了应用型人才培养途径。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,为教育事业创追了良好的环境,同时也对教育事业提出了更高的要求。教学质量的好坏关系到高等教育院校的本质体现,如何使高职院校的教学质量达到高标准,成为了其工作的重点内容。高职院校必须加强对教学质量的重视,不断加强质量意识,将质量作为学校发展的根本,促进高职院校的可持续发展。在这样的环境下,通过一定技术手段,解决高职院校的教学质量问题,已经成为了校方亟需解决的重点。而教学质量监控体系即是高职院校的有效解决方法,学校要在不断实践的基础上积极创新,不断完善教学质量监控体系,保证学校的教学质量。 相似文献