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工程测量课程教学改革实践与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
周俭清 《长春师范学院学报》2005,24(2):81-82
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量. 相似文献
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周俭清 《长春师范学院学报》2005,(5)
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量。 相似文献
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植物学课程教学改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
依据我国高校植物学课程的教学现状,结合生物科学的发展趋势,提出了植物学课程教学改革的基本思路.通过采取优化课程教学内容、改革教学方法与手段、完善课程评价体系等具体措施,使植物学课程教学质量得到明显提高. 相似文献
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《工程项目管理》课程教学改革之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生能力的培养。文章针对该课程的特点和要求,阐述了在教学中的一些改革思想,并结合当前的社会实际和工科专业毕业生的就业方向,从不同的方面对课程教学改革进行探索和实践。 相似文献
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介绍大学物理课程多媒体教学的优势所在，探讨教学方法与教学手段的改革，并对多媒体物理教学的进一步深入与扩展提出方案。 相似文献
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从实际教学出发，在阐述离散数学重要性的基础上，加强了课程体系建设．对离散数学教学内容的选择和教学方法的改革进行了研究和探讨。 相似文献
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课程改革是学校教育教学改革的核心,为确保高职培养目标的实现,必须进行课堂教学改革。本文主要围绕高职《建筑构造》课程教学改革从四个方面展开了阐述。 相似文献
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结合我校电子技术课程的教学实践，对电子技术课程教学内容的改革进行了有意义的探讨和尝试，并且着重强调了实验环节和课程设计环节的重要性。 相似文献
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结合教学实践，从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电力电子技术课程的教学改革。 相似文献
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本文在分析园林工程课程特点,研究教学中存在的问题基础上,对课程在教学内容和教学方法上提出了相应的改革措施,对于课程教学目标的实现,课程体系的改革有一定的借鉴作用。 相似文献
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环境学课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈年 《西南师范大学学报(自然科学版)》1998,23(2):252-255
依循环境科学进展，按经济社会发展要求，在环境教育目标再认知基础上，对课程内容及体系进行改革探索，强化国情国策教育和系统分析能力培养，以科研促进教学． 相似文献
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数字电路课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
数字电路是电子信息类、通信类和计算机类各专业重要的专业基础课,传统的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节等已不能满足新形势下对学生技能的培养,教学改革势在必行.在总结多年数字电路教学经验基础上,借鉴其它教学改革优秀成果,在教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面提出了改革的思路和建议. 相似文献
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针对《建设工程项目管理》课程特点和要求,阐述了课程改革的指导思想,并结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向阐述了该课程教学改革的目的和原则,着重从案例教学角度对本课程教学改革进行探索和实践. 相似文献
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该文通过作者在工作实践过程中遇到的有关投资建设项目出现的问题,着重从项目决策、项目实施、项目后评估等三个大方面阐述了企业投资建设项目管理工作中需要注意的问题及采取的必要措施。 相似文献
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在几年的教学实践中,根据人体组织解剖学课程特点,就课程的教学内容、教学方法、教学手段、成绩评定等方面进行了积极的改革与探索,通过改革促进了教学,提高了教学质量。 相似文献
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《公共事业管理》课程是一门理论性和实践性都很强的课程。该文介绍了《公共事业管理》课程的性质、任务、改革思路、教学改革。教学改革具体包括：分析工作岗位，确定课程教学目标和教学内容，改革教学方法，加强实践环节教学，注重培养学生能力。实施教学改革后，达到了培养目标的要求，满足了社会需要。 相似文献
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随着现代社会的发展,广告策划与设计的应用越来越广泛。笔者针对这几年在广告设计专业教授“广告策划与设计”课程的心得来谈谈对该课程教学改革的几点思考,努力探索一条适合该门课程教学的实用新模式。 相似文献
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高职院校钢结构课程教学改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在建筑产业钢结构工程发展前景的引导下,目前市场对钢结构人才的需求出现了新的特点.而高职钢结构课程教学存在一系列问题,因此高职钢结构课程教学应当优化教学内容,强化实践教学设计,灵活运用多种教学方法和手段改革课程考试考核方法,努力使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的钢结构人才. 相似文献